Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация по физике на темы "Биологическое действие радиоактивных излучений", "Открытие излучений.Виды излучений"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация по физике на темы "Биологическое действие радиоактивных излучений", "Открытие излучений.Виды излучений"

библиотека
материалов
Радиация – это страшно… важно! Работа ученика 8А класса муниципального образо...
О чём и зачем этот проект. (актуальность темы)
Существование всех молекул и атомов основывается на эффектах энергообмена и о...
В качестве источников потенциальной опасности можно выделить две группы объек...
Объекты с высокой естественной или искусственной радиоактивностью представляю...
В повседневной жизни мы часто сталкиваемся с так называемым естественным фоно...
Какие объекты могут служить источником дополнительного воздействия радиации?...
Цель проекта – вызвать интерес к проблеме радиационной безопасности на бытово...
Для достижения цели поэтапно решались следующие задачи: На основе базовых пре...
В умеренных дозах наш организм способен без губительных последствий переносит...
Дозиметр — устройство для измерения дозы или мощности дозы ионизирующего излу...
Материалы исследования
Материалы исследования
Гипотеза исследования Дозы накопленной радиации у некоторых предметов увеличи...
Материалы исследования
Материалы исследования
Выводы и обобщения Оценка показателей радиации экспонатов Музея этнографии по...
Чтобы обезопасить себя и своих близких, предлагаю регулярно избавляться от с...
Чтобы обезопасить себя и своих близких, предлагаю озаботиться радиационной бе...
Итоги проекта 	Для распространения нашей идеи об обязательных для каждого нав...
Список использованных источников: http://ufactor.ru/normi_radiazii http://www...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Радиация – это страшно… важно! Работа ученика 8А класса муниципального образо
Описание слайда:

Радиация – это страшно… важно! Работа ученика 8А класса муниципального образовательного учреждения Волжского района «Лицей №107» ТИМОФЕЕВА АЛЕКСАНДРА Руководитель: учитель физики ЛАПШИНА ГАЛИНА ВЯЧЕСЛАВОВНА.

№ слайда 2 О чём и зачем этот проект. (актуальность темы)
Описание слайда:

О чём и зачем этот проект. (актуальность темы)

№ слайда 3 Существование всех молекул и атомов основывается на эффектах энергообмена и о
Описание слайда:

Существование всех молекул и атомов основывается на эффектах энергообмена и обмена частицами. Поэтому в окружающем нас материальном мире всегда присутствует излучение, которое представляет собой потоки элементарных частиц, отличающихся по энергии. Интенсивные потоки частиц с большими энергиями оказываются опасными для жизнедеятельности живых организмов.

№ слайда 4 В качестве источников потенциальной опасности можно выделить две группы объек
Описание слайда:

В качестве источников потенциальной опасности можно выделить две группы объектов 1) Объекты, которые излучают вследствие особенностей процессов, непрерывно происходящих внутри них. Это их свойство называется радиоактивностью. Оно объясняется присутствием радионуклидов – неустойчивых ядер атомов. 2) Объекты, которые могут поглощать радиацию, поступающую извне, и впоследствии становиться источником излучения. То есть эти объекты накапливают радионуклиды.

№ слайда 5 Объекты с высокой естественной или искусственной радиоактивностью представляю
Описание слайда:

Объекты с высокой естественной или искусственной радиоактивностью представляют собой однозначную опасность для здоровья человека.

№ слайда 6 В повседневной жизни мы часто сталкиваемся с так называемым естественным фоно
Описание слайда:

В повседневной жизни мы часто сталкиваемся с так называемым естественным фоном излучения. Важно следить за тем, чтобы его показатели не увеличивались, не подвергаться дополнительному воздействию радиации. Rb87 К40

№ слайда 7 Какие объекты могут служить источником дополнительного воздействия радиации?
Описание слайда:

Какие объекты могут служить источником дополнительного воздействия радиации? излучать могут окружающие нас в быту материалы, продукты, предметы обихода, состоящие из веществ с заметной радиоактивностью, излучают объекты, заражённые вследствие пребывания в зоне высокой радиации или накопившие радионуклиды в ходе длительной эксплуатации. Такие объекты и вызывают у меня интерес, т.к. являются источником скрытой угрозы, о которой мы чаще всего даже не подозреваем.

№ слайда 8 Цель проекта – вызвать интерес к проблеме радиационной безопасности на бытово
Описание слайда:

Цель проекта – вызвать интерес к проблеме радиационной безопасности на бытовом уровне, показать ее актуальность для каждого.

№ слайда 9 Для достижения цели поэтапно решались следующие задачи: На основе базовых пре
Описание слайда:

Для достижения цели поэтапно решались следующие задачи: На основе базовых представлений о сущности явлений радиации получить информацию о степени радиационной опасности, с которой можно столкнуться в повседневной жизни. Ознакомится с принципом работы дозиметра. Освоить навык измерения излучения, потенциально опасного для организма человека, с помощью дозиметра; Научиться получать достоверные данные измерений (оценивать погрешность прибора, оценивать меняющиеся условия измерений). Получить сведения об интенсивности излучения различных предметов и материалов, окружающих нас в быту, и сравнить их. Сделать выводы о потенциальных источниках опасности. Предложить обоснованные рекомендации о соблюдении радиационной безопасности и выявлении бытовых объектов, потенциально опасных своим повышенным излучением. Донести и распространить идею о том, что контроль за уровнем радиации в повседневном обиходе должен войти в число элементарных гигиенических навыков каждого из нас.

№ слайда 10 В умеренных дозах наш организм способен без губительных последствий переносит
Описание слайда:

В умеренных дозах наш организм способен без губительных последствий переносить воздействие радиации. ОДНАКО кто из обывателей знает сегодня, каковы безопасные дозы радиации? каковы источники ионизирующего излучения? кто уделяет достаточное внимание радиационной безопасности, не подвергая ежедневно себя и свою семью большому риску? Постановка проблемы

№ слайда 11 Дозиметр — устройство для измерения дозы или мощности дозы ионизирующего излу
Описание слайда:

Дозиметр — устройство для измерения дозы или мощности дозы ионизирующего излучения, полученной прибором (и тем, кто им пользуется) за некоторый промежуток времени. Измерение описанных величин называется дозиметрией. Поскольку разные виды ионизирующих излучений имеют разный заряд энергии, его измерение принято сравнивать с биологическим влиянием. В системе СИ единицей такого эквивалента выступает зиверт (Зв). Инструментарий исследования

№ слайда 12 Материалы исследования
Описание слайда:

Материалы исследования

№ слайда 13 Материалы исследования
Описание слайда:

Материалы исследования

№ слайда 14 Гипотеза исследования Дозы накопленной радиации у некоторых предметов увеличи
Описание слайда:

Гипотеза исследования Дозы накопленной радиации у некоторых предметов увеличиваются с течением времени

№ слайда 15 Материалы исследования
Описание слайда:

Материалы исследования

№ слайда 16 Материалы исследования
Описание слайда:

Материалы исследования

№ слайда 17 Выводы и обобщения Оценка показателей радиации экспонатов Музея этнографии по
Описание слайда:

Выводы и обобщения Оценка показателей радиации экспонатов Музея этнографии подтверждает, что заметной радиацией по сравнению с современными предметами, использующимися в музее, обладают музейные экспонаты – предметы быта с более чем столетней историей. Причиной этому служит, по-видимому, то, что со временем некоторые окружающие нас предметы накапливают радиоактивные частицы. Все полученные цифры излучения не превышают установленных санитарных норм (около 0,2 мкЗв/час), однако нас должна настораживать длительность контакта с излучающими предметами нашего постоянного обихода. По моим подсчетам, наличие в повседневном контакте как минимум 2 раритетов с интенсивностью излучения 0,15 мкЗв/ч приводит к превышению допустимой дозы 1000 мкЗв в год, т.е. является потенциально опасным. Можно предположить, что наибольшему риску подвергаются люди, которые любят окружать себя ретро-вещами и подолгу не выходят из помещения.

№ слайда 18 Чтобы обезопасить себя и своих близких, предлагаю регулярно избавляться от с
Описание слайда:

Чтобы обезопасить себя и своих близких, предлагаю регулярно избавляться от старых вещей, не представляющих ценности (недаром у некоторых народов существует обычай в важные знаковые моменты жизни избавляться от старых вещей) а остальные вещи почаще чистить от пыли, среди частиц которой находятся и радионуклиды, ценные или памятные вещи хранить в музеях,

№ слайда 19 Чтобы обезопасить себя и своих близких, предлагаю озаботиться радиационной бе
Описание слайда:

Чтобы обезопасить себя и своих близких, предлагаю озаботиться радиационной безопасностью своего жилища и грамотно ее обеспечивать почаще навещать своих бабушек и дедушек, помогать им поддерживать радиационную безопасность жилища, беседовать с ними об их прошлом, чтобы дорогие им воспоминания не было нужды воскрешать, храня опасные реликвии.

№ слайда 20 Итоги проекта 	Для распространения нашей идеи об обязательных для каждого нав
Описание слайда:

Итоги проекта Для распространения нашей идеи об обязательных для каждого навыках соблюдения радиационной безопасности эти свои выводы и рекомендации я опубликовал на английском языке в сборнике статей, описывающих исследования школьников в области не только познавательных, но и коммуникативных задач.

№ слайда 21 Список использованных источников: http://ufactor.ru/normi_radiazii http://www
Описание слайда:

Список использованных источников: http://ufactor.ru/normi_radiazii http://www.dozimetrov.net/zachem_nugny_dozimetri.php http://www.syl.ru/article/171623/new_ioniziruyuschee-izluchenie---eto-vliyanie-ioniziruyuschego-izlucheniya-na-cheloveka https://ru.wikipedia.org/wiki/Доза_излучения Рэмсден Э.Н. Начала современной химии: Справ. изд.: Пер с англ. – Л.: Химия, 1989. – С. 12 – 26. Яворский Б.М., Селезнев Ю.А. Справочное руководство по физике для поступающих в вузы и для самообразования. – М.: Наука, 1989. – С. 473 – 487.

Автор
Дата добавления 28.11.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров267
Номер материала ДВ-205946
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх