251797
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаПрезентацииПрезентация по физике "Архимед күші" 7-сынып

Презентация по физике "Архимед күші" 7-сынып

библиотека
материалов
Жалпы білім беретін Крутой негізгі мектебі Тақырыбы: Архимед күші. Мұғалімі:...
II.Үй тапсырмасын тексеру: 1) Сұрақ-жауап арқылы сұрақтар беріп білімдерін те...
2. Физикалық шамаларды өлшем бірліктерімен тұтастырыңдар. 1). Сұйық тығыздығы...
3 . «Сиқырлы текше» эксепримент жүргізу. Ыдыс ішінде су бар. Ыдыс түбінде тиы...
4. «Ойлан тап» ойыны арқылы білімдерін тексеру. Елеуішпен су әкелуге бола ма?...
5. Физикалық тәжірибе. Сіздердің алдарыңызда тәжірибе өткізу үшін бірнеше құр...
6. “Ой қозғау” сөз жұмбақ шешу Оқушылар бұл сөз жұмбақты шешу арқылы, өткен с...
Жолдың өлшем бірлігі? Кеңістікте белгілі пішіні және нақты көлемі бар жеке тұ...
6. “Ой қозғау” сөз жұмбақ шешу Оқушылар бұл сөз жұмбақты шешу арқылы, өткен с...
Мақсаты: Су ішінде денеге әрекет ететін ығыстырушы күшті анықтауды үйрете от...
Архимед (б.з.б. 287-212) Ежелгі Грекияның ұлы ғалымы, математигі, механигі....
АРХИМЕД ЖАЙЛЫ АҢЫЗ ... Аңыз бойынша, бұл заңның ашылуына себепкер болған сира...
Архимед күшін анықтау үшін, дененің ауадағы және сұйықтағы салмақтарын өлшеп...
АРХИМЕД ЗАҢЫ Сұйыққа батырылған денеге әсер ететін кері итеруші күш, осы дене...
Тәжірибе: Суды суға батырып, қолды қоя бергеннен кейін, доп қайтадан су бетін...
Жауап: Цилиндрді суға салғанда динамометрдің көрсетуі кемиді. Мұғалім: бұдан...
Тәжірибе: Білеуше тәрізді денені суға салынады.
1. Суға көлемі 100 см3 болатын дене батырылған. Осы денеге әсер ететін ығысты...
2. Керосинге массасы 500 г темір кесегі батырылған. Ығыстырушы күшті анықтаңд...
ҮЙ ТАПСЫРМАСЫ & 44 - оқу 23-жаттығу (8-9)

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Жалпы білім беретін Крутой негізгі мектебі Тақырыбы: Архимед күші. Мұғалімі:
Описание слайда:

Жалпы білім беретін Крутой негізгі мектебі Тақырыбы: Архимед күші. Мұғалімі: Изгалиева Н.И. Ынтымақ ауылы

2 слайд II.Үй тапсырмасын тексеру: 1) Сұрақ-жауап арқылы сұрақтар беріп білімдерін те
Описание слайда:

II.Үй тапсырмасын тексеру: 1) Сұрақ-жауап арқылы сұрақтар беріп білімдерін тексеру. 1. Күштің түрлерін ата? 2. Үйкеліс күшінің түрлерін ата? 3. Күшті қандай құралмен өлшейміз? 4. Бірқылыпты қозғалыс деген не? 5.Бірқалыпсыз козғалыс деген не? 6.Неге жаңбыр жауар алдында адамның сүйек буындары сырқырайды. 7. Қатынас ыдыстарды бөліп ал.

3 слайд 2. Физикалық шамаларды өлшем бірліктерімен тұтастырыңдар. 1). Сұйық тығыздығы
Описание слайда:

2. Физикалық шамаларды өлшем бірліктерімен тұтастырыңдар. 1). Сұйық тығыздығы g кг/м3 Тұрақты шамалар V 9,8Н/кг Дене көлемі ρ м3 2) 1. Жылдамдық 2. Күш 3. Уақыт 4. Ұзындық 5. Тығыздық   кг/м3 м/с м с Н

4 слайд 3 . «Сиқырлы текше» эксепримент жүргізу. Ыдыс ішінде су бар. Ыдыс түбінде тиы
Описание слайда:

3 . «Сиқырлы текше» эксепримент жүргізу. Ыдыс ішінде су бар. Ыдыс түбінде тиын жатыр. Қақпақ, сіріңке, қағаз, пинцет, стақан сияқты құралдардың қайсысын пайдаланып, қолды су қылмай, тиынды қалай алуға болады?

5 слайд 4. «Ойлан тап» ойыны арқылы білімдерін тексеру. Елеуішпен су әкелуге бола ма?
Описание слайда:

4. «Ойлан тап» ойыны арқылы білімдерін тексеру. Елеуішпен су әкелуге бола ма? Мұз қандай күйге жатады? Егер кеседегі судың бәрін ішіп қойсақ не қалады? Ауа қандай күй? Қандай ыдысқа су құйылмайды? Ал су қандай күйге жатады? Орнынан қозғалмай не өтіп бара жатыр?

6 слайд 5. Физикалық тәжірибе. Сіздердің алдарыңызда тәжірибе өткізу үшін бірнеше құр
Описание слайда:

5. Физикалық тәжірибе. Сіздердің алдарыңызда тәжірибе өткізу үшін бірнеше құралдар бар. Нәтижеге жеткен уақытта, мынандай сұрақ мазалайды. Неліктен?» Піскен жұмыртқа, қағаз, сіріңке. Қағазды жағып, бөтелкенің ішіне саламыз да, үстіне жұмыртқаны қоямыз. Жұмыртқа бөтелкенің ішіне кіреді. Неліктен?

7 слайд 6. “Ой қозғау” сөз жұмбақ шешу Оқушылар бұл сөз жұмбақты шешу арқылы, өткен с
Описание слайда:

6. “Ой қозғау” сөз жұмбақ шешу Оқушылар бұл сөз жұмбақты шешу арқылы, өткен сабақтағы білімін нақтылап, оны өз дәрежесінде көрсетеді.     я  

8 слайд Жолдың өлшем бірлігі? Кеңістікте белгілі пішіні және нақты көлемі бар жеке тұ
Описание слайда:

Жолдың өлшем бірлігі? Кеңістікте белгілі пішіні және нақты көлемі бар жеке тұрған нәрсе? Астрономияда өшпес із қалдырған Ұлықбектің аты? Дененің сапалық тектілігін сипаттайтын материя түрі? Аспан денелері туралы ғылым? Киімге жаққан әтір иісінің ауаға жайылуы қандай құбылыс? Табиғат туралы ғылым? Термометрдің өлшем бірлігі?

9 слайд 6. “Ой қозғау” сөз жұмбақ шешу Оқушылар бұл сөз жұмбақты шешу арқылы, өткен с
Описание слайда:

6. “Ой қозғау” сөз жұмбақ шешу Оқушылар бұл сөз жұмбақты шешу арқылы, өткен сабақтағы білімін нақтылап, оны өз дәрежесінде көрсетеді. м е т Р     д е Н е       м ұ х а м м е д   з а т     а с т р о н о м и я         д и ф ф у з и я ф и з и к а   г р а д у с  

10 слайд Мақсаты: Су ішінде денеге әрекет ететін ығыстырушы күшті анықтауды үйрете от
Описание слайда:

Мақсаты: Су ішінде денеге әрекет ететін ығыстырушы күшті анықтауды үйрете отырып білім және білік дағдыларын қалыптастыру. Архимед күші.

11 слайд Архимед (б.з.б. 287-212) Ежелгі Грекияның ұлы ғалымы, математигі, механигі.
Описание слайда:

Архимед (б.з.б. 287-212) Ежелгі Грекияның ұлы ғалымы, математигі, механигі. Ол Сицилия аралындағы Сиракуз қаласында туып, сонда өмір сүрген. Архимед астроном Фидийдің баласы деген жорамал бар. Архимед сол замандағы ірі мәдениет орталығы - Мысырды аралап, александриялық ғалымдардан, солардың ішінде Конон мен Эратосфеннен білім алған. Оның математикалық еңбектері өз заманынан озық болған. Архимедтің көптеген математикалық еңбектерінің ішінен қисық сызықтардың ұзындықтарын, әр түрлі фигуралар мен денелердің көлемін және беттердің ауданын есептеу ерекше орын алды. Архимед рычаг заңын, суда өлшеу арқылы қорытпаның құрамын анықтау тәсілін тапқан, өз атымен аталған гидростатика заңын ашқан, жер суаратын механизмдерді, жүк көтеретін рычаг жүйелері мен блоктарды, тас ататын, қамал бұзатын соғыс қондырғыларын, т.б. ойлап шығарған. Рычагтың математикалық заңын тапқанда, Архимед “Тіреу нүктесін берсеңдер, Жерді де төңкеріп тастаймын” деп айтқан екен. 9-11 ғасырларда Архимедтің еңбектері араб тіліне, ал 13 ғасырда олар араб тілінен латын тіліне аударылып, Батыс Еуропа елдеріне тараған. АРХИМЕД ...

12 слайд АРХИМЕД ЖАЙЛЫ АҢЫЗ ... Аңыз бойынша, бұл заңның ашылуына себепкер болған сира
Описание слайда:

АРХИМЕД ЖАЙЛЫ АҢЫЗ ... Аңыз бойынша, бұл заңның ашылуына себепкер болған сиракуз патшасы Гиерон болған екен. Ол Архимедке өзінің тәжінің таза алтыннан жасалғанын біліп беруді тапсырады.

13 слайд Архимед күшін анықтау үшін, дененің ауадағы және сұйықтағы салмақтарын өлшеп
Описание слайда:

Архимед күшін анықтау үшін, дененің ауадағы және сұйықтағы салмақтарын өлшеп, алынған мәндерінің өзгерісін анықтаймыз.

14 слайд АРХИМЕД ЗАҢЫ Сұйыққа батырылған денеге әсер ететін кері итеруші күш, осы дене
Описание слайда:

АРХИМЕД ЗАҢЫ Сұйыққа батырылған денеге әсер ететін кері итеруші күш, осы дене ығыстырып шығарған сұйықтың салмағына тең болады.

15 слайд Тәжірибе: Суды суға батырып, қолды қоя бергеннен кейін, доп қайтадан су бетін
Описание слайда:

Тәжірибе: Суды суға батырып, қолды қоя бергеннен кейін, доп қайтадан су бетіне шығады. Мұғалім: доп неге су бетіне ытқып шығады? Жауап: өйткені допқа күш әсер етті. Мұғалім: жауап дұрыс, допты судан ығыстырып шығатын күш әсер етті. Бұл күшті біз ығыстырушы күш деп атаймыз. Мұғалім: сол ыдысқа цилиндрді салайық. Дене батып кетті. Бұл жағдайда ығыстырушы күш әсер ете ме? Жауап: оқушылар әр қилы жауап беруі мүмкін. Мұғалім: цилиндрге ығыстырушы күш әсер ете ме екенін тексеру үшін, цилиндрді динамометрге іліп, динамометрдің көрсеткішін жазып аламыз. Содан кейін цилиндрді сол тұрған күйінде суға батырамыз да, динамометрдің кқрсетуін жазып аламыз. Екі жағдайдағы динамометр көрсеткішін салыстырамыз. Тәжірибе жасалады. Не байқадыңдар:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Жауап: Цилиндрді суға салғанда динамометрдің көрсетуі кемиді. Мұғалім: бұдан
Описание слайда:

Жауап: Цилиндрді суға салғанда динамометрдің көрсетуі кемиді. Мұғалім: бұдан қандай қорытынды жасауға болады? Жауап: Су салынған кез келген денеге ығыстырушы күш әсер етеді. Мұғалім: бұл күш қалай қарай бағытталған? Жауап: Сұйықтықта тұрған денеге әсер ететін ығыстырушы күш жоғары қарай бағытталған.

18 слайд Тәжірибе: Білеуше тәрізді денені суға салынады.
Описание слайда:

Тәжірибе: Білеуше тәрізді денені суға салынады.

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд 1. Суға көлемі 100 см3 болатын дене батырылған. Осы денеге әсер ететін ығысты
Описание слайда:

1. Суға көлемі 100 см3 болатын дене батырылған. Осы денеге әсер ететін ығыстырушы күшті анықтаңдар. Судың тығыздығы - 1000кг/м3.

23 слайд 2. Керосинге массасы 500 г темір кесегі батырылған. Ығыстырушы күшті анықтаңд
Описание слайда:

2. Керосинге массасы 500 г темір кесегі батырылған. Ығыстырушы күшті анықтаңдар. Темірдің тығыздығы-7900кг/м3, ал керосиннің тығыздығы - 800кг/м3.

24 слайд ҮЙ ТАПСЫРМАСЫ & 44 - оқу 23-жаттығу (8-9)
Описание слайда:

ҮЙ ТАПСЫРМАСЫ & 44 - оқу 23-жаттығу (8-9)

Общая информация

Номер материала: ДВ-429288

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.