Инфоурок Физика ПрезентацииПрезентация по физике "Метод проектов"

Презентация по физике "Физика - фундаментальная наука о природе. Естественно-научный метод познания."

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
4933
25
05.09.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 51
Покупателей: 1 935

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Андрющенко Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником

Презентация по физике на тему "Физика - фундаментальная наука о природе. Естественно-научный метод познания."Названия слайдов в презентации:1. Физика - фундаментальная наука о природе. Естественно-научный метод познания.2. Происхождение термина "физика"3. Развитие естественных наук4. Основные науки о природе5. Естествознание как единая наука6. Понятие материи7. Цитаты о материи8. Формы движения материи9. Пространство и время10. Энергия как мера движения11. Вещество и поле12. Наблюдение13. Эксперимент14. Физика как основа естествознания15. Роль естествознания в жизни общества16. Особенности естественнонаучного метода познания17. Основные способы познания в физике18. Научная гипотеза и теория19. Процесс научного познания20. Алгоритм процесса научного познания

Краткое описание методической разработки

Презентация по физике на тему "Физика - фундаментальная наука о природе. Естественно-научный метод познания."

Названия слайдов в презентации:

1. Физика - фундаментальная наука о природе. Естественно-научный метод познания.
2. Происхождение термина "физика"
3. Развитие естественных наук
4. Основные науки о природе
5. Естествознание как единая наука
6. Понятие материи
7. Цитаты о материи
8. Формы движения материи
9. Пространство и время
10. Энергия как мера движения
11. Вещество и поле
12. Наблюдение
13. Эксперимент
14. Физика как основа естествознания
15. Роль естествознания в жизни общества
16. Особенности естественнонаучного метода познания
17. Основные способы познания в физике
18. Научная гипотеза и теория
19. Процесс научного познания
20. Алгоритм процесса научного познания

Развернуть описание

Презентация по физике "Метод проектов"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по физике "Метод проектов"" Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Метод проекта»Для чего он нужен?Марынич Н.Н.- БСТ
                 2008 г.

    1 слайд

    «Метод проекта»
    Для чего он нужен?
    Марынич Н.Н.- БСТ
    2008 г.

  • Современные дети – это уже не чистый лист, на который наносятся знания. К ним...

    2 слайд

    Современные дети – это уже не чистый лист, на который наносятся знания. К ним так много информации поступает отовсюду! Учитель уже не является всезнающим оракулом.

  • Но дети зачастую не умеют превращать информацию в знания. Обилие информации н...

    3 слайд

    Но дети зачастую не умеют превращать информацию в знания. Обилие информации не приводит и к системности знаний. Их необходимо научить ранжировать, выделять главное, находить связи и структурировать информацию. Научить надо и целенаправленному поиску информации, поисковой деятельности.

  • Возникает новая для образования проблема: подготовить человека, умеющего нахо...

    4 слайд

    Возникает новая для образования проблема: подготовить человека, умеющего находить и извлекать необходимую ему информацию в условиях ее обилия, усваивать ее в виде новых знаний.
    То есть речь идет о формировании у студентов информационной компетентности

  • В традиционном обучении мы имеем дело с пассивными студентами, которых старае...

    5 слайд

    В традиционном обучении мы имеем дело с пассивными студентами, которых стараемся «напичкать» стандартным набором готовых знаний. Часто сетуем: «Даю важные вещи, а им не интересно».
    Как организовать обучение через желание? Как активизировать студента, стимулируя его природную любознательность, мотивировать интерес к самостоятельному приобретению новых знаний?
    Каким методом?

  • Объяснительно-иллюстративный метод не годится. 
Проблемные ситуации, уровневы...

    6 слайд

    Объяснительно-иллюстративный метод не годится.
    Проблемные ситуации, уровневые дифференциации, дифференцированный подход, коллективные способы обучения и т.д. – все эти средства лишь «косметически» улучшают все тот же объяснительно-иллюстративный метод.
    В настоящий момент для решения этой проблемы предпочтение отдается «методу проектов»

  • Слово «проект» в буквальном переводе с латинского –  
«брошенный вперед».

Пр...

    7 слайд

    Слово «проект» в буквальном переводе с латинского –
    «брошенный вперед».

    Применительно к учебному заведению образовательный проект рассматривается как совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность студентов,
    имеющая общую цель, согласованные методы и способы деятельности, направленные на достижение общего результата.


  • Учебный проект с точки зрения студента:
 это возможность делать что-то интере...

    8 слайд

    Учебный проект с точки зрения студента:
    это возможность делать что-то интересное самостоятельно, в группе или самому, максимально используя свои возможности;
    это деятельность, позволяющая проявить себя, попробовать свои силы, приложить свои знания и показать публично достигнутый результат;
    это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной самими студентами в виде цели и задачи, когда результат этой деятельности – найденный способ решения проблемы – носит практический характер, имеет важное прикладное значение и, что весьма важно, интересен и значим для самих открывателей.

  • Учебный проект с точки зрения учителя 
это интегративное дидактическое средст...

    9 слайд

    Учебный проект с точки зрения учителя
    это интегративное дидактическое средство развития, обучения и воспитания, которое позволяет вырабатывать и развивать специфические умения, а именно научить:
    проблематизации
    управлению собственной познавательной деятельностью
    поиску и отбору актуальной информации
    проведению исследования
    выбору, освоению и использованию соответствующей технологии изготовления продукта проектирования
    представлению результатов и процесса своей деятельности в различных формах

  • Достоинства «метода проектов»:Студенты видят перед собой конечный результат
в...

    10 слайд

    Достоинства «метода проектов»:
    Студенты видят перед собой конечный результат
    выявляются и развиваются творческие способности и деловые возможности студентов
    учитываются индивидуальные способности студентов: сильным – сложное, слабым – по их реальным возможностям
    развивается социальный аспект и коммуникативность личности студента

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 353 994 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 17.12.2015 759
    • PPTX 187.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Марынич Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Марынич Наталья Николаевна
    Марынич Наталья Николаевна

    учитель, директор

    • На сайте: 9 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 15046
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Место работы: МБОУ УВК "Школьная академия" г. Бахчисарай РК
    Родилась 6 мая 1970 года. Педагогический стаж 22 года. Категория высшая, учитель-методист. В 1992 году Я закончила Херсонский педагогический институт имени Н.К.Крупской,факультет физико - математический.В должности директора Бахчисарайской СОШ №4 с 2013 года.До этого времени преподавала физику в Бахчисарайском колледже строительства, архитектуры и дизайна. Проблема над которой работаю вместе с учащимися - проектная деятельность на уроках физики.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 332 494 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Развитие детей: сенсорика, самостоятельность и моторика

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Мини-курс

Инструменты саморазвития: от цели к результату

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Эффективное проведение выставок

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов