Презентация по физике 11 класс

• 1 слайд

  СВОЯ
  ИГРА
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Как изменится энергия магнитного
  поля контура при увеличении силы
  тока в нем в 4 раза?
  
  А. Увеличится в 16 раз.
  Б. Увеличится в 4 раза.
  В. Увеличится в 2 раза.
  Г. Уменьшится в 4 раза.
  Д. Уменьшится в 16 раз.
  

• 4 слайд

  
  
  
  По какой из приведенных ниже
  формул можно рассчитать
  модуль силы Ампера F?
  
  А. F = qE
  Б. F = qνBsin α
  В. F = IBlsin α
  Г. F = kq1q2/r2
  Д. затрудняюсь ответить
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  За 2 с магнитный поток,
  пронизывающий контур,
  равномерно уменьшился с 8 до 2 Вб.
  Чему было равно при этом значение
  ЭДС индукции в контуре?
  
  А. 12 В.
  Б. 5 В.
  В. 4 В.
  Г. 3 В.
  Д. 1 В.
  

• 7 слайд

  По графику зависимости координаты маятника от времени определите период колебаний маятника.
  

• 8 слайд

  Период свободных колебаний нитяного
  маятника зависит от…
  
  А. массы груза.
  Б. частоты колебаний.
  В. длины его нити.
  

• 9 слайд

  Частота свободных колебаний пружинного
  маятника равна 10 Гц.
  Чему равен период колебаний?
  
  А. 5 с.
  Б. 2 с.
  В. 0,1 с.
  

• 10 слайд

  На рисунке изображены два математических
  маятника. Какой из них имеет наименьший
  период колебаний и во сколько раз?
  
  А. Первый в 2 раза.
  Б. Второй в 2 раза.
  В. Первый в 4 раза.
  

• 11 слайд

  Частота свободных колебаний колебательного контура, содер­жащего катушку индуктивностью L=0,04 Гн, равна v=800 Гц. Какова емкость конденсатора этого контура?
  

• 12 слайд

  На рисунке представлен график волны
  в определенный момент времени.
  Чему равна длина волны?
  
  А. 4 м.
  Б. 6 м.
  В. 3 м.
  

• 13 слайд

  Определите скорость распространения
  волны, если ее длина 5 м, а период
  колебаний 10 с.
  
  А. 0,5 м/с.
  Б. 2 м/с.
  В. 50 м/с.
  

• 14 слайд

  Через какое время человек услышит эхо, если
  расстояние до преграды, отражающей звук,
  68 м? Скорость звука в воздухе 340 м/с?
  
  А. 0,4 с.
  Б. 0,2 с.
  В. 0,3 с.
  

• 15 слайд

  Сила тока в цепи переменного тока меняется со временем по закону
  i =20 Cos 100πt.
  Определить
  Im - ?
  ω- ?
  T- ?
  
  

• 16 слайд

  Если емкость уменьшится в 2 раза, а индуктивность
  возрастет в 8 раз, то частота колебаний в
  электрическом контуре:
  
  А. Увеличится в раз
  Б. Уменьшится в раз
  В. Увеличится в 2 раза
  Г. Уменьшится в 2 раза
  Д. Уменьшится в 4 раза
  
  

• 17 слайд

  Частота электрических колебаний в контуре равна 1 МГц. Если емкость конденсатора равна 200 пФ, то индуктивность катушки равна:
  
  А. 1,27∙10-3 Гн
  Б. 2,17∙10-4 Гн
  В. 1,27∙10-4 Гн
  Г. 7,8∙10-5 Гн
  Д. 2,17∙10-6 Гн
  

• 18 слайд

  В электрическом колебательном контуре электроемкость конденсатора равна 1 мкФ, а индуктивность катушки – 1 Гн. Если для свободных незатухающих колебаний в контуре амплитуда силы тока составляет 100 мА, то амплитуда напряжения на конденсаторе при этом равна:
  
  А. 100 В
  Б. 10 В
  В. 30 В
  Г. 80 В
  Д. 60 В
  

• 19 слайд

  
  
  Открытый колебательный контур для
  получения электромагнитных волн был
  впервые использован:
  
  а)А. Поповымг) Г. Герцем
  б)Г. Марконид) Д. Максвеллом
  в)М. Фарадеем
  

• 20 слайд

  Частота колебаний электромагнитной волны определяется
  выражением:
  
  а) б)
  
  
  
  
  в) г) д)
  
  

• 21 слайд

  Отраженный сигнал от объекта возвращается
  к радиолокатору через 200 мкс. Найдите
  расстояние от радиолокатора до объекта.
  

• 22 слайд

  
  Колебательный контур излучает электромагнитные
  волны длиной 1300 м. Определите индуктивность
  контура, если его емкость 105 пФ.
  
  а)3,6·10-6 Гнг) 1,2·10-6 Гн
  б)6,8·10-6 Гнд) 4,8·10-6 Гн
  в)8,8·10-6 Гн
  

• 23 слайд

  Колебательный контур состоит из конденсатора емкостью С=4,9мкФ и катушки индуктивностью L=1 Гн. Амплитуда колебаний заряда на обкладках конденсатора 0,5 мкКл. Напишите уравнение колебаний заряда
  

• 24 слайд

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие для 11 класса, на которых можно проверить полученные знания на уроках физики. Систематизировать знания учащихся по основным разделам физики. Продолжить формирование умений устанавливать причинно-следственные связи между фактами, явлениями и причинами, производить наблюдения, делать выводы, обобщать, сравнивать. Формирование познавательного интереса к предмету «Физика». 

    Своя игра по темам "Электромагнитная индукция. Механические колебания. Механические волны. Электромагнитные колебания. Электромагнитные волны"