Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / Презентация по физической культуре на тему"Методы физического воспитация"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Презентация по физической культуре на тему"Методы физического воспитация"

библиотека
материалов
Теория и методика физического воспитания Методы физического воспитания
Методы физического воспитания 1. Специфические методы физического воспитания....
Методы физического воспитания это способы применения физических упражнений
Методы физического воспитания специфические (характерные только для процесса...
К специфическим методам физического воспитания относятся: 1. методы строго ре...
Общепедагогические методы включают в себя: 1. словесные методы: 2. методы на...
Методы строго регламентированного упражнения позволяют: 1. осуществлять двига...
Все методы строго регламентированного упражнения подразделяются на две подгру...
Методы обучения двигательным действиям 1. целостны й метод (метод целостно-ко...
Метод целостно-конструктивного упражнения применяется на любом этапе обучения...
Расчленено-конструктивный метод применяется на начальных этапах обучения Пред...
При применении расчлененного метода необходимо соблюдать следующие правила: 1...
Метод сопряженного воздействия применяется в основном в процессе совершенство...
Методы воспитания физических качеств Методы строгой регламентации, применяемы...
Методы стандартного упражнения в основном направлены на достижение и закрепле...
Методы стандартно-непрерывного упражнения представляет собой непрерывную мыше...
Методы переменного упражнения характеризуются направленным изменением нагрузк...
Упражнения с прогрессирующей нагрузкой ведут к повышению функциональных возмо...
Упражнения с варьирующей нагрузкой направлены на предупреждение и устранение...
Упражнения с убывающей нагрузкой позволяют достигать больших объемов нагрузки...
Основными разновидностями метода переменного упражнения являются: 1. метод пе...
Метод переменно-непрерывного упражнения характеризуется мышечной деятельность...
Метод переменно-интервального упражнения характеризуется наличием различных и...
Круговой метод представляет собой последовательное выполнение специально подо...
Игровой метод в системе ФВ используется для решения образовательных, оздорови...
Основными методическими особенностями игрового метода являются: игровой метод...
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Теория и методика физического воспитания Методы физического воспитания
Описание слайда:

Теория и методика физического воспитания Методы физического воспитания

№ слайда 2 Методы физического воспитания 1. Специфические методы физического воспитания.
Описание слайда:

Методы физического воспитания 1. Специфические методы физического воспитания. 1.1. Методы строго регламентированного упражнения 1.2. Игровой метод 1.3. Соревновательный метод. 2. Общепедагогические методы физического воспитания. 2.1 .Словесные методы. 2.2. Методы наглядного воздействия.

№ слайда 3 Методы физического воспитания это способы применения физических упражнений
Описание слайда:

Методы физического воспитания это способы применения физических упражнений

№ слайда 4 Методы физического воспитания специфические (характерные только для процесса
Описание слайда:

Методы физического воспитания специфические (характерные только для процесса ФВ) общепедагогические (применяемые во всех случаях обучения и воспитания).

№ слайда 5 К специфическим методам физического воспитания относятся: 1. методы строго ре
Описание слайда:

К специфическим методам физического воспитания относятся: 1. методы строго регламентированного упражнения. 2. игровой метод (использование в игровой форме). 3. соревновательный метод (использование упражнений в соревновательной форме).

№ слайда 6 Общепедагогические методы включают в себя: 1. словесные методы: 2. методы на
Описание слайда:

Общепедагогические методы включают в себя: 1. словесные методы: 2. методы наглядного воздействия.

№ слайда 7 Методы строго регламентированного упражнения позволяют: 1. осуществлять двига
Описание слайда:

Методы строго регламентированного упражнения позволяют: 1. осуществлять двигательную деятельность занимающихся по твердо предписанной программе (по выбору упражнений, их комбинациям, очередности выполнения и т.д.); 2. строго регламентировать нагрузку по объему и интенсивности, а также управлять ее динамикой в зависимости от психофизиологического состояния занимающихся и решаемых задач; 3. точно дозировать интервалы отдыха между частями нагрузки; 4. избирательно воспитывать физические качества: 5. использовать физические упражнения с любым возрастным контингентом; 6. эффективно осваивать технику физических упражнений и т.д.

№ слайда 8 Все методы строго регламентированного упражнения подразделяются на две подгру
Описание слайда:

Все методы строго регламентированного упражнения подразделяются на две подгруппы: 1. методы обучения двигательным действиям 2. методы воспитания физических качеств

№ слайда 9 Методы обучения двигательным действиям 1. целостны й метод (метод целостно-ко
Описание слайда:

Методы обучения двигательным действиям 1. целостны й метод (метод целостно-конструктивного упражнения) 2. расчленено-конструктивный 3. сопряженного воздействия

№ слайда 10 Метод целостно-конструктивного упражнения применяется на любом этапе обучения
Описание слайда:

Метод целостно-конструктивного упражнения применяется на любом этапе обучения Сущность состоит в том, что техника двигательного действия осваивается с самого начала в целостной структуре без расчленения на отдельные части. Целостный метод позволяет разучивать структурно несложные движения (например, бег, простые прыжки, общеразвивающие упражнения и т.д.). Недостаток этого метода заключается в том, что в неконтролируемых фазах или деталях двигательного действия (движения) возможно закрепление ошибок в технике. Следовательно, при освоении упражнений со сложной структурой его применение нежелательно. В этом случае предпочтение отдается расчлененному методу.

№ слайда 11 Расчленено-конструктивный метод применяется на начальных этапах обучения Пред
Описание слайда:

Расчленено-конструктивный метод применяется на начальных этапах обучения Предусматривает расчленение целостного двигательного действия (преимущественно со сложной структурой) на отдельные фазы или элементы с поочередным их разучиванием и последующим соединением в единое целое.

№ слайда 12 При применении расчлененного метода необходимо соблюдать следующие правила: 1
Описание слайда:

При применении расчлененного метода необходимо соблюдать следующие правила: 1. обучение целесообразно начинать с целостного выполнения двигательного действия, а затем в случае необходимости выделять из него элементы, требующие более тщательного изучения. 2. необходимо расчленять упражнения таким образом, чтобы выделенные элементы были относительно самостоятельными или менее связанными между собой. 3. изучать выделенные элементы в сжатые сроки и при первой же возможности объединять их. 4. выделенные элементы надо по возможности изучать в различных вариантах. Тогда легче конструируется целостное движение.

№ слайда 13 Метод сопряженного воздействия применяется в основном в процессе совершенство
Описание слайда:

Метод сопряженного воздействия применяется в основном в процессе совершенствования разученных двигательных действий для улучшения их качественной основы, т.е. результативности. Суть его состоит в том, что техника двигательного действия совершенствуется в условиях, требующих увеличения физических усилий. Например, спортсмен на тренировках метает утяжеленное копье или диск, прыгает в длину с утяжеленным поясом и т.д. При применении сопряженного метода необходимо обращать внимание на то, чтобы техника двигательных действий не искажалась и не нарушалась их целостная структура.

№ слайда 14 Методы воспитания физических качеств Методы строгой регламентации, применяемы
Описание слайда:

Методы воспитания физических качеств Методы строгой регламентации, применяемые для воспитания физических качеств, представляют собой различные комбинации нагрузок и отдыха. Они направлены на достижение и закрепление адаптационных перестроек в организме. Методы этой группы можно разделить на методы со стандартными и нестандартными (переменными) нагрузками.

№ слайда 15 Методы стандартного упражнения в основном направлены на достижение и закрепле
Описание слайда:

Методы стандартного упражнения в основном направлены на достижение и закрепление адаптационных перестроек в организме Стандартное упражнение может быть непрерывным и прерывистым (интервальным)

№ слайда 16 Методы стандартно-непрерывного упражнения представляет собой непрерывную мыше
Описание слайда:

Методы стандартно-непрерывного упражнения представляет собой непрерывную мышечную деятельности без изменения интенсивности (как правило умеренной) Наиболее типичными его разновидностями являются: равномерное упражнение (например, длительный бег, плавание, бег на лыжах, гребля и другие виды циклических упражнений); стандартное поточное упражнение (например, многократное непрерывное выполнение элементарных гимнастических упражнений).

№ слайда 17 Методы переменного упражнения характеризуются направленным изменением нагрузк
Описание слайда:

Методы переменного упражнения характеризуются направленным изменением нагрузки в целях достижения адаптационных изменений в организме. При этом применяются: упражнения с прогрессирующей, варьирующей и убывающей нагрузкой.

№ слайда 18 Упражнения с прогрессирующей нагрузкой ведут к повышению функциональных возмо
Описание слайда:

Упражнения с прогрессирующей нагрузкой ведут к повышению функциональных возможностей организма.

№ слайда 19 Упражнения с варьирующей нагрузкой направлены на предупреждение и устранение
Описание слайда:

Упражнения с варьирующей нагрузкой направлены на предупреждение и устранение скоростных, координационных и других функциональных «барьеров».

№ слайда 20 Упражнения с убывающей нагрузкой позволяют достигать больших объемов нагрузки
Описание слайда:

Упражнения с убывающей нагрузкой позволяют достигать больших объемов нагрузки, что важно при воспитании выносливости.

№ слайда 21 Основными разновидностями метода переменного упражнения являются: 1. метод пе
Описание слайда:

Основными разновидностями метода переменного упражнения являются: 1. метод переменно-непрерывного упражнения 2. метод переменно-интервального упражнения З. круговой метод

№ слайда 22 Метод переменно-непрерывного упражнения характеризуется мышечной деятельность
Описание слайда:

Метод переменно-непрерывного упражнения характеризуется мышечной деятельностью, осуществляемой в режиме с изменяющейся интенсивностью. Различают следующие разновидности этого метода: переменное упражнение в циклических передвижениях (переменный бег, плавание и другие виды передвижений с меняющейся скоростью); переменное поточное упражнение серийное - выполнение комплекса гимнастических упражнений, различных по интенсивности нагрузок.

№ слайда 23 Метод переменно-интервального упражнения характеризуется наличием различных и
Описание слайда:

Метод переменно-интервального упражнения характеризуется наличием различных интервалов отдыха между нагрузками. Типичными разновидностями этого метода являются: прогрессирующее упражнение (например, последовательное однократное поднимание штанги весом 70-80-90-95 кг и т.д. с полными интервалами отдыха между подходами); варьирующее упражнение с переменными интервалами отдыха (например, поднятие штанги, вес которой волнообразно поднимается – 60-70-80-70-80-90-100 кг, а интервалы отдыха колеблются от 3 до 5 мин.): нисходящее упражнение (например, пробегание отрезков в следующем порядке — 800+400+200+100 м с жесткими интервалами отдыха между ними).

№ слайда 24 Круговой метод представляет собой последовательное выполнение специально подо
Описание слайда:

Круговой метод представляет собой последовательное выполнение специально подобранных физических упражнений, воздействующих на различные мышечные группы и функциональные системы по типу непрерывной или интервальной работы. Для каждого упражнения определяется место, которое называется «станцией». Обычно в круг включается 8 - 10 станций. На каждой из них занимающийся выполняет одно из упражнений (например, подтягивания, приседания, отжимания в упоре, прыжки и т.д.) и проходит круг от 1 до 3 раз.

№ слайда 25 Игровой метод в системе ФВ используется для решения образовательных, оздорови
Описание слайда:

Игровой метод в системе ФВ используется для решения образовательных, оздоровительных и воспитательных задач. Сущность заключается в том, что двигательная деятельность занимающихся организуется на основе содержания, условий и правил игры.

№ слайда 26 Основными методическими особенностями игрового метода являются: игровой метод
Описание слайда:

Основными методическими особенностями игрового метода являются: игровой метод обеспечивает всестороннее, комплексное развитие физических качеств и совершенствование двигательных умений и навыков, так как в процессе игры они проявляются не изолированно, а в тесном взаимодействии; наличие в игре элементов соперничества требует от занимающихся значительных физических усилий; выбор разнообразных способов достижения цели способствует формированию у человека самостоятельности, инициативы, творчества, целеустремленности;

Автор
Дата добавления 21.04.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров116
Номер материала ДБ-045900
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх