Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация по физике "Метод проектно-исследовательской деятельности в работе учителя физики"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по физике "Метод проектно-исследовательской деятельности в работе учителя физики"

библиотека
материалов
Метод проектно-исследовательской деятельности в работе учителя физики МБОУ «...
создание условий для: - развития способностей учащихся к исследованию - форм...
-Обучение планированию (учащийся должен уметь четко определить цель, описать...
После завершения проекта или исследования учащиеся смогут: - высказывать сво...
Место «проживания»: кабинет физики. Подготовка творческая. Привычка: во всём...
Критерии оценивания
НАШИ ПРОЕКТЫ
ПРОЕКТ «Физика в архитектуре» «Физика в архитектуре» Учащиеся 9 класса прове...
В детском саду «Антошка»
«Физика и кошки» Кот Тимошка В этом проекте ученица 8 класса искала ответ на...
Выполнение проекта ВЫВОД: Тимошка ест меньше нормы!!! День недели Утро Обед В...
«Определение коэффициента сыпучести вещества»
Результаты Вещество H, см R, см L, см  гречка 2,8 8 16 0,35 рис 3,3 7 14 0,4...
«Расчет стоимости электрической энергии и её экономия» Индивидуальный проект...
«Физика и игрушки»
По всему поселку ребята собирали игрушки, действие которых можно было объя...
«В каждом проекте важнейшим фактором является вера в успех. Без веры успех не...
 8-962-282-89-21 УСПЕХОВ ВАМ! Приглашаю к сотрудничеству:
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Метод проектно-исследовательской деятельности в работе учителя физики МБОУ «
Описание слайда:

Метод проектно-исследовательской деятельности в работе учителя физики МБОУ «Николаевская СОШ»

№ слайда 2 создание условий для: - развития способностей учащихся к исследованию - форм
Описание слайда:

создание условий для: - развития способностей учащихся к исследованию - формирования умений выполнять экспериментальные задания - самостоятельного выявления закономерностей физических процессов. ЦЕЛЬ

№ слайда 3 -Обучение планированию (учащийся должен уметь четко определить цель, описать
Описание слайда:

-Обучение планированию (учащийся должен уметь четко определить цель, описать основные шаги к достижению поставленной цели на протяжении всей работы). - Формирование навыков отбора и обработки информации (учащийся должен уметь выбрать подходящую информацию и правильно ее использовать). - Формирование позитивного отношения к работе (учащийся должен проявлять инициативу, энтузиазм, стараться выполнить работу в срок в соответствии с установленным планом и графиком работы). Анализ полученных результатов. Составление письменного отчета (учащийся должен уметь составлять план работы, четко презентовать информацию, оформлять сноски, иметь понятие о библиографии). ЗАДАЧИ

№ слайда 4 После завершения проекта или исследования учащиеся смогут: - высказывать сво
Описание слайда:

После завершения проекта или исследования учащиеся смогут: - высказывать свою точку зрения на объяснение явлений и процессов, происходящих в природе; - проявлять потребность самим экспериментировать на уроке или дома для подтверждения или опровержения выдвинутой гипотезы; - применять полученные знания в жизни. Ожидаемые результаты

№ слайда 5 Место «проживания»: кабинет физики. Подготовка творческая. Привычка: во всём
Описание слайда:

Место «проживания»: кабинет физики. Подготовка творческая. Привычка: во всём искать физическое объяснение.

№ слайда 6 Критерии оценивания
Описание слайда:

Критерии оценивания

№ слайда 7 НАШИ ПРОЕКТЫ
Описание слайда:

НАШИ ПРОЕКТЫ

№ слайда 8 ПРОЕКТ «Физика в архитектуре» «Физика в архитектуре» Учащиеся 9 класса прове
Описание слайда:

ПРОЕКТ «Физика в архитектуре» «Физика в архитектуре» Учащиеся 9 класса проверяли зависимость между устойчивостью конструкции и площадью её опоры. Они выдвинули гипотезу, что устойчивость конструкции зависит от положения центра тяжести, и сделали вывод, что тело находится в положении устойчивого равновесия, если его центр тяжести находится на самом низком уровне, т.е. потенциальная энергия принимает наименьшее значение.

№ слайда 9 В детском саду «Антошка»
Описание слайда:

В детском саду «Антошка»

№ слайда 10 «Физика и кошки» Кот Тимошка В этом проекте ученица 8 класса искала ответ на
Описание слайда:

«Физика и кошки» Кот Тимошка В этом проекте ученица 8 класса искала ответ на вопрос «Почему кошки всегда падают на четыре лапы?» и выяснила, что в этом кошке помогает её хвост! Были проведены исследования, а именно: «Дневная энергетическая потребность кошки», «Зрение и кошки», и поставлен вопрос: «Видят ли кошки в абсолютной темноте?» Оказалось, что взрослой кошке необходимо 1340 Дж энергии в день! При сумеречном свете кошка видит исключительно хорошо и в состоянии уловить малейший отблеск света, но в полной темноте ничего не различает.

№ слайда 11 Выполнение проекта ВЫВОД: Тимошка ест меньше нормы!!! День недели Утро Обед В
Описание слайда:

Выполнение проекта ВЫВОД: Тимошка ест меньше нормы!!! День недели Утро Обед Вечер Дневная норма понедельник 240 Дж 260 Дж 222 Дж 722 Дж вторник 220 Дж 232 Дж 204 Дж 656 Дж среда 290 Дж 276 Дж 289 Дж 855 Дж четверг 240 Дж 298 Дж 238 Дж 676 Дж пятница 200 Дж 278 Дж 242 Дж 720 Дж суббота 210 Дж 232 Дж 289 Дж 731 Дж воскресенье 252 Дж 238 Дж 246 Дж 736 Дж

№ слайда 12 «Определение коэффициента сыпучести вещества»
Описание слайда:

«Определение коэффициента сыпучести вещества»

№ слайда 13 Результаты Вещество H, см R, см L, см  гречка 2,8 8 16 0,35 рис 3,3 7 14 0,4
Описание слайда:

Результаты Вещество H, см R, см L, см  гречка 2,8 8 16 0,35 рис 3,3 7 14 0,47 перловка 4 9,5 19 0,42 соль 4,5 6,5 13 0,69 сахар 3,5 6,5 13 0,53

№ слайда 14 «Расчет стоимости электрической энергии и её экономия» Индивидуальный проект
Описание слайда:

«Расчет стоимости электрической энергии и её экономия» Индивидуальный проект «Электрическая энергия и её экономия» был представлен в ВДЦ «Океан» на смене «Наука. Техника. Прогресс», которая проходила в октябре 2012 года. Его выполнил ученик 10 класса. Изучив правила экономии электрической энергии, он в течение трёх месяцев применял их. Каждую неделю записывал показания счётчика и рассчитывал стоимость электрической энергии. Гипотеза о том, что экономя электрическую энергию, можно сэкономить семейный бюджет подтвердилась. Ученик рассчитал, что на полученные таким образом деньги через 9,5 лет можно купить себе автомобиль! В ВДЦ «Океан» Александр за свой проект получил диплом III степени. Неделя Показания счетчика Разность показаний Тариф Стоимость 1 15686 130 3,2руб. 416руб. 2 15718 32 3,2руб. 102,4 руб. 3 15740 22 3,2руб. 70,4руб. 4 15720 20 3,2 руб. 64 руб.

№ слайда 15 «Физика и игрушки»
Описание слайда:

«Физика и игрушки»

№ слайда 16 По всему поселку ребята собирали игрушки, действие которых можно было объя
Описание слайда:

По всему поселку ребята собирали игрушки, действие которых можно было объяснить уже изученными законами физики. Это механические и инерционные игрушки, игрушки в которых один вид энергии переходит в другой; звуковые и гироскопические игрушки, а также игрушки, действие которых можно было объяснить законами плавания тел. В процессе выполнения проекта, ребята сами изготовили игрушки и подарили их детскому саду «Антошка».

№ слайда 17 «В каждом проекте важнейшим фактором является вера в успех. Без веры успех не
Описание слайда:

«В каждом проекте важнейшим фактором является вера в успех. Без веры успех невозможен!» Ульям Джеймс

№ слайда 18  8-962-282-89-21 УСПЕХОВ ВАМ! Приглашаю к сотрудничеству:
Описание слайда:

8-962-282-89-21 УСПЕХОВ ВАМ! Приглашаю к сотрудничеству:


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Физика – предмет достаточно сложный, и от учителя требуется немалое мастерство, чтобы овладение физическими знаниями было успешным. Существует несомненная связь между успеваемостью по физике и интересом к ней, а этот интерес предполагает самостоятельный поиск информации и конструирование на её основе новых знаний и умений. Китайская мудрость гласит: «Скажи мне - и я забуду, покажи мне – и я запомню. Дай мне действовать самому – и я научусь». Я считаю, что именно эти слова как нельзя лучше подходят для выбора методов работы современного учителя в современной школе.

Среди методов и приёмов, которые формируют у учащихся навыки самостоятельной работы, наиболее перспективным в последние годы является метод проектно-исследовательской деятельности. Этот метод формирует у учащихся умение ставить перед собой учебные цели и задачи, учит выдвигать гипотезы, делать выводы и способствует повышению интереса к любому предмету, в том числе и к физике. Именно этот метод я выбрала для своей работы.

К проектной деятельности я привлекаю учеников, начиная с 7-го класса. Но жёсткие рамки школьного урока не позволяют, на мой взгляд, в полном объёме использовать творческий потенциал учащихся. Поэтому кроме учебных проектов, реализуемых при изучении различных тем на уроках физики, я провожу работу по созданию внеурочных проектов.

Надеюсь, что вас заинтересует данная презентация!

Общая информация

Номер материала: 265561

Похожие материалы