Презентация по физике Интеллектуальная игра "Физбой"

• 1 слайд

  «Физбой»
  Интеллектуальная
  игра
  

• 2 слайд

  Эпиграф:
  
  
  «Человек страшится только того, чего не знает, знанием побеждается всякий страх»
  В.Г.Белинский
  

• 3 слайд

  Лабиринт
  «Физические величины»
  (12 баллов)
  Конкурс № 1
  
  

• 4 слайд

  В лабиринте зашифровано 12 названий известных вам физических величин. Читать можно в любом направлении, кроме диагоналей.
  
  

• 5 слайд

  Ответы к конкурсу № 1
  время, теплоемкость, давление, мощность, сила, плотность, работа, температура, масса, путь, скорость, вес.
  

• 6 слайд

  Конкурс №2
  «Всем известный метр...»
  
  
  Словом «метр» оканчиваются физические измерительные приборы, применяемые не только в лабораториях ученых, в физкабинете школы, но и дома, в автомобилях, мастерских, фотолабораториях...
  Вам предлагается отыскать как можно больше измерительных приборов, оканчивающихся этим словом, и указать, что ими измеряют.
  Например: термометр - температура
  

• 7 слайд

  Ответы к конкурсу № 2
  динамометр – сила;
  метр – длина;
  спидометр – скорость;
  барометр – атмосферное давление;
  манометр – давление;
  гигрометр, психрометр – влажность воздуха;
  электрометр – электрический заряд;
  амперметр – сила тока;
  вольтметр – напряжение;
  ваттметр - мощность тока и др.
  

• 8 слайд

  Конкурс№3
  «Физические загадки»
  Каждый правильный ответ приносит 1балл команде.
  1.Все поведает, хоть и без языка, когда будет ясно, а когда - облака.
  2. Клубится, а не дым, ложится, а не снег.
  3.Книги читают, а грамоты не знают.
  4.Был один Антошка, посмотрел в окошко - там второй Антошка! Что это за окошко? Куда смотрел Антошка?
  (барометр)
  (туман)
  (Очки)
  (Зеркало)
  

• 9 слайд

  Конкурс№3
  «Физические загадки»
  5.Что с земли не поднимешь?
  6.Видно нет у нее ума: ест она себя сама.
  7.Чист и ясен, как алмаз, дорог не бывает, он от матери рожден, сам ее рождает.
  8.Вечером наземь слетает, ночь на земле пребывает, утром опять улетает.
  (Тень)
  (свеча)
  (лед)
  (Роса)
  

• 10 слайд

  Конкурс № 4
  «Согласны ли вы с тем, что... »
  Напишите рядом с вопросами «да» или «нет».
  Каждый правильный ответ приносит 1балл команде.
  1. ...водяной пар имеет вид белых клубов?
  2. ...удельная теплота сгорания пороха меньше, чем керосина?
  3. ...холодная вода быстрее гасит огонь, чем кипяток?
  4. ...в полном чайнике вода остывает медленнее, чем в неполном?
  5. ...южный магнитный полюс Земли находится в Антарктиде?
  нет
  да
  нет
  да
  нет
  

• 11 слайд

  Конкурс № 4
  «Согласны ли вы с тем, что... »
  6. ...появление подъемной силы у движущегося крыла самолета объясняется действием закона Ома?
  7. ...гигрометром измеряют влажность воздуха?
  8. … в состав ядра атома входят электроны, протоны, нейтроны?
  (нет)
  (да)
  (нет)
  

• 12 слайд

  Конкурс №5
  «Знатоки физики»
  Дать ответы на вопросы (каждый правильный ответ приносит 1балл команде):
  1.Ускорится ли таяние льда в теплой комнате, если накрыть лед шубой?
  Нет, шуба не греет, она обладает плохой теплопроводностью, замедляет приток тепла ко льду и устраняет конвекцию)
  
  

• 13 слайд

  2.Капля воды, попав на раскаленную плиту, начинает на ней прыгать. Почему? 
  (Раскаленная плита, нагревая поверхность капли, образует вокруг нее оболочку пара, этот пар и подбрасывает каплю вверх)
  

• 14 слайд

  3.Почему мокрые пальцы примерзают зимой к металлическим предметам и не примерзают к деревянным?
  (Металл, обладая большей, чем дерево, теплопроводностью, отводит от тонкой пленки воды теплоту настолько быстро, что она охлаждается ниже температуры плавления и замерзает.)
  

