1347031
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Физика ПрезентацииПрезентация по физике на тему "Деление ядер урана. Цепная реакция" 9 класс

Презентация по физике на тему "Деление ядер урана. Цепная реакция" 9 класс

библиотека
материалов
 Деление ядер урана. Цепная реакция

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Деление ядер урана. Цепная реакция
Описание слайда:

Деление ядер урана. Цепная реакция

2 слайд САХАРОВ Андрей Дмитриевич российский физик и общественный деятель
Описание слайда:

САХАРОВ Андрей Дмитриевич российский физик и общественный деятель

3 слайд Деление тяжёлого ядра Как вы думаете, что будет, если в ядро атома некоторого
Описание слайда:

Деление тяжёлого ядра Как вы думаете, что будет, если в ядро атома некоторого химического элемента направить какую-нибудь частицу, ну, например, нейтрон в ядро урана? Рассмотрим модель деления тяжёлого ядра.

4 слайд В 1939 году немецкими учеными О. Ганом и Ф. Штрассманом было открыто деление
Описание слайда:

В 1939 году немецкими учеными О. Ганом и Ф. Штрассманом было открыто деление ядер урана. Они установили, что при бомбардировке урана нейтронами возникают элементы средней части периодической системы Отто Ган (1879-1968) Фриц Штрассман (1902-1980)

5 слайд Капельная модель деления ядра урана.
Описание слайда:

Капельная модель деления ядра урана.

6 слайд Цепные ядерные реакции Это реакция, в которой частицы, вызывающие её(нейтроны
Описание слайда:

Цепные ядерные реакции Это реакция, в которой частицы, вызывающие её(нейтроны), образуются как продукты этой реакции. При полном делении ядер, содержащихся в 1 грамме урана, выделяется 23000 кВт·ч энергии нефти.

7 слайд Цепные ядерные реакции возникновение цепной реакции.oms Наименьшая масса уран
Описание слайда:

Цепные ядерные реакции возникновение цепной реакции.oms Наименьшая масса урана, при которой возможно протекание цепной реакции, называется критической массой. При делении одного ядра урана образовавшиеся нейтроны могут вызвать деления других ядер урана, при этом число нейтронов нарастает лавинообразно.

8 слайд При цепной реакции коэффициент размножения нейтронов K>1, т.е. в каждом после
Описание слайда:

При цепной реакции коэффициент размножения нейтронов K>1, т.е. в каждом последующем поколении нейтронов должно быть больше, чем в предыдущем. Цепная реакция в уране с повышенным содержанием урана-235 может происходить только при массе большей критической массы. Для чистого урана-235 критическая масса составляет около 50 кг.

9 слайд Критическую массу можно уменьшить, если: Использовать замедлители (графит, об
Описание слайда:

Критическую массу можно уменьшить, если: Использовать замедлители (графит, обычная и тяжелая вода) Отражающая оболочка (бериллий) Применение замедлителей нейтронов и специальной оболочки из бериллия, которая отражает нейтроны, позволяет снизить критическую массу урана до 250 г. В атомных бомбах цепная неуправляемая ядерная реакция возникает при быстром соединении двух кусков урана-235, каждый из которых имеет массу несколько ниже критической.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд В атомных бомбах цепная неуправляемая ядерная реакция возникает при быстром с
Описание слайда:

В атомных бомбах цепная неуправляемая ядерная реакция возникает при быстром соединении двух кусков урана-235, каждый из которых имеет массу несколько ниже критической.

12 слайд 6 августа 1945 года в 1час 45 минут американский бомбардировщик B-29 под кома
Описание слайда:

6 августа 1945 года в 1час 45 минут американский бомбардировщик B-29 под командованием полковника Пола Тиббетса, взлетел с острова Тиниан, находившегося примерно в 6 часах лета от Хиросимы. Пол Тиббетс (1915-2007)

13 слайд Хиросима после атомного взрыва
Описание слайда:

Хиросима после атомного взрыва

14 слайд Количество погибших от непосредственного воздействия взрыва составило от 70 д
Описание слайда:

Количество погибших от непосредственного воздействия взрыва составило от 70 до 80 тысяч человек. К концу 1945 года, в связи с действием радиоактивного заражения и других пост-эффектов взрыва, общее количество погибших составило от 90 до 166 тысяч человек. По истечении 5 лет, общее количество погибших достигло 200 000 человек.

15 слайд Нагасаки до и после атомного взрыва 9 августа в 2:47 американский бомбардиров
Описание слайда:

Нагасаки до и после атомного взрыва 9 августа в 2:47 американский бомбардировщик B-29 под командованием майора Чарльза Суини, нёсший на борту атомную бомбу, взлетел с острова Тиниан. В 10:56 В-29 прибыл к Нагасаки. Взрыв произошёл в 11:02 местного времени. Майор Чарльз Суини

16 слайд Количество погибших составило от 60 до 80 тысяч человек. По истечении 5 лет,
Описание слайда:

Количество погибших составило от 60 до 80 тысяч человек. По истечении 5 лет, общее количество погибших, с учётом умерших от рака и других долгосрочных воздействий взрыва, могло достичь или даже превысить 140 000 человек.

17 слайд Протекание цепной реакции определяется: массой урана; количеством примесей в
Описание слайда:

Протекание цепной реакции определяется: массой урана; количеством примесей в нём; наличием отражающей оболочки; присутствием замедлителей нейтронов Применение замедлителей нейтронов (графит, обычная и тяжелая вода) и специальной оболочки из бериллия, которая отражает нейтроны, позволяет снизить критическую массу урана до 250 г.

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Поглощенная доза излучения D: D=Е/m Е – энергия поглощенного тела m – масса т
Описание слайда:

Поглощенная доза излучения D: D=Е/m Е – энергия поглощенного тела m – масса тела D- поглощенная доза, Гр (Грэй) или Р (Рентген)

20 слайд Поглощённая доза — величина энергии ионизирующего излучения, переданная вещес
Описание слайда:

Поглощённая доза — величина энергии ионизирующего излучения, переданная веществу.

21 слайд Эквивалентная доза излучения H: Н=D*К H-эквивалентная доза излучения, Зв (Зив
Описание слайда:

Эквивалентная доза излучения H: Н=D*К H-эквивалентная доза излучения, Зв (Зиверт) К - коэффициент качества D – поглощенная доза излучений .

22 слайд характеризует биологический эффект облучения организма ионизирующим излучение
Описание слайда:

характеризует биологический эффект облучения организма ионизирующим излучением величина, введенная для оценки радиационной опасности хронического облучения человека ионизирующими излучениями и определяемая произведение поглощенной дозы отдельных видов излучений на коэффициент качества

23 слайд Коэффициент качества —коэффициент относительной биологической эффективности (
Описание слайда:

Коэффициент качества —коэффициент относительной биологической эффективности (ОБЭ). Характеризует опасность данного вида излучения (по сравнению с γ-излучением). Чем коэффициент больше, тем опаснее данное излучение. (Термин нужно понимать как «коэффициент качества вреда»).

24 слайд Естественный фон радиации Источники – космическое излучение, радиоактивные ве
Описание слайда:

Естественный фон радиации Источники – космическое излучение, радиоактивные вещества в недрах Земли. В результате этого, человек ежегодно поглощает дозу 0.002 Гр. Не оказывает отрицательного воздействия. Для професионалов, работающих с радиоактивными препаратами, предельно допустимая доза 0.05 Гр в год

25 слайд Также различается чувствительность отдельных органов к радиоактивному излучен
Описание слайда:

Также различается чувствительность отдельных органов к радиоактивному излучению. Поэтому, чтобы получить наиболее достоверную информацию о степени риска, необходимо учитывать соответствующие коэффициенты чувствительности тканей при расчете эквивалентной дозы облучения:

26 слайд Актуализация знаний Строение атома по Резерфорду Почему это строение называет
Описание слайда:

Актуализация знаний Строение атома по Резерфорду Почему это строение называется планетарной моделью атома? Из каких частиц состоит ядро атома? Какой из этих частиц имеет заряд, и какой? Как взаимодействуют друг с другом протоны в ядре?

27 слайд Актуализация знаний 6. Тогда какие же силы удерживают нуклоны в ядре? 7. Что
Описание слайда:

Актуализация знаний 6. Тогда какие же силы удерживают нуклоны в ядре? 7. Что такое радиоактивность? 8. Что собой представляют α-, β- частицы? 9. Запишите уравнение α-, β-распада. 10. В какой элемент превращается U после двух β-распадов и одного α-распада?

28 слайд Актуализация знаний 11. Что такое дефект масс? 12. Что такое энергия связи?
Описание слайда:

Актуализация знаний 11. Что такое дефект масс? 12. Что такое энергия связи?

Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
К учебнику: Физика. 9 класс. Учебник.  Перышкин А.В., Гутник Е.М. М.: 2014. - 320 с.
К уроку: § 58 Деление ядер урана. Цепная реакция

Номер материала: ДБ-670991

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.