338967
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаПрезентацииПрезентация по физике на тему "Архимедова сила. Закон Архимеда" (7 класс)

Презентация по физике на тему "Архимедова сила. Закон Архимеда" (7 класс)

библиотека
материалов
СЕКРЕТЫ фокусов. 3. Смазать края пробирки каким – нибудь твердым жиром и нали...
Биография Архимед родился в 287 году до н.э. в Сиракузах на острове Сицилия....
Архимедов винт Архимед прославился многими механическими конструкциями. Изоб...
1.ОБНАРУЖИЛИ НАЛИЧИЕ ВЫТАЛКИВАЮЩЕЙ СИЛЫ В ЖИДКОСТИ (ИЛИ ГАЗЕ). 2.УСТАНОВИЛИ М...
СВЯЗЬ ФИЗИКИ С БИОЛОГИЕЙ. ДОКЛАДЫ УЧАЩИХСЯ. ПАУК СЕРЕБРЯНКА. С точки зрения з...
 ФОКУСЫ. 1 2 3
Опыт № 3 Проверка зависимости Fвыт от формы тела. Два тела одинакового объём...
Опыт № 4   Проверка зависимости Fвыт от глубины погружения. Два тела одинако...
Исторический экскурс. Царь Гиерон: Сегодня у нас великий день. Римляне сняли...
Осада Сиракуз Инженерный гений Архимеда с особой силой проявился во время ос...
Уже в 212 г. до н. э. с помощью крюков и захватов, соединенных с блоками, сир...
Смотрите! Я погрузился в воду и уровень воды поднялся. Я как бы стал легче. С...
"Э-В-Р-И-К-А!" На тело, погруженное в жидкость или газ, действует выталкиваю...
Известно, что на все тела, находящиеся в жидкости или газе, действует выталки...
Почему возникает выталкивающая сила? На боковые стенки жидкость давит с силой...
Действие жидкости на погруженное в нее тело Жидкость выталкивает и тяжелые пр...
От чего же зависит величина выталкивающей силы? Чему равна эта сила? От каких...
Как с помощью опыта узнать выталкивающую силу ? РВ ЖИДК = РО – FА FА= РО –Р В...
Теоретическая формула дает способ экспериментальной проверки этого вывода Ка...
ЭКСПЕРИМЕНТ (работа в группах) Оборудование: ведерко Архимеда, штатив, динамо...
Проверка закона Архимеда
Исследовательская работа в группах. Исследуйте зависимость Архимедовой силы о...
«Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением»....
Архимедова сила Не зависит от Зависит от Плотности тела Плотности жидкости О...
Закон Архимеда «На тело, погруженное в жидкость, действует выталкивающая сила...
Жидкости на тело давят, Вверх его всё поднимают, При этом силу создают, Что...
Физкультминутка При увеличении объема тела выталкивающая сила … (руки вверх)...
СООБРАЗИ! Равны ли архимедовы силы, действующие на мячи? Почему? Объемы и мас...
1 вариант І уровень №1.Архимедова сила зависит от: А) от плотности тела Б) от...
Контрольный тест № утверждение Да/нет   № утверждение Да/нет 1 Камень в воде...
Контрольный тест № утверждение Да/нет   № утверждение Да/нет 1 Камень в воде...
КРОССВОРД 1.Прибор для измерения плотности жидкости. 2.Прибор для измерения д...
Ответы: 1 Ареометр 2.Манометр 3.Ватерлиния 4.Торричелли 5.Стратостат 6. Герик...
ПОЧЕМУ тело ПЛАВАЕТ ? ТОНЕТ ? ВСПЛЫВАЕТ ?
Архимед открыл три условия, которые стали основой науки о плавании Если FАРХ....
Связь физики с биологией. Доклады учащихся 1 2 3 4 5
РЕШАТЬ ЗАДАЧИ МОЖНО ВЕЧНО, ВСЕЛЕННАЯ ВЕДЬ БЕСКОНЕЧНА. СПАСИБО ВСЕМ НАМ ЗА УРО...
Цесько Ирина Александровна Учитель физики Квалифицированная категория: первая...
Напечатан урок по физике в газете «Ұстаз» 22 декабря 2010 года.
В 2009 году была выпущена авторская программа по физике «Фокусы на уроках и п...
Список источников содержания: 1.Справочное руководство по физике.Б.М.Яворский...
Интернет-ресурсы: http://class-fizika.spb.ru http://ru.wikipedia.org http://w...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд СЕКРЕТЫ фокусов. 3. Смазать края пробирки каким – нибудь твердым жиром и нали
Описание слайда:

СЕКРЕТЫ фокусов. 3. Смазать края пробирки каким – нибудь твердым жиром и налить в неё воды. Заткнуть пробирку пальцем, перевернуть и опустить в стакан вверх дном. Подвести край пробирки к поверхности воды. Масло, будучи легче воды, всплывая, устремится в пробирку. ( аналогичным способом собирают нефть, разлитую на поверхность водоёма).

2 слайд Биография Архимед родился в 287 году до н.э. в Сиракузах на острове Сицилия.
Описание слайда:

Биография Архимед родился в 287 году до н.э. в Сиракузах на острове Сицилия. Отец Архимеда - астроном и математик Фидий - состоял в близком родстве с Гиероном, тираном Сиракуз. Отец привил сыну с детства любовь к математике, механике и астрономии. В Александрии Египетской — научном и культурном центре того времени — Архимед познакомился со знаменитыми александрийскими учеными. С Эратосфеном он переписывался до конца жизни. Именно здесь Архимед познакомился с трудами Демокрита, Эвдокса и других выдающихся греческих геометров. Покинув Александрию, Архимед вернулся в Сицилию. В Сиракузах он был окружён вниманием и не нуждался в средствах. Из-за давности лет жизнь Архимеда тесно переплелась с легендами.

3 слайд Архимедов винт Архимед прославился многими механическими конструкциями. Изоб
Описание слайда:

Архимедов винт Архимед прославился многими механическими конструкциями. Изобретённый им бесконечный винт для вычерпывания воды перемещает воду по трубе на высоту до 4м. Он до сих пор применяется в Египте.

4 слайд 1.ОБНАРУЖИЛИ НАЛИЧИЕ ВЫТАЛКИВАЮЩЕЙ СИЛЫ В ЖИДКОСТИ (ИЛИ ГАЗЕ). 2.УСТАНОВИЛИ М
Описание слайда:

1.ОБНАРУЖИЛИ НАЛИЧИЕ ВЫТАЛКИВАЮЩЕЙ СИЛЫ В ЖИДКОСТИ (ИЛИ ГАЗЕ). 2.УСТАНОВИЛИ МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ВЫРАЖЕНИЕ ЗАКОНА АРХИМЕДА 3.ВЫЯСНИЛИ УСЛОВИЯ ПЛАВАНИЯ ТЕЛ

5 слайд СВЯЗЬ ФИЗИКИ С БИОЛОГИЕЙ. ДОКЛАДЫ УЧАЩИХСЯ. ПАУК СЕРЕБРЯНКА. С точки зрения з
Описание слайда:

СВЯЗЬ ФИЗИКИ С БИОЛОГИЕЙ. ДОКЛАДЫ УЧАЩИХСЯ. ПАУК СЕРЕБРЯНКА. С точки зрения законов физики очень интересно существование паука – серебрянка. Он устраивает своё жилище – подводный колокол из паутины. Сюда паук приносит с поверхности пузырьки воздуха, задерживающего между тонкими волосками брюшка. В колоколе паук собирает запас воздуха, который время от времени пополняет: благодаря этому он может долго находиться под водой.

6 слайд  ФОКУСЫ. 1 2 3
Описание слайда:

ФОКУСЫ. 1 2 3

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Опыт № 3 Проверка зависимости Fвыт от формы тела. Два тела одинакового объём
Описание слайда:

Опыт № 3 Проверка зависимости Fвыт от формы тела. Два тела одинакового объёма, но разной формы погружают одновременно.             Вывод: Архимедова сила не зависит от формы тела и для тел одинакового объема имеет одно и то же значение.

9 слайд Опыт № 4   Проверка зависимости Fвыт от глубины погружения. Два тела одинако
Описание слайда:

Опыт № 4   Проверка зависимости Fвыт от глубины погружения. Два тела одинакового объёма и погружают на разную глубину. Вывод: Архимедова сила не зависит от глубины погружения.

10 слайд Исторический экскурс. Царь Гиерон: Сегодня у нас великий день. Римляне сняли
Описание слайда:

Исторический экскурс. Царь Гиерон: Сегодня у нас великий день. Римляне сняли осаду города и отплыли из Сицилии. Возблагодарим же богов за нашу победу. Победа досталась нам нелегко, и она не случайна. Наши военные машины оказались лучше римских. Их изобрел наш механик астроном, математик и инженер Архимед. Среди них есть машины, бросающие камни и свинец на большие и малые расстояния: одни его катапульты обстреливают морские суда, другие – предназначены для обстрела пехоты. Машины навели на римлян такой ужас, что они не решились пойти на второй приступ. Наши воины сражались самоотваженно, но они не смогли бы победить без знаний, и мудрости Архимеда!

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Осада Сиракуз Инженерный гений Архимеда с особой силой проявился во время ос
Описание слайда:

Осада Сиракуз Инженерный гений Архимеда с особой силой проявился во время осады Сиракуз римлянами в 212 до н. э. А ведь в это время ему было уже 75 лет! Построенные Архимедом мощные метательные машины забрасывали римские войска тяжёлыми камнями. Думая, что они будут в безопасности у самых стен города, римляне кинулись туда, но в это время лёгкие метательные машины близкого действия забросали их градом ядер. Мощные краны захватывали железными крюками корабли, приподнимали их кверху, а затем бросали вниз, так что корабли переворачивались и тонули. По легенде, во время осады римский флот был сожжён защитниками города, которые при помощи зеркал и отполированных до блеска щитов сфокусировали на них солнечные лучи по приказу Архимеда.

13 слайд Уже в 212 г. до н. э. с помощью крюков и захватов, соединенных с блоками, сир
Описание слайда:

Уже в 212 г. до н. э. с помощью крюков и захватов, соединенных с блоками, сиракузцы зватывали у римлян средства осады. Сооружением военных машин и обороной города руководил Архимед.

14 слайд Смотрите! Я погрузился в воду и уровень воды поднялся. Я как бы стал легче. С
Описание слайда:

Смотрите! Я погрузился в воду и уровень воды поднялся. Я как бы стал легче. Сейчас я взвешу корону в воздухе – ее вес равен Р = 20Н, а потом опущу ее в воду – ее вес равен Р1 = 18,75Н. И она стала легче! На корону действует выталкивающая сила, равная разнице весов Р - Р1 = 20Н - 18,75Н = 1,25Н. Но эта сила равна весу вытесненной воды! FA = P – P1 или pж qvв.ж = Р – Р1, так как тело целиком погружается в воду, то объем вытесненной воды равен объему тела (Vт = Vвыт.) Необходимо учесть, что вес тела Р = pт qVт ; т.е. Vт =___Р___ pт q

15 слайд "Э-В-Р-И-К-А!" На тело, погруженное в жидкость или газ, действует выталкиваю
Описание слайда:

"Э-В-Р-И-К-А!" На тело, погруженное в жидкость или газ, действует выталкивающая ……………сила, …равная …весу жидкости или газа, . вытесненного этим……. Телом!!!!! FАрхимеда= ρж g VТ

16 слайд Известно, что на все тела, находящиеся в жидкости или газе, действует выталки
Описание слайда:

Известно, что на все тела, находящиеся в жидкости или газе, действует выталкивающая сила и в воде все тела весят меньше, чем в воздухе. Мы легко поднимаем под водой такие тяжести, которые с большим трудом можем поднять на суше.

17 слайд Почему возникает выталкивающая сила? На боковые стенки жидкость давит с силой
Описание слайда:

Почему возникает выталкивающая сила? На боковые стенки жидкость давит с силой противоположной по направлению и равной по модулю, поэтому силы действующие на боковые стенки тела взаимно уравновешиваются, их равнодействующая равна нулю. А вот силы, действующие на верхнюю и нижнюю части, не равны. На верхнюю часть столб воды h1 давит силой F1. А на нижнюю - столб воды h2 силой F2. Значение выталкивающей силы равно разнице F2-F1.

18 слайд Действие жидкости на погруженное в нее тело Жидкость выталкивает и тяжелые пр
Описание слайда:

Действие жидкости на погруженное в нее тело Жидкость выталкивает и тяжелые предметы проверка гипотеза

19 слайд От чего же зависит величина выталкивающей силы? Чему равна эта сила? От каких
Описание слайда:

От чего же зависит величина выталкивающей силы? Чему равна эта сила? От каких величин она не зависит? 1. объёма тела, Vт 2. плотности жидкости, ρ 1. формы тела 2. плотности тела 3. глубины погружения Кто открыл эту силу?

20 слайд Как с помощью опыта узнать выталкивающую силу ? РВ ЖИДК = РО – FА FА= РО –Р В
Описание слайда:

Как с помощью опыта узнать выталкивающую силу ? РВ ЖИДК = РО – FА FА= РО –Р В ЖИДК РО = 3,5 Н РВ ЖИДК = 0,5 Н FА = ?

21 слайд Теоретическая формула дает способ экспериментальной проверки этого вывода Ка
Описание слайда:

Теоретическая формула дает способ экспериментальной проверки этого вывода Как с помощью имеющихся приборов осуществить проверку этой формулы? Весы с разновесами, тело, сосуд с жидкостью, отливной сосуд Проделайте опыт!

22 слайд ЭКСПЕРИМЕНТ (работа в группах) Оборудование: ведерко Архимеда, штатив, динамо
Описание слайда:

ЭКСПЕРИМЕНТ (работа в группах) Оборудование: ведерко Архимеда, штатив, динамометр, тело цилиндрической формы, отливной сосуд, мензурка для сбора воды. Экспериментально определить значение выталкивающей силы. (по описанию эксперимента из учебника стр. 157 рис.134.) ВЫВОД: НА ТЕЛО, ПОГРУЖЕННОЕ В ЖИДКОСТЬ, ДЕЙСТВУЕТ ВЫТАЛКИВАЮЩАЯ СИЛА, РАВНАЯ ВЕСУ ЖИДКОСТИ В ОБЪЁМЕ ПОГРУЖЕННОЙ ЧАСТИ ТЕЛА.

23 слайд Проверка закона Архимеда
Описание слайда:

Проверка закона Архимеда

24 слайд Исследовательская работа в группах. Исследуйте зависимость Архимедовой силы о
Описание слайда:

Исследовательская работа в группах. Исследуйте зависимость Архимедовой силы от плотности тела. Исследуйте зависимость Архимедовой силы от объёма тела. Исследуйте зависимость Архимедовой силы от плотности жидкости. Исследуйте зависимость Архимедовой сила от глубины погружения. Исследуйте зависимость Архимедовой силы от формы тела. 1 Группа 2 Группа 3 Группа 4 Группа 5 Группа

25 слайд «Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением».
Описание слайда:

«Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением». М. В. Ломоносов Опыт №2 Проверка зависимости архимедовой силы от плотности тела Вывод: архимедова сила не зависит от плотности тела Два тела равного объёма, но разной плотности.

26 слайд Архимедова сила Не зависит от Зависит от Плотности тела Плотности жидкости О
Описание слайда:

Архимедова сила Не зависит от Зависит от Плотности тела Плотности жидкости Объёма тела Глубины погружения Формы тела Vт Pж

27 слайд Закон Архимеда «На тело, погруженное в жидкость, действует выталкивающая сила
Описание слайда:

Закон Архимеда «На тело, погруженное в жидкость, действует выталкивающая сила, равная весу жидкости, вытесненной этим телом».

28 слайд Жидкости на тело давят, Вверх его всё поднимают, При этом силу создают, Что
Описание слайда:

Жидкости на тело давят, Вверх его всё поднимают, При этом силу создают, Что Архимедовой зовут! Её считать умеем мы, Надо знать лишь вес воды, Что-то тело вытесняет – Всё закон нам объясняет. Открыл его великий грек, Ему имя - Архимед

29 слайд Физкультминутка При увеличении объема тела выталкивающая сила … (руки вверх)
Описание слайда:

Физкультминутка При увеличении объема тела выталкивающая сила … (руки вверх) При уменьшении плотности жидкости сила Архимеда … (руки вниз) При уменьшении площади соприкасающейся поверхности давление …(руки вверх) Сила Архимеда не зависит от плотности тела (хлопают в ладоши)

30 слайд СООБРАЗИ! Равны ли архимедовы силы, действующие на мячи? Почему? Объемы и мас
Описание слайда:

СООБРАЗИ! Равны ли архимедовы силы, действующие на мячи? Почему? Объемы и массы тел равны, пружины одинаковы, но растянуты различно. Как вы это объясните? Из куска пластилина 1 вылепили фигурку 2. Изменилась ли выталкивающая сила, действующая на «подводную лодку»? С одинаковой ли силой выталкивает жидкость эти тела? Объемы тел равны.

31 слайд 1 вариант І уровень №1.Архимедова сила зависит от: А) от плотности тела Б) от
Описание слайда:

1 вариант І уровень №1.Архимедова сила зависит от: А) от плотности тела Б) от плотности жидкости и объёма тела В) от объёма тела Г) от плотности жидкости и объёма жидкости. №2.На какое из тел действует в воде наибольшая выталкивающая сила? 1. А) рис.1 2. Б) рис.2 3. В) рис. 3 Г) рис.2 и рис.3 ІІ уровень №3. В воду погружено тело объёмом 200 см³. Определите значение выталкивающей силы на это тело. Плотность воды 1000 кг/м³. 4. Определите выталкивающую силу, действующую на стеклянный шар объёмом 0,04 м³, если он на ¾ погружен в воду. ІІІ уровень 5. Вес алюминиевого изделия в воздухе 15 Н, а в воде – 9,5Н. Определите плотность алюминия. 2 вариант 1 уровень 1. В какой воде легче плавать в морской или речной? а) морской б) речной. 2. Четыре одинаковых стальных шарика помещены в разные жидкости воду, машинное масло, керосин и бензин. Наибольшая выталкивающая сила действует на шарик, помещенный в ….. а) керосин б) машинное масло в) воду г) бензин. ІІ уровень. 3. В ртуть погружено тело объёмом 20 дм³. Определите значение выталкивающей силы, действующей на это тело. Плотность ртути 13600 кг/м³. 4. Вычислить архимедову силу, действующую на деревянный брусок размерами 2 х 5 х 10 (см³), если он на 2/3 погружен в спирт. ІІІ уровень. 5.Вес изделия в воздухе 5Н, а в воде – 4,5 Н. Сделано ли изделие из чистого серебра, или в нём присутствуют примесь меди. Карточки - задания

32 слайд Контрольный тест № утверждение Да/нет   № утверждение Да/нет 1 Камень в воде
Описание слайда:

Контрольный тест № утверждение Да/нет   № утверждение Да/нет 1 Камень в воде поднимать легче, чем в воздухе. 2 Одинакового объема тела (стальное и стеклянное) опущены в воду. На них действуют одинаковые выталкивающие силы. 3 Первоклассник и семиклассник нырнули в воду. Первоклассника вода выталкивает сильнее. 4 Один раз мальчик нырнул на глубину 2м, а в другой – на 3м. В первом случае его вода выталкивает сильнее.  5 Легче плавать в морской воде. 

33 слайд Контрольный тест № утверждение Да/нет   № утверждение Да/нет 1 Камень в воде
Описание слайда:

Контрольный тест № утверждение Да/нет   № утверждение Да/нет 1 Камень в воде поднимать легче, чем в воздухе. да 2 Одинакового объема тела (стальное и стеклянное) опущены в воду. На них действуют одинаковые выталкивающие силы. да 3 Первоклассник и семиклассник нырнули в воду. Первоклассника вода выталкивает сильнее. нет 4 Один раз мальчик нырнул на глубину 2м, а в другой – на 3м. В первом случае его вода выталкивает сильнее.  нет 5 Легче плавать в морской воде.  да

34 слайд КРОССВОРД 1.Прибор для измерения плотности жидкости. 2.Прибор для измерения д
Описание слайда:

КРОССВОРД 1.Прибор для измерения плотности жидкости. 2.Прибор для измерения давления, больше или меньше атмосферного. 3.Линия, отмечающая наибольшую допустимую осадку судна. 4.Учёный, который изобрёл ртутный барометр. 5.Тип воздушного шара, применяемого для исследования верхних слоёв атмосферы, на котором был установлен рекорд высоты подъёма в 1934 году в СССР. 6.Учёный, доказавший существование давления атмосферного воздуха на опыте с “магденбурскими” полушариями. 7.Учёный, впервые указавший на существование выталкивающей силы.

35 слайд Ответы: 1 Ареометр 2.Манометр 3.Ватерлиния 4.Торричелли 5.Стратостат 6. Герик
Описание слайда:

Ответы: 1 Ареометр 2.Манометр 3.Ватерлиния 4.Торричелли 5.Стратостат 6. Герике 7.Архимед По вертикале: Барометр-анероид.

36 слайд ПОЧЕМУ тело ПЛАВАЕТ ? ТОНЕТ ? ВСПЛЫВАЕТ ?
Описание слайда:

ПОЧЕМУ тело ПЛАВАЕТ ? ТОНЕТ ? ВСПЛЫВАЕТ ?

37 слайд Архимед открыл три условия, которые стали основой науки о плавании Если FАРХ.
Описание слайда:

Архимед открыл три условия, которые стали основой науки о плавании Если FАРХ.>mg - тело всплывает, до тех пор, пока силы не уравновесятся. FАРХ.<mg - тело тонет. 3. FАРХ.=mg - тело плавает в любой точке жидкости (газа).

38 слайд Связь физики с биологией. Доклады учащихся 1 2 3 4 5
Описание слайда:

Связь физики с биологией. Доклады учащихся 1 2 3 4 5

39 слайд РЕШАТЬ ЗАДАЧИ МОЖНО ВЕЧНО, ВСЕЛЕННАЯ ВЕДЬ БЕСКОНЕЧНА. СПАСИБО ВСЕМ НАМ ЗА УРО
Описание слайда:

РЕШАТЬ ЗАДАЧИ МОЖНО ВЕЧНО, ВСЕЛЕННАЯ ВЕДЬ БЕСКОНЕЧНА. СПАСИБО ВСЕМ НАМ ЗА УРОК, А ГЛАВНОЕ, ЧТОБ БЫЛ ОН ВПРОК! Д/З § 44 прочитать. Дать объяснение фокусам письменно. Упр. 25 №3, 4, 5.

40 слайд
Описание слайда:

41 слайд Цесько Ирина Александровна Учитель физики Квалифицированная категория: первая
Описание слайда:

Цесько Ирина Александровна Учитель физики Квалифицированная категория: первая Стаж работы:24 года Методическая проблема: «Развитие познавательного интереса у учащихся к физике через применение разноуровневых заданий». Является руководителем МО естественно – математического цикла.

42 слайд Напечатан урок по физике в газете «Ұстаз» 22 декабря 2010 года.
Описание слайда:

Напечатан урок по физике в газете «Ұстаз» 22 декабря 2010 года.

43 слайд В 2009 году была выпущена авторская программа по физике «Фокусы на уроках и п
Описание слайда:

В 2009 году была выпущена авторская программа по физике «Фокусы на уроках и переменах»

44 слайд Список источников содержания: 1.Справочное руководство по физике.Б.М.Яворский
Описание слайда:

Список источников содержания: 1.Справочное руководство по физике.Б.М.Яворский, Ю.А. Селезнев 1998 год. 2.Задачи по физике И. И. Воробьев, П. И. Зубков 1993 год. 3. Физика в вопросах и ответах С. А. Баляева,А. Н. Углова Москва 2003 год 4.Не уроком единым И. Я. Ланина Москва 1991 год 5.1001 задача по физике И. М. Гельфгат Москва 2003 год 6.Биофизика на уроках физики Ц. Б Кац Москва1988г. 7.Тесты по истории физики Макарова Е. Г Актобе 2004 г. 8. Фокусы на уроках и переменах. Цесько И.А. Актобе 2009г. 9. Физика и астрономия. Р. Башарулы. У. Токбергенова Алматы «Атамұра» 2012год 10. Занимательная физика Я. И. Перельман Москва 1986 год

45 слайд Интернет-ресурсы: http://class-fizika.spb.ru http://ru.wikipedia.org http://w
Описание слайда:

Интернет-ресурсы: http://class-fizika.spb.ru http://ru.wikipedia.org http://www.home-edu.ru http://www.hrono.ru http://www.krugosvet.ru http://tmn.fio.ru http://edu.nstu.ru http://www.mirf.ru/archive.php Программа «Физикон»

46 слайд
Описание слайда:

47 слайд
Описание слайда:

48 слайд
Описание слайда:

49 слайд
Описание слайда:

50 слайд
Описание слайда:

51 слайд
Описание слайда:

52 слайд
Описание слайда:

53 слайд
Описание слайда:

54 слайд
Описание слайда:

55 слайд
Описание слайда:

56 слайд
Описание слайда:

57 слайд
Описание слайда:

58 слайд
Описание слайда:

59 слайд
Описание слайда:

60 слайд
Описание слайда:

61 слайд
Описание слайда:

62 слайд
Описание слайда:

63 слайд
Описание слайда:

64 слайд
Описание слайда:

65 слайд
Описание слайда:

66 слайд
Описание слайда:

67 слайд
Описание слайда:

68 слайд
Описание слайда:

69 слайд
Описание слайда:

70 слайд
Описание слайда:

71 слайд
Описание слайда:

72 слайд
Описание слайда:

73 слайд
Описание слайда:

74 слайд
Описание слайда:

75 слайд
Описание слайда:

76 слайд
Описание слайда:

77 слайд
Описание слайда:

78 слайд
Описание слайда:

79 слайд
Описание слайда:

80 слайд
Описание слайда:

81 слайд
Описание слайда:

82 слайд
Описание слайда:

83 слайд
Описание слайда:

84 слайд
Описание слайда:

85 слайд
Описание слайда:

86 слайд
Описание слайда:

87 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-568058

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.