Инфоурок Физика ПрезентацииПрезентация по физике "Дифференцированный подход в обучении физике"

Презентация по физике "Дифференцированный подход в обучении физике"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по физике "Дифференцированный подход в обучении физике""

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Музыкальный журналист

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Дифференцированный
подход в обучении физикеВыполнила      Вольных О М

    1 слайд

    Дифференцированный
    подход в обучении физике
    Выполнила Вольных О М

  • Проблемы, возникающие в работе преподавателя:как обеспечить успешность в обуч...

    2 слайд

    Проблемы, возникающие в работе преподавателя:
    как обеспечить успешность в обучении каждого учащегося
    каким образом обеспечить не механическое усвоение суммы знаний, а, прежде всего, приобретение каждым учащимся социального опыта.

  •    Как работать на уроке со всем классом и одновременно с каждым
учащимся ?

    3 слайд

    Как работать на уроке со всем классом и одновременно с каждым
    учащимся ?

  • Дифференцированное обучение – это: 
Форма организации учебного процесса, при...

    4 слайд

    Дифференцированное обучение – это:
    Форма организации учебного процесса, при которой учитель работает с группой учащихся, составленной с учетом наличия у них каких- либо значимых для учебного процессе общих качеств.
    Часть общей дидактической системы, которая обеспечивает специализацию учебного процесса для различных групп обучаемых.

  • Различают два вида дифференциации: внешнюю и внутреннюю, смысл которых тесно...

    5 слайд

    Различают два вида дифференциации: внешнюю и внутреннюю, смысл которых тесно связан с процессом обучения

  • 6 слайд

  • Дифференцированный подход  Осуществлять учет индивидуальных особенностей дете...

    7 слайд

    Дифференцированный подход
    Осуществлять учет индивидуальных особенностей детей необходимо по
    полу,
    здоровью,
    скорости мышления и усвоения,
    типу восприятия и переработки информации,
    предпочитаемому стилю осуществления обратной связи,
    склонностям и интересам,
    степени сформированности мотивационной сферы,
    темпераменту,
    уровню умения учиться,
    уровню знаний,
    жизненному опыту,
    коммуникабельности
    возрасту

  • 1 группа


Ученики наиболее успешно овладевают программным материал...

    8 слайд











    1 группа


    Ученики наиболее успешно овладевают программным материалом в процессе фронтального обучения. Все задания выполняются самостоятельно. Они в основном правильно используют имеющийся опыт, выполняя новую работу.












    2 группа

    Ученики нуждаются в определённой помощи при нахождении той или иной особенности объекта, но их умение ориентироваться и планировать развивается успешно. Задания, близкие по способу и плану работы, выполняются ими самостоятельно и правильно.
    3 группа

    Ученики с трудом усваивают программный материал, нуждаются в разнообразных видах помощи (словесно – логической, наглядной и предметно – практической). Им трудно понять материал во время фронтальных занятий.

    4 группа
    По
    индивидуальной программе

    Учащиеся овладевают программным материалом на самом низком уровне. Низкий уровень их возможностей проявляется в первую очередь при планировании и выполнении практических работ
    Группы детей

  • Элементы дифференцированного подхода Работа 
с карточкамиТестовые 
заданияРеш...

    9 слайд

    Элементы дифференцированного подхода
    Работа
    с карточками
    Тестовые
    задания
    Решение
    задач
    самостоятельно
    Решение
    задач с
    объяснением
    решения
    Фронтальный
    опрос
    Индивидуальный
    подход

  • Положительные стороны дифференциации исключение уравниловки и усреднения дете...

    10 слайд

    Положительные стороны дифференциации
    исключение уравниловки и усреднения детей;

    повышение уровня мотивации учения в группах с высоким и достаточным уровнем учебных достижений;

    - объединение детей в группы равных по способностям учащихся для облегчения учения и усвоения предметного материала;
    -создание щадящих условий для слабых учащихся.

  • Оказание помощи неуспевающему ученику на уроке. При организации самостоятельн...

    11 слайд

    Оказание помощи неуспевающему ученику на уроке.
    При организации самостоятельной работы
    Виды помощи в учении

    Выбор для групп слабоуспевающих
    наиболее рациональной системы упражнений,
    а не механическое увеличение их числа

    Более подробное объяснение последователь
    ности выполнения задания

    Предупреждение о возможных затруднениях,
    Использование карточек- консультаций,
    Карточек с направляющим планом действий

  • 12 слайд

  • Тест в данном случае - это разноуровневое задание для экспресс-контроля степе...

    13 слайд

    Тест в данном случае - это разноуровневое задание для экспресс-контроля степени усвоения учащимися определенного учебного материала с правом выбора правильного ответа из нескольких предложенных. Для учителя и учащихся такой вид работы очень удобен.
    1.. Разноуровневые тестовые задания

  • Применяется учителем на уроке с самостоятельной работой.

Они направлены на п...

    14 слайд

    Применяется учителем на уроке с самостоятельной работой.

    Они направлены на проверку знаний. Для их выполнения достаточно 10-15 минут
    Отметка за выполненную работу выставляется учителем с учетом уровня сложности:
    Максимальная отметка за первый уровень-3 ,за второй-4 ,за третий-5.

    При получении отметки, не удовлетворяющей ученика, она не фиксируется.
    Учащемуся представляется возможность пересдачи.

  • 15 слайд

  • 16 слайд

  • 17 слайд

  • 18 слайд

  • 19 слайд

  • 20 слайд

  • 21

    21 слайд

    21

  • Роль учителя22

    22 слайд

    Роль учителя
    22

  • Спасибо за внимание!

    23 слайд

    Спасибо за внимание!

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 693 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.12.2015 1943
    • PPTX 3.7 мбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Вольных Ольга Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Вольных Ольга Михайловна
    Вольных Ольга Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 58242
    • Всего материалов: 33

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 98 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

ЕГЭ по физике: методика решения задач

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 116 человек из 44 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по физике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 33 регионов

Мини-курс

Политология: теория, практика, законодательство

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стартап: от идеи к успеху

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов

Мини-курс

Эффективное взаимодействие с детьми: стратегии общения и воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 332 человека из 65 регионов