Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Экспериментальные методы исследования элементарных частиц
2 слайд
Принцип действия
Регистрирующий прибор – это макроскопическая система, которая может находиться в неустойчивом состоянии.
При небольшом возмущении (от пролетевшей частицы) система переходит в новое, более устойчивое состояние => регистрация (сцинтилляция)
3 слайд
4 слайд
4
Сцинтилляционный счетчик
ЭКРАН
В 1903 году У.Крукс
заметил, что частицы,
испускаемые радиоактивным
веществом, попадая на
покрытый сернистым
цинком экран, вызывает
его свечение.
Устройство было использовано Э.Резерфордом.
Сейчас сцинтилляции наблюдают и считают
с помощью специальных устройств.
5 слайд
6 слайд
Газоразрядный
счётчик Гейгера
7 слайд
8 слайд
Ч.Вильсон
1869 — 1959
Камера Вильсона – «окно» в микромир
8
9 слайд
Камера Вильсона
10 слайд
11 слайд
Глейзер около пузырьковой камеры
Пузырьковая камера Д.Глейзер
1952 г.
Нобелевская премия 1960 г.
Старая
пузырьковая камера Лаборатории
им. Э. Ферми
Дональд Глейзер
1926 - 2013
11
12 слайд
Пузырьковая камера
13 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 619 материалов в базе
«Физика», Перышкин А.В., Гутник Е.М.
§ 54 Экспериментальные методы исследования частиц
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Кузькина Марина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.