Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация по физике 7 класс на тему "Три состояния вещества. Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов".

Презентация по физике 7 класс на тему "Три состояния вещества. Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов".



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Физика
«Особенностью живого ума является то, что ему нужно лишь немного увидеть и ус...
Проверка домашнего задания 1. Из чего состоят все тела? 2. Мельчайшая частица...
.
Три состояния вещества. Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкост...
Группа 1 Исследует свойства твердого тела. 	Группа 2 Исследует свойства жидко...
Исследовательская работа Состояние	Твердое	Жидкое	Газообразное Сохранение фор...
Исследовательская работа Состояние	Твердое	Жидкое	Газообразное Сохранение фор...
1.Что общего в свойствах твердого и жидкого тела? 2.Что общего в свойствах жи...
1). Молекулы воды, льда и водяного пара А) отличаются друг от друга. Б) не от...
ПРОВЕРКА 1-Б; 2-В; 3-А; 4-Б; 5-В.
Состояние вещества	Молекулярное строение	Свойства	Объяснение свойств Твердое...
Рефлексия На уроке я работал Своей работой на уроке я Урок для меня показался...
Домашнее задание § 11-12, стр.28-29, Дистанционное задание в блоге на выбор
Спасибо за урок!
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Особенностью живого ума является то, что ему нужно лишь немного увидеть и ус
Описание слайда:

«Особенностью живого ума является то, что ему нужно лишь немного увидеть и услышать для того, чтобы он мог долго размышлять и многое понять» Дж.Бруно

№ слайда 2 Проверка домашнего задания 1. Из чего состоят все тела? 2. Мельчайшая частица
Описание слайда:

Проверка домашнего задания 1. Из чего состоят все тела? 2. Мельчайшая частица вещества. 3.Существуют между частицами вещества 4. частица, входящая в состав молекулы 5. Явление, при котором вещества сами собой перемешиваются 6.Диффузия происходит потому, что молекулы находятся в ….

№ слайда 3 .
Описание слайда:

.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Три состояния вещества. Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкост
Описание слайда:

Три состояния вещества. Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов.

№ слайда 6 Группа 1 Исследует свойства твердого тела. 	Группа 2 Исследует свойства жидко
Описание слайда:

Группа 1 Исследует свойства твердого тела. Группа 2 Исследует свойства жидкостей Группа 3 Исследует свойства газов. Оборудование: деревянный брусок, металлический цилиндр Оборудование: сосуды разной формы, подкрашенная вода, шприц. Оборудование: стакан, сосуд с водой, шприц, воздушный шарик. 1. Измените форму бруска, цилиндра (попробуйте согнуть) 2. Измените объем бруска, цилиндра (попробуйте сжать, растянуть) 1.Налейте в первый сосуд 100 мл подкрашенной воды, затем поочередно перелейте ее в другие сосуды. 2. Наберите в шприц небольшое количество жидкости, заткните пальцем, попробуйте нажать на поршень 1.Наберите в шприц воздух, заткните пальцем отверстие шприца и попробуйте сжать водух. 2.Сожмите шарик, а затем отпустите.

№ слайда 7 Исследовательская работа Состояние	Твердое	Жидкое	Газообразное Сохранение фор
Описание слайда:

Исследовательская работа Состояние Твердое Жидкое Газообразное Сохранение формы Сохранение объема Расстояние между молекулами Подвижность молекул Взаимодействие молекул

№ слайда 8 Исследовательская работа Состояние	Твердое	Жидкое	Газообразное Сохранение фор
Описание слайда:

Исследовательская работа Состояние Твердое Жидкое Газообразное Сохранение формы + - - Сохранение объема + + - Расстояние между молекулами ? ? ? Подвижность молекул ? ? ? Взаимодействие молекул ? ? ?

№ слайда 9 1.Что общего в свойствах твердого и жидкого тела? 2.Что общего в свойствах жи
Описание слайда:

1.Что общего в свойствах твердого и жидкого тела? 2.Что общего в свойствах жидкостей и газов? 3. В каком состоянии - твердом или жидком притяжение между молекулами воды больше? 4.В бутылке находится вода объемом 1 л. Ее переливают в колбу вместимостью 2л. Изменится ли объем воды?

№ слайда 10 1). Молекулы воды, льда и водяного пара А) отличаются друг от друга. Б) не от
Описание слайда:

1). Молекулы воды, льда и водяного пара А) отличаются друг от друга. Б) не отличаются друг от друга. 2.) Промежутки между молекулами минимальны в А) жидкостях, Б) газах, В) твердых телах. 3.) Твердое, жидкое и газообразное агрегатное состояние А) могут иметь все вещества. Б) имеет только вода. В) имеют только некоторые вещества. 4.) Основные положения молекулярно-кинетической теории строения вещества: А) Все вещества состоят из мельчайших частиц – молекул и атомов; Все частицы находятся в состоянии покоя; Частицы взаимодействуют друг с другом. Б) Все частицы состоят из мельчайших частичек – атомов и молекул; Все частицы вещества непрерывно и беспорядочно движутся; Частицы вещества взаимодействуют друг с другом. 5.) Самые крупные молекулы можно наблюдать при помощи А) телескопа; Б) микроскопа; В) электронного микроскопа.

№ слайда 11 ПРОВЕРКА 1-Б; 2-В; 3-А; 4-Б; 5-В.
Описание слайда:

ПРОВЕРКА 1-Б; 2-В; 3-А; 4-Б; 5-В.

№ слайда 12 Состояние вещества	Молекулярное строение	Свойства	Объяснение свойств Твердое
Описание слайда:

Состояние вещества Молекулярное строение Свойства Объяснение свойств Твердое тело сохраняют форму, объем, несжимаемы, прочны Частицы сильно притягиваются друг к другу и располагаются в строго определенном порядке Жидкость не изменяют объема, легко меняют форму, несжимаемы Частицы в жидкостях находятся очень близко друг к другу, но притяжение между ними гораздо слабее, чем в твердых телах Газ легко сжимаемы, заполняют весь предоставленный им объем Частицы находятся далеко друг от друга и слабо взаимодействуют друг с другом, движутся свободно по всему объему

№ слайда 13 Рефлексия На уроке я работал Своей работой на уроке я Урок для меня показался
Описание слайда:

Рефлексия На уроке я работал Своей работой на уроке я Урок для меня показался За урок я Мое настроение Материал урока мне был 7. Домашнее задание мне кажется   активно / пассивно доволен / не доволен коротким / длинным не устал / устал стало лучше / стало хуже понятен / не понятен полезен / бесполезен интересен / скучен легким / трудным интересным / не интересным

№ слайда 14 Домашнее задание § 11-12, стр.28-29, Дистанционное задание в блоге на выбор
Описание слайда:

Домашнее задание § 11-12, стр.28-29, Дистанционное задание в блоге на выбор

№ слайда 15 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 08.10.2016
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров18
Номер материала ДБ-244807
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх