Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / Презентация по физической культуре «Проектирование урока физической культуры, направленного на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов»

Презентация по физической культуре «Проектирование урока физической культуры, направленного на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов»


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Физкультура
МБОУ гимназия № 30 г. Ставрополя 2015 год В.И. Кнутас - учитель физической ку...
Актуальность Смена программы образования Запросы общества Желание научиться...
рефлексия обобщение применение осмысление восприятие Процесс усвоения знаний...
Понятие ууд Умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазвитию и самос...
 метапредметные предметные личностные Виды ууд
Личностное профессиональное жизненное самоопределение Действие смыслообразова...
Предметные УУД Основы системы научных знаний Опыт предметной деятельности по...
 Метапредметные ууд коммуникативные познавательные регулятивные
Регулятивные универсальные учетные действия целеполагание планирование Волев...
Коммуникативные универсальные учебные действия
Познавательные универсальные учебные действия Логические, включая знаково-сим...
Свобода в выборе структуры урока Тщательное проектирование урока Формировани...
Характеристика современного урока
Классификация уроков физической культуры
Как подготовить современный урок Определить и сформулировать тему урока Опред...
Конспект урока Раздел программы: __________________________________ Тема: __...
Технологическая карта урока Реализующая формирование УУД Предмет ____________...
Ожидаемые результаты УУД должны помочь: УУД должны помочь: УУД должны помочь:...
Если мы будем учить сегодня так, Как учили вчера, мы украдем у детей завтра
Удачи Вам, дорогие коллеги !
Воронцов А. Б. Реализация новых стандартов в начальной школе. –М.: Вита-Пресс...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ гимназия № 30 г. Ставрополя 2015 год В.И. Кнутас - учитель физической ку
Описание слайда:

МБОУ гимназия № 30 г. Ставрополя 2015 год В.И. Кнутас - учитель физической культуры Проектирование урока физической культуры, Направленного на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов

№ слайда 2 Актуальность Смена программы образования Запросы общества Желание научиться
Описание слайда:

Актуальность Смена программы образования Запросы общества Желание научиться учиться Приоритет развивающего потенциала образования Формирование здорового образа жизни Универсализация содержания образования

№ слайда 3 рефлексия обобщение применение осмысление восприятие Процесс усвоения знаний
Описание слайда:

рефлексия обобщение применение осмысление восприятие Процесс усвоения знаний и способов деятельности

№ слайда 4 Понятие ууд Умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазвитию и самос
Описание слайда:

Понятие ууд Умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта Совокупность способов действия учащегося, обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний

№ слайда 5  метапредметные предметные личностные Виды ууд
Описание слайда:

метапредметные предметные личностные Виды ууд

№ слайда 6 Личностное профессиональное жизненное самоопределение Действие смыслообразова
Описание слайда:

Личностное профессиональное жизненное самоопределение Действие смыслообразования (установление обучающимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом) Действия нравственно-этического оценивания 1 2 3 Личностные УУД

№ слайда 7 Предметные УУД Основы системы научных знаний Опыт предметной деятельности по
Описание слайда:

Предметные УУД Основы системы научных знаний Опыт предметной деятельности по получению, преобразованию и применению новых знаний Предметные и метапредметные действия с учебным материалом

№ слайда 8  Метапредметные ууд коммуникативные познавательные регулятивные
Описание слайда:

Метапредметные ууд коммуникативные познавательные регулятивные

№ слайда 9 Регулятивные универсальные учетные действия целеполагание планирование Волев
Описание слайда:

Регулятивные универсальные учетные действия целеполагание планирование Волевая саморегуляция прогнозирование коррекция контроль оценка

№ слайда 10 Коммуникативные универсальные учебные действия
Описание слайда:

Коммуникативные универсальные учебные действия

№ слайда 11 Познавательные универсальные учебные действия Логические, включая знаково-сим
Описание слайда:

Познавательные универсальные учебные действия Логические, включая знаково-символические действия Постановка и решение проблемы Обще-учебные, включая специально-предметные действия

№ слайда 12 Свобода в выборе структуры урока Тщательное проектирование урока Формировани
Описание слайда:

Свобода в выборе структуры урока Тщательное проектирование урока Формирование потребности в познании и умении учиться Личностно-ориентированное и личностно-развивающее обучение Разнообразие типов урока Технологичность обучения Применение новейших информационных технологий Тенденции развития современного урока

№ слайда 13 Характеристика современного урока
Описание слайда:

Характеристика современного урока

№ слайда 14 Классификация уроков физической культуры
Описание слайда:

Классификация уроков физической культуры

№ слайда 15 Как подготовить современный урок Определить и сформулировать тему урока Опред
Описание слайда:

Как подготовить современный урок Определить и сформулировать тему урока Определить целевую установку урока Спланировать учебный материал для урока Продумать «изюминку» урока Сгруппировать отобранный материал Спланировать контроль за деятельностью учащихся Подготовить оборудование для урока Продумать домашнее задание 1 2 3 4 5 6 7 8

№ слайда 16 Конспект урока Раздел программы: __________________________________ Тема: __
Описание слайда:

Конспект урока Раздел программы: __________________________________ Тема: _______________________________________________ Тип урока: __________________________________________ Цель: ______________________________________________ Задачи: ____________________________________________ Место проведения: __________________________________ Дата и время проведения: ___________________________ Инвентарь: ________________________________________ Конспект составил: __________________________________ Частные задачи к конкретным видам упражнений Содержание Дозировка Методическиеприемы: организации, обучения, воспитания Подготовительная часть 7 мин Создать у учащихся целевую установку на урок. Построение. Приветствие класса Сообщить задачи урока 1 мин. Построение в одну шеренгу. По ходу взять мячи.

№ слайда 17 Технологическая карта урока Реализующая формирование УУД Предмет ____________
Описание слайда:

Технологическая карта урока Реализующая формирование УУД Предмет ___________________________________________ Класс ______________________________________________ Тема урока _________________________________________ Цель ______________________________________________ Тип урока __________________________________________ Ход урока Деятельность учителя Деятельность учащихся     Познавательная Коммуникативная Регулятивная     Осуществляемые действия Формируемые способы деятельности Осуществляемые действия Формируемые способы деятельности Осуществляемые действия Формируемые способы деятельности

№ слайда 18 Ожидаемые результаты УУД должны помочь: УУД должны помочь: УУД должны помочь:
Описание слайда:

Ожидаемые результаты УУД должны помочь: УУД должны помочь: УУД должны помочь: Ученику: 1. получить более качественные знания, которые необходимы для физического развития; 2. обеспечить доступ к нетрадиционным источникам информации; 3. повысить интерес к предмету; 4. повысить активность учащихся на уроках , динамических часах, прогулках; 5. повысить эффективность самостоятельной работы. Учителю: 1. реализовать принципиально новые формы и методы обучения; 2. сохранить психологическое благополучие и здоровье детей в учебной деятельности; 3. повысить уровень использования наглядности и визуализации на уроке; 4. повысить эстетическую привлекательность урока; 5. привлечь учащихся к использованию ИКТ. УУД должны помочь:

№ слайда 19 Если мы будем учить сегодня так, Как учили вчера, мы украдем у детей завтра
Описание слайда:

Если мы будем учить сегодня так, Как учили вчера, мы украдем у детей завтра

№ слайда 20 Удачи Вам, дорогие коллеги !
Описание слайда:

Удачи Вам, дорогие коллеги !

№ слайда 21 Воронцов А. Б. Реализация новых стандартов в начальной школе. –М.: Вита-Пресс
Описание слайда:

Воронцов А. Б. Реализация новых стандартов в начальной школе. –М.: Вита-Пресс, 2012. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская, И. А.Володарская и др. Методических рекомендаций «Как проектировать универсальные учебные действия в начальной шкое: от действия к мысли»: Пособие для учителя.. — М.: Просвещение, 2010. А.Г.Асмолов. Формирование УУД в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя-2-е изд. – М.:Просвещение,2011 М.Г.Ермолаева «Современный урок: анализ, тенденции, возможности», Санкт-Петербург, КАРО, 2008г. литература Баранов, А. А. Формирование у подростков умения сотрудничать в процессе физкультурно-оздоровительных занятий / А. А. Баранов, М. Ю. Зайцева // Физическая культура. – 2006. Федеральные государственные стандарты общего образования второго поколения. Пояснительная записка. – М.: Просвещение, 2008


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 17.11.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров184
Номер материала ДВ-165562
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх