Презентация по физике 8 класс на тему:" Расчёт количества теплоты "

• 1 слайд

  Урок на тему:
  «РАСЧЕТ КОЛИЧЕСТВА ТЕПЛОТЫ, НЕОБХОДИМОГО ДЛЯ НАГРЕВАНИЯ ТЕЛА ИЛИ ВЫДЕЛЯЕМОГО ИМ ПРИ ОХЛАЖДЕНИИ »
  
  
  
  
  Учитель физики
  МАОУ «СОШ №7»г.Улан-Удэ
  Культикова С.А.
  
  
  
  
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Оценивание!
  «5»- 6-7б
  «4»- 4-5б
  «3»- 3б
  
  

• 4 слайд

  Критерии оценивания
  

• 5 слайд

  Сформулируйте вопрос?
  

• 6 слайд

  При строительстве зданий нужно учитывать, какое количество теплоты должна отдавать зданию вся система отопления.
  

• 7 слайд

  Сформулируйте врпрос?
  

• 8 слайд

  Также следует знать, какое количество теплоты будет уходить через окна и двери.
  

• 9 слайд

  Сформулируйте
  тему, цель и задачи урока
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  Урок на тему:
  «РАСЧЕТ КОЛИЧЕСТВА ТЕПЛОТЫ, НЕОБХОДИМОГО ДЛЯ НАГРЕВАНИЯ ТЕЛА ИЛИ ВЫДЕЛЯЕМОГО ИМ ПРИ ОХЛАЖДЕНИИ »
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 11 слайд

  Молодцы!
  

• 12 слайд

  Оцените 1 этап урока :
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 13 слайд

  Количество теплоты – ????
  

• 14 слайд

  Количество теплоты – это энергия, которую получает или теряет тело при теплопередаче: Q , [Дж] .
  
  

• 15 слайд

  Количество теплоты – это энергия, которую получает или теряет тело при теплопередаче: Q , [Дж] .
  
  

• 16 слайд

  Что нужно знать, для вычисления количества теплоты:
  ???
  ???
  3. ???
  

• 17 слайд

  Что нужно знать, для вычисления количества теплоты:
  Масса вещества
  Разность температур, на которое мы собираемся нагреть тело
  3. Удельная теплоемкость
  

• 18 слайд

  ЧТОБЫ РАССЧИТАТЬ КОЛИЧЕСТВО ТЕПЛОТЫ ???
  

• 19 слайд

  ЧТОБЫ РАССЧИТАТЬ КОЛИЧЕСТВО ТЕПЛОТЫ, НЕОБХОДИМОЕ ДЯ НАГРЕВАНИЯ ТЕЛА ИЛИ ВЫДЕЛЯЕМОЕ ИМ ПРИ ОХЛАЖДЕНИИ, СЛЕДУЕТ УДЕЛЬНУЮ ТЕПЛОЕМКОСТЬ УМНОЖИТЬ НА МАССУ ТЕЛА И НА РАЗНОСТЬ МЕЖДУ КОНЕЧНОЙ И НАЧАЛЬНОЙ ТЕМПЕРАТУРАМИ.
  Q - ???
  c - ???
  m- ???
  t2 - ???
  t1 – ???
  

• 20 слайд

  ЧТОБЫ РАССЧИТАТЬ КОЛИЧЕСТВО ТЕПЛОТЫ, НЕОБХОДИМОЕ ДЯ НАГРЕВАНИЯ ТЕЛА ИЛИ ВЫДЕЛЯЕМОЕ ИМ ПРИ ОХЛАЖДЕНИИ, СЛЕДУЕТ УДЕЛЬНУЮ ТЕПЛОЕМКОСТЬ УМНОЖИТЬ НА МАССУ ТЕЛА И НА РАЗНОСТЬ МЕЖДУ КОНЕЧНОЙ И НАЧАЛЬНОЙ ТЕМПЕРАТУРАМИ.
  Q - количество теплоты, Дж
  c - удельная теплоемкость вещества,
  m- масса вещества, кг
  t2 - конечная температура тела, °C
  t1 – начальная температура тела, °C
  

• 21 слайд

  Молодцы!
  

• 22 слайд

  Оцените 2этап урока :
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 23 слайд

  ПРИМЕР 1
  В железный котел массой 5 кг налита вода массой 10 кг. Какое количество теплоты нужно передать котлу с водой для изменения их температуры от 10 до 100 °C .
  

• 24 слайд

  ПРИМЕР 2
  Смешали воду массой 0,8 кг, имеющую температуру 25 °C , и воду при температуре 100 °C с массой 0,2 кг. Температуру полученной смеси измерили, и она оказалась равной 40 °C. Вычислите, какое количество теплоты отдала горячая вода при остывании и получила холодная при нагревании. Сравним эти количества теплоты.
  

• 25 слайд

  Решите задачу:
  
  
  
  

• 26 слайд

  Если между телами происходит теплообмен, то внутренняя энергия всех нагревающихся тел увеличивается на столько, на сколько уменьшается внутренняя энергия остывающих тел.
  

• 27 слайд

  КАЛОРИМЕТР
  Калори́метр (от лат. calor — тепло и metor - измерять) — прибор для измерения количества теплоты, выделяющейся или поглощающейся в каком-либо физическом, химическом или биологическом процессе. 
  

• 28 слайд

  КАЛОРИМЕТР
  Простейший калориметр состоит из двух стаканов: внутреннего алюминиевого и внешнего пластмассового, которые разделены воздушным промежутком.
  Рассмотрим пример. Во внутренний стакан нальём 100 г воды. Измерим её температуру: 20 °С. Погрузим в воду горячее тело – металлический цилиндрик. Внутри калориметра начнётся теплообмен, и некоторое количество теплоты перейдёт от цилиндрика к воде, в результате чего её температура повысится 
  

• 29 слайд

  Оцените 3этап урока :
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 30 слайд

  Подведение итогов:
  «5»- 6-7б
  «4»- 4-5б
  «3»- 3б
  
  

• 31 слайд

  Критерии оценивания
  

• 32 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  §§ 1-9
  Упр.9 № 3
  Повторите пройдя по ссылке
  https://kulitikova.wixsite.com/cji37
  
  
  
  
  СПАСИБО ЗА УРОК!