Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / Презентация по физической культуре "Спортивный лабиринт"

Презентация по физической культуре "Спортивный лабиринт"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Физкультура
Реализация здоровьесберегающих технологий в объединениях физкультурно-спортив...
Лабиринт а) Классический лабиринт б) Лабиринт-игра Ориентирование по карте-сх...
Классический лабиринт Классический лабиринт проводится в спортивном зале или...
Преимущества и интересные свойства лабиринта: Лабиринт - справедливая дисципл...
Изменилось оборудование лабиринта и способы отметки, но основной принцип оста...
Для увеличения сложности ориентирования общее количество КП в Лабиринте превы...
Лабиринт-игра Пример расстановки букв в узлах лабиринта (слева) и вариант зад...
Ориентирование по карте – схеме Ориентирование по карте схеме пришкольного уч...
Ориентирование по плану школы
Игры с элементами ориентирования Игры с элементами ориентирования можно включ...
«Движение по легенде». Игра также рассчитана на младших школьников при выполн...
Игры на глазомерное измерение расстояния Отметь свое КП На дороге устанавлива...
Здоровьесберегающие педагогические технологии - это система, создающая максим...
Практическое здание
Дистанции с увеличением уровня сложности
Карточка участника
Спасибо за внимание!
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Реализация здоровьесберегающих технологий в объединениях физкультурно-спортив
Описание слайда:

Реализация здоровьесберегающих технологий в объединениях физкультурно-спортивной направленности: на примере организации массовых соревнований по виду «Спортивный лабиринт». Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Детско – юношеский центр «Орион»

№ слайда 2 Лабиринт а) Классический лабиринт б) Лабиринт-игра Ориентирование по карте-сх
Описание слайда:

Лабиринт а) Классический лабиринт б) Лабиринт-игра Ориентирование по карте-схеме (плану) а) Ориентирование по карте – схеме пришкольного участка б) Ориентирование по плану школы Игры с элементами ориентирования а) Поиск клада б) Поиск клада по запискам Игры на глазомерное измерение расстояния

№ слайда 3 Классический лабиринт Классический лабиринт проводится в спортивном зале или
Описание слайда:

Классический лабиринт Классический лабиринт проводится в спортивном зале или на любой ровной площадке размерами от 10 до 50 метров. В качестве ориентиров можно использовать любые предметы, столы, стулья и т.д. Для отметки в таких видах ориентирования используются либо компостеры или, что еще проще, цветные карандаши

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Преимущества и интересные свойства лабиринта: Лабиринт - справедливая дисципл
Описание слайда:

Преимущества и интересные свойства лабиринта: Лабиринт - справедливая дисциплина. Здесь отсутствуют некоторые элементы несправедливости классического ориентирования: нет преимущества «домашней местности», нет преследования. Лабиринт универсален Он абсолютно безопасен, особенно для начинающих детей Нет боязни местности, леса Лабиринт в зале не зависит от погоды и от времени года Это хорошая тренировка отметки и пространственной ориентации Лабиринт очень нравится детям, даже 10-12-летних могут разобраться в лабиринте

№ слайда 6 Изменилось оборудование лабиринта и способы отметки, но основной принцип оста
Описание слайда:

Изменилось оборудование лабиринта и способы отметки, но основной принцип остался неизменным. Спортсмен получает карту с дистанцией и должен за более короткое время разобраться в схеме лабиринта и найти все контрольные пункты.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Для увеличения сложности ориентирования общее количество КП в Лабиринте превы
Описание слайда:

Для увеличения сложности ориентирования общее количество КП в Лабиринте превышает количество КП, обозначенных в карте участника В Лабиринте установлено большое количество контрольных пунктов. Участнику нужно отметить только те КП, которые впечатаны в его схеме Лабиринта. Другие (ложные) КП в его схеме отсутствуют. Порядок прохождения пунктов указан в схеме лабиринта. Пункты соединены между собой линиями (как в заданном направлении). Нумерация КП в карте участника может быть одинарная 1-2 и т. п. А может быть двойная 1-31, где первая цифра это номер КП по порядку, а вторая номер КП на местности.

