Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Здоровьесберегающие технологии и практика их применения на уроках физической культуры и спорта в условиях реализации ФГОС»
Учитель ФК Бова Андрей Васильевич
2 слайд
«здоровье ребёнка»:
«Здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества»
«здоровье – основная ценность человека, именно в школьном возрасте закладываются основы здоровьесберегающего мышления и поведения личности, но школьная среда чаще всего не создает условий для укрепления здоровья».
3 слайд
Проблемы в определении понятия «Здоровье»
Сужение понятия (преобладание физической составляющей)
Низкий уровень мотивации на сохранение и укрепление индивидуального здоровья
Идеализация медицинской помощи
«Забалтывание" проблемы здоровья
4 слайд
“здоровьесберегающая образовательная технология”
Под здоровьесберегающей образовательной технологией понимает систему, создающую максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех субъектов образования (учащихся, педагогов и др.).
5 слайд
Группы здоровьесберегающих технологий
медико-гигиенические;
физкультурно-оздоровительные;
технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка;
экологические,
здоровьесберегающие образовательные технологии в школе.
6 слайд
медико-гигиениические технологии
гигиенические условия в соответствии с регламентациями СанПинНов;
функцианирование в школах медицинских кабинетов;
проведение занятий лечебной физкультурой,
организация здоровьесберегающей среды в ОУ
7 слайд
физкультурно- оздоровительная технология
развитие физических качеств, двигательной активности
становление физической культуры школьников,
урок физической культуры,
физкультминутки, физкультпаузы, динамические (подвижные) перемены,
воспитание привычки к повседневной физической активности и заботе о здоровье
8 слайд
Экологические здоровьесберегающие технологии
воспитывать у школьников любовь к природе;
приобщение учащихся к исследовательской деятельности в сфере экологии;
укрепление духовно-нравственного здоровья учащихся
9 слайд
Технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка
реализуют специалисты по охране труда, защите в чрезвычайных ситуациях, архитекторы, строители, представители коммунальной службы и т.д. Поскольку сохранение здоровья рассматривается при этом как частный случай главной задачи – сохранения, требования и рекомендации этих специалистов подлежат обязательному учету и интеграции в общую систему здоровьесберегающих технологий.
10 слайд
Здоровьесберегающие образовательные технологии
технологии, которые основаны на возрастных особенностях познавательной деятельности детей, обучении на оптимальном уровне трудности (сложности), вариативности методов и форм обучения, оптимальном сочетании двигательных и статических нагрузок, обучении в малых группах, использовании наглядности и сочетании различных форм предоставлении информации, создании эмоционально благоприятной атмосферы, формировании положительной мотивации к учебе (“педагогика успеха”), на культивировании у учащихся знаний по вопросам здоровья.
11 слайд
Практика применения на уроках и в спорте
-урок является основной формой педагогического процесса, необходима профессиональная компетентность учителя в вопросах здоровьесберегающих образовательных технологий;
-использование упражнений и игр различной интенсивности и направленности;
-развитие основных движений — одно из главных условий всестороннего физического развития растущего человека;
-элементы физической культуры помимо самого урока физкультуры могут быть использованы на других уроках и переменах: физкультминутки, физкультпаузы, динамические (подвижные) перемены.
12 слайд
Цель здоровьесберегающей технологии в образовании
Цель здоровьесберегающих технологий применительно к ребенку – обеспечение высокого уровня реального здоровья как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и сохранять его, компетентности, позволяющей школьнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения, задачи, связанные с оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи и помощи.
Цель применительно к взрослым – это содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры профессионального здоровья преподавателей и просвещение родителей.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 685 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бова Андрей Васильевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.