• 15 слайд

  4. Что сильнее обжигает: пар, вырывающийся из носика кипящего чайника, или брызги самой воды? 
  (Пар обжигает значительно сильнее, т.к. коже отдается тепло, выделяющееся в процессе конденсации.)
  

• 16 слайд

  5. Почему изморозь (иней) на деревьях исчезает иногда без оттепели?
  (Изморозь, или иней, – вода в кристаллическом состоянии, она испаряется при любой температуре.)
  
  

• 17 слайд

  6. Если в мае или в сентябре днем было ясно, а вечером небо затянулось облаками, то следует ли ожидать ночью заморозка? 
  (Нет, потому что облака задерживают излучение Землей тепловых лучей, и сильного понижения температуры на поверхности Земли не происходит.)
  

• 18 слайд

  7. Количество тепла, получаемое от солнечных лучей в течение года Арктикой, значительно больше, чем получаемой же площадью в Крыму. Почему же в Крыму летом жарко, а в Арктике холодно? 
  Потому что в Арктике большая часть лучистой энергии, доставляемой солнечными лучами, не поглощается, а отражается снегом обратно.)
  
  

• 19 слайд

  8. Почему в мороз снег скрипит под ногами?
  (Ломаются сотни снежинок-кристалликов)
  

• 20 слайд

  9. Зачем при перевозке горючих жидкостей к корпусу автоцистерны прикрепляют цепь, которая при движении волочится по земле? 
  При перевозке в автоцистернах горючие жидкости взбалтываются и электризуются. Чтобы избежать появления искр и пожара, используют цепь, которая отводит заряды в землю.)
  
  

• 21 слайд

  10. Для чего во всех электроприборах желательно ставить предохранители? 
  (Проще заменить предохранитель, сгоревший при превышении силы тока относительно допустимой, чем важную деталь, – сгорая, предохранитель размыкает электрическую цепь.)
  

• 22 слайд

  Конкурс №6
  «Обгоним на задаче!»
  (12 б)
  2.Какое количество тепла пошло на приготовление в полярных условиях чая оленеводами из льда массой 2 кг, взятого при температуре -40°С, если учесть, что из чайника выкипело 200 г воды (потерями теплоты, затраченной на нагревание окружающих тел, пренебречь). Построить график процессов, происходящих с веществом.
  Удельная теплоемкость воды 4200 Дж/кг ° С,
  Удельная теплоемкость льда 2100 Дж/кг ° С,
  Удельная теплота плавления льда 3,4×105 Дж/кг,
  Удельная теплота парообразования воды 2,3×106 Дж/кг.
  

• 23 слайд

  Ответы к конкурсу №6
  «Обгоним на задаче!»
  Решение: Q = Q1+Q2+Q3+Q4
  Q1 = сл × mл × (t2 – t1 ) – количество теплоты, необходимое для нагревания льда до температуры плавления
  Q2 = λ × mл – количество теплоты, необходимое для плавления льда, взятого при температуре плавления
  Q3 = cв × mв × (t3 – t2 ) – количество теплоты, необходимое для нагревания воды до температуры кипения
  Q4 = L × mв1 – количество теплоты, необходимое для превращения воды в пар без изменения ее температуры
  

• 24 слайд

  Конкурс №8
  «Кто- кого?»
  Написать формулы для расчета известных вам физических величин (7-8 класс).
  Формулы, составленные из одинаковых физических величин, оцениваются как одна формула в 1 балл.
  Например: ρ= m/V, m= ρV, V=m/ρ (1 б)
  

• 25 слайд

  Подведение итогов.
  
  Жюри!
  От Вас в игре зависит очень много,
  Вы рассудите справедливо ход игры и строго.
  Ребята верят Вам, надеются на Вас!
  

• 26 слайд

  
  
  
  
  
  Ребята!
  «И пусть преграды вас не остановят,
  И новые миры к себе манят!
  Вам оставить след в науке стоит
  И внести в открытия свой вклад!»