№ слайда 9 Лабиринт-игра Пример расстановки букв в узлах лабиринта (слева) и вариант зад
Описание слайда:

Лабиринт-игра Пример расстановки букв в узлах лабиринта (слева) и вариант задания-дистанции (справа - получается слово «коллоквиум») расстановки букв в узлах лабиринта на местности и пример задания в карточке участника

№ слайда 10 Ориентирование по карте – схеме Ориентирование по карте схеме пришкольного уч
Описание слайда:

Ориентирование по карте – схеме Ориентирование по карте схеме пришкольного участка

№ слайда 11 Ориентирование по плану школы
Описание слайда:

Ориентирование по плану школы

№ слайда 12 Игры с элементами ориентирования Игры с элементами ориентирования можно включ
Описание слайда:

Игры с элементами ориентирования Игры с элементами ориентирования можно включать в любой спортивный праздник или мероприятие. И эти игры позволяют сочетать здоровьесберегающие технологии с игровыми технологами. Поиск клада по запискам. Простой вариант, для учащихся начальных классов. Игра проводится в районе школы или какой-то знакомой территории. Команде необходимо иметь компас. Предварительно учитель проходит по точкам маршрута и раскладывает записки, в которых написано, куда нужно двигаться команде. Например в первой записке (которую команда получает от руководителя), написано: «двигайтесь на север к северному углу школы, там вы найдете записку с указанием где находится клад». На второй точке команда «кладоискателей» находит записку, например: «двигайтесь на северо-запад 150 метров до березы, под ней найдете записку с местом клада». И так можно «водить» кладоискателей довольно долго, параллельно проверяя, насколько они умеют определять расстояние на глаз, и направление по компасу. Можно сделать две команды которые будут двигаться параллельно.

№ слайда 13 «Движение по легенде». Игра также рассчитана на младших школьников при выполн
Описание слайда:

«Движение по легенде». Игра также рассчитана на младших школьников при выполнении этого задание не обязательно уметь определять азимут, но компас необходим. Задача участника или команды пройти от начальной точки до финишной измеряя расстояние глазомерно, а направление по компасу. В качестве приза за правильный выход в точку используется «клад». Если игра включена в соревнование (как этап), то за правильный выход в точку команда (участник) продолжает движение, без штрафа. За ошибку получает штраф. Например, ошибка на метр 30 сек штрафа. Это разновидность игры поиски клада по запискам, также могут участвовать несколько команд, которые двигаются к «кладу» разными, но примерно одинаковыми по протяженности и сложности маршрутами. Легенда

№ слайда 14 Игры на глазомерное измерение расстояния Отметь свое КП На дороге устанавлива
Описание слайда:

Игры на глазомерное измерение расстояния Отметь свое КП На дороге устанавливают несколько КП на разном расстоянии от старта. Участнику указывают расстояние, его задача при помощи подсчета шагов измерить указанное расстояние и отметиться на своем КП. Измерь расстояние Маркируют участок местности, на маркированном маршруте на разном расстоянии ставят несколько КП. Участник должен определить расстояния между КП и записать в карточку. Вариант для школы. На школьном стадионе, на футбольном поле, устанавливают несколько флажков (пронумерованных) на разном расстоянии от места начала этапа. Команда или участник получает карточку, на которой указанно количество метров до флажка. Задача как можно быстрее и точнее определить номер флажка, до которого заданное расстояние.

№ слайда 15 Здоровьесберегающие педагогические технологии - это система, создающая максим
Описание слайда:

Здоровьесберегающие педагогические технологии - это система, создающая максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья учащихся

№ слайда 16 Практическое здание
Описание слайда:

Практическое здание

№ слайда 17 Дистанции с увеличением уровня сложности
Описание слайда:

Дистанции с увеличением уровня сложности

№ слайда 18 Карточка участника
Описание слайда:

Карточка участника

№ слайда 19 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров94
Номер материала ДБ-024684
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх