336923
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаПрезентацииПрезентация по физике на тему "Геометриялық оптика" 11 класс

Презентация по физике на тему "Геометриялық оптика" 11 класс

библиотека
материалов
 Миға шабуыл
Ақтөбе қаласындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі Геометриялық оптика 11 класс...
Сабақтың мақсаты: 1.Сфералық айнаның формуласын пайдаланып, есеп шығару және...
Топқа бөлу 1. Линза дегеніміз не? 2.Призма деп нені айтамыз? 3.Жазық айна де...
Жауаптары: 1.Линза деп екі сфералық немесе бір сфералық және бір жазық бетпен...
 Линза Айна Призма
Топтарға тапсырма беріледі *Линза* тобы: Линзалар жүйесі. Фотоаппарат, микро...
Мағынаны тану 1. Дөңес айна 2. Ойыс айна 3. Сфералық айналдан кескін алу
Жазық айна — тегіс өңделген және шағылдыратын қабатпен жабылған, қисықтық ра...
Жазық айнаның формуласы d=-f Жазық айна заттың жорамал кескінін береді, сонды...
Қызық формула Екі жазық айнаның көмегімен неше кескін алуға болатынын анықтай...
Сфералық айналар
Шағылдыратын беттері қисық болып келетін айналарды –қисық айналар деп атайды....
Ойыс айна Р-сфералық айна төбесі / сфераның орта нүктесі S-оптикалық осьте жа...
ΔMSO, β-сыртқы бұрыш Теорема: Үшбұрыштың сыртқы бұрышы онымен сыбайлас емес е...
 *Линза* тобы: Линзалар жүйесі. Фотоаппарат, микроскоп, телескоп Видео №4
Бұл проекциялық аппарат тәрізді нәрселердің нақты, кішірейтілген кескіндерін...
AB – нәрсе O - объектив K - корпус П - фотоқабық A1B1 - кескін
Микроскоп – жай көзге көрінбейтін нысандардың (немесе олардың құрылымдық бөлі...
Г=α/β=Hd/Fh Бұрыштық ұлғайту формуласы: h - нәрсенің сызықтық өлшемі H - объе...
Телескоп туралы, ол сыңар дүрбі – аспан шырақтарын электр-магниттік сәуле арқ...
 А – объектив В – окуляр СD – кескін
 *Призма* тобы: Гюйгенс принципі Жазық параллель пластина мен үшбұрышты призма
Гюйгенс Христиан (нидер. Christiaan Huygens, 1629 ж. Гааге қаласы - 1695) – г...
Толқындардың жайын сипаттайтын жалпы принципті алғаш Ньютонның замандасы Гол...
Механикалық толқындар жағдайында Гюйгенс принципі көрнекі түрде түсіндіріледі...
Сыну заңының дәлелденуі
Жазық паралллель пастинкалар – екі жағы параллель беттерімен шектелген мөлдір...
Призма Призма дегеніміз – қиылысатын жазықтықтармен шектелген мөлдір дене Қиы...
 Эстафеталық салу
 1. Топ: Берілген дененің линзадағы кескінін салу F F
 2. Топ: Берілген дененің линзадағы кескінін салу F F
 3. Топ: Берілген дененің линзадағы кескінін салу F F
Экспериментальды есептер *Айна* тобы: Кюветадағы сурет *Призма* тобы: Хатты...
Жауабы: Ауа мен шыны шекарасында жарық сәулесі сынады және шағылады. Шынының...
Жауабы:
Сапалық есептер *Айна* тобы: №1 Егер нәрсе айнадан 30 см қашықтықта орналасс...
*Призма* тобы: №2. Тең бүйірлі призманың сыну бұрышы 100 -қа тең, Монохромат...
Сапалық есептер *Линза* тобы: №3 Қос-дөңес линзаның фокустық жазықтығында жаз...
Бағалау
Мен қандай деңгейдемін? Өзіңіздің сабақта қандай деңгейге жеткеніңізді көрсе...
Үйге тапсырма 1.Қолдан оптикалық аспаптар жасау.Перископ,фотоаппарат 2. Физик...
Пайдаланылған әдебиеттер: 1.Физика 11 класс С.Тұяқбаев, Ш.Насохова. Б.Кронгар...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Миға шабуыл
Описание слайда:

Миға шабуыл

2 слайд Ақтөбе қаласындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі Геометриялық оптика 11 класс
Описание слайда:

Ақтөбе қаласындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі Геометриялық оптика 11 класс Физика пәні мұғалімі Сагынова Камшат Тұрғанбайқызы

3 слайд Сабақтың мақсаты: 1.Сфералық айнаның формуласын пайдаланып, есеп шығару және
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: 1.Сфералық айнаның формуласын пайдаланып, есеп шығару және сәулелердің жолын сыза білу 2. Гюйгенс қағидасының көмегімен жарық сәулесінің сынуын түсіндіру 3. Жазық параллель пластина мен үшбұрышты призмадағы сәулелердің жолын сыза білу; 4. Линзаның фокустық қашықтығынын сфералық беттердің қисықтық радиустарына және линза затының сынудыруының салыстырмалы көрсеткішіне тәуелділігін білу; 5. Линзалар жүйесіне есеп шығару; 6. Линзаның көмегімен алынатын нақты кескін жағдайларын білу

4 слайд Топқа бөлу 1. Линза дегеніміз не? 2.Призма деп нені айтамыз? 3.Жазық айна де
Описание слайда:

Топқа бөлу 1. Линза дегеніміз не? 2.Призма деп нені айтамыз? 3.Жазық айна дегеніміз не? 4. Линзаның неше түрі бар? 5.Ақ жарықтың жеті түске жіктелетінін И.Ньютон қандай тәжірибе жасап бақылады? 6.Сфералық айна деп нені айтады? 7.Жинағыш линза қандай кескін береді 8.Сфералық айналар неше түрге бөлінеді? 9. Кемпірқосақ қалай пайда болады?

5 слайд Жауаптары: 1.Линза деп екі сфералық немесе бір сфералық және бір жазық бетпен
Описание слайда:

Жауаптары: 1.Линза деп екі сфералық немесе бір сфералық және бір жазық бетпен шектелген мөлдір шыны денелерді айтады. 2.Призма дегеніміз –қиылысатын жазықтықтармен шектелген мөлдір дене. 3.Жазық айна деп тегіс өңделген және шағылдыратын қабатпен жабылған қисықтық радиусы шексіздікке ұмтылатын жазық бетті айтады. 4. Екі түрі бар: Жинағыш және шашыратқыш 5.Үш қырлы призмаға жарық шоғын түсіру арқылы шок призманың табанына қарай ауытқитынын анықтап және ақ жарықтан 7 түрлі жолақ пайда болатынын көрді 6.Шағылдыратын беттері қисық болып келетін айналар. 7.Жинағыш линзалар: 1.Шын, төңкерілген, тең. 2. Шын, төңкерілген кішірейтілген 3. Шын, төңкерілген, үлкейтілген. 8. Сфералық айналар екі түрге бөлінеді. 1. Ойыс айна 2.Дөңес айна 9.Жарықтың жаңбыр тамшыларында призмадағыдай жіктелуі нәтижесінде пайда болған күн жарығының үздіксіз спектрі

6 слайд  Линза Айна Призма
Описание слайда:

Линза Айна Призма

7 слайд Топтарға тапсырма беріледі *Линза* тобы: Линзалар жүйесі. Фотоаппарат, микро
Описание слайда:

Топтарға тапсырма беріледі *Линза* тобы: Линзалар жүйесі. Фотоаппарат, микроскоп, телескоп Физика 11 класс С.Тұяқбаев, Ш.Насохова. Б.Кронгарт §4.11 *Айна* тобы: Жазық айналар. Сфералық айнаның формуласының қорытылуы Физика 11 класс С.Тұяқбаев, Ш.Насохова. Б.Кронгарт §4.9 *Призма* тобы: Гюйгенс принципі Жазық параллель пластина мен үшбұрышты призма Физика 11 класс С.Тұяқбаев, Ш.Насохова. Б.Кронгарт §4.1, §4.10

8 слайд Мағынаны тану 1. Дөңес айна 2. Ойыс айна 3. Сфералық айналдан кескін алу
Описание слайда:

Мағынаны тану 1. Дөңес айна 2. Ойыс айна 3. Сфералық айналдан кескін алу

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Жазық айна — тегіс өңделген және шағылдыратын қабатпен жабылған, қисықтық ра
Описание слайда:

Жазық айна — тегіс өңделген және шағылдыратын қабатпен жабылған, қисықтық радиусы шексіздікке ұмтылатын жазық бетті айтады.

11 слайд Жазық айнаның формуласы d=-f Жазық айна заттың жорамал кескінін береді, сонды
Описание слайда:

Жазық айнаның формуласы d=-f Жазық айна заттың жорамал кескінін береді, сондықтан фрмулада айнадан кескінге дейінгі қашықтықтың алдында “-” таңбасы тұрады.

12 слайд Қызық формула Екі жазық айнаның көмегімен неше кескін алуға болатынын анықтай
Описание слайда:

Қызық формула Екі жазық айнаның көмегімен неше кескін алуға болатынын анықтайтын формула бар: n- кескіннің саны, α - айналар арасындағы бұрыш. Осы формуланы пайдаланып : α =900 болғанда n=3 α =450 болғанда n=7 α =300 болғанда n=11 тең екенін анықтадық. Енді осы жағдайды тәжірибе жүзінде дәлелдеп көрелік.

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Сфералық айналар
Описание слайда:

Сфералық айналар

15 слайд Шағылдыратын беттері қисық болып келетін айналарды –қисық айналар деп атайды.
Описание слайда:

Шағылдыратын беттері қисық болып келетін айналарды –қисық айналар деп атайды.Қисық айналардың бір түрі-сфералық айналар. Сфералық айна формуласы: Дөңес айна Ойыс айна

16 слайд Ойыс айна Р-сфералық айна төбесі / сфераның орта нүктесі S-оптикалық осьте жа
Описание слайда:

Ойыс айна Р-сфералық айна төбесі / сфераның орта нүктесі S-оптикалық осьте жатқан жарық көзі S`-жарық көзінің кескіні O-сфералық айнаның центрі ɑ-тускен сәуле мен сфералық айнаның қисықтық радиусының арасындағы бұрыш ß-оптикалық осьпен қисықтық радиус арасындағы бұрыш γ-шағылған сәуле мен оптикалық ось арасындағы бұрыш ϕ-түскен сәуле мен оптикалық ось арасындағы бұрыш ME-h PS`-f PS-d PO-r MO-қисықтық радиус

17 слайд ΔMSO, β-сыртқы бұрыш Теорема: Үшбұрыштың сыртқы бұрышы онымен сыбайлас емес е
Описание слайда:

ΔMSO, β-сыртқы бұрыш Теорема: Үшбұрыштың сыртқы бұрышы онымен сыбайлас емес екі ішкі бұрыштың қосындысына тең. Сонда α+ϕ=β теңдігі орындалады ΔMSS`, γ- сыртқы бұрыш 2α+ϕ=γ теңдігі орындалады. Теңдіктің екі жағына ϕ қосқанда, 2α+2ϕ=ϕ+γ 2(α+ϕ)=γ +ϕ 2β=ɸ+γ ΔMES tgϕ= ɸ=h\d ΔMEO tgβ=β=h\r ΔMES` tgγ=γ=h\f 2h\r=h\d+h\f 2\r=1\d+1\f r\2=F - сфералық айнаның негізгі фокусы

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд  *Линза* тобы: Линзалар жүйесі. Фотоаппарат, микроскоп, телескоп Видео №4
Описание слайда:

*Линза* тобы: Линзалар жүйесі. Фотоаппарат, микроскоп, телескоп Видео №4

20 слайд Бұл проекциялық аппарат тәрізді нәрселердің нақты, кішірейтілген кескіндерін
Описание слайда:

Бұл проекциялық аппарат тәрізді нәрселердің нақты, кішірейтілген кескіндерін экранда (фотопленка) алуға көмектесетін құрылғы. Линзалар жүйесі (екіден тоғызға дейін) объективтен тұрады. Негізгі бөлігі – диафрагма. Ол нәрсенің жарықтандырылуы мен айқындығын реттейді. Фотоаппарат

21 слайд AB – нәрсе O - объектив K - корпус П - фотоқабық A1B1 - кескін
Описание слайда:

AB – нәрсе O - объектив K - корпус П - фотоқабық A1B1 - кескін

22 слайд Микроскоп – жай көзге көрінбейтін нысандардың (немесе олардың құрылымдық бөлі
Описание слайда:

Микроскоп – жай көзге көрінбейтін нысандардың (немесе олардың құрылымдық бөліктерінің) бірнеше есе үлкейтілген кескінін алатын оптикалық прибор. Микроскоп бактериялар, органикалық клеткалар, майда кристалдар, қорытпалардың құрылымы, т.б. көруге арналан құрылғы.  Линзаның немесе екі линзадан тұратын жүйенің заттардың үлкейтілген кескінін беретін қасиеттері 16 ғасырдың өзінде белгілі болған. Микроскоптың жәрдемімен микроорганизмдерін ашқан (1673 – 77) голланд ғалымы А.Левенгук есімдерімен байланысты. Микроскоп

23 слайд Г=α/β=Hd/Fh Бұрыштық ұлғайту формуласы: h - нәрсенің сызықтық өлшемі H - объе
Описание слайда:

Г=α/β=Hd/Fh Бұрыштық ұлғайту формуласы: h - нәрсенің сызықтық өлшемі H - объектив беретін кескін F - окулярдың фокустық арақашықтығы d - ең жақсы көру қашықтығы

24 слайд Телескоп туралы, ол сыңар дүрбі – аспан шырақтарын электр-магниттік сәуле арқ
Описание слайда:

Телескоп туралы, ол сыңар дүрбі – аспан шырақтарын электр-магниттік сәуле арқылы бақылауға арналған астрономиялық құрал. Телескоп гаммалық телескоп, рентген, ультракүлгін, оптикалық, инфрақызыл және радиотелескоп; оптикалық сұлбасы бойынша айналы (рефлектор), линзалы (рефрактор) және айналы-линзалы телескоп болып бөлінеді. Телескоптардың көмегімен фотографиялық, теледидарлық, электронды-оптикалық, т.б. сәуле қабылдағыштарды пайдалану арқылы фотографиялық, спектрлік, т.б. бақылаулар жүргізіледі. Телескоптар пайдалану ретіне қарай: астрофизикалық (жұлдыздарды, планеталарды, тұмандықтарды зерттейтін) телескоп, Күн телескопы, астрометрикалық телескоп, серіктік фотокамералар (Жердің жасанды серіктерін бақылайтын), т.б. болып бөлінеді. Телескоптың (оптикалық рефрактордың) көмегімен алғашқы астрономиялық бақылауды Г.Галилей жүргізді. Телескоп

25 слайд  А – объектив В – окуляр СD – кескін
Описание слайда:

А – объектив В – окуляр СD – кескін

26 слайд  *Призма* тобы: Гюйгенс принципі Жазық параллель пластина мен үшбұрышты призма
Описание слайда:

*Призма* тобы: Гюйгенс принципі Жазық параллель пластина мен үшбұрышты призма

27 слайд Гюйгенс Христиан (нидер. Christiaan Huygens, 1629 ж. Гааге қаласы - 1695) – г
Описание слайда:

Гюйгенс Христиан (нидер. Christiaan Huygens, 1629 ж. Гааге қаласы - 1695) – голландиялық физик, механик, математик және астроном. 1678 ж. жарықтың толқындық теориясын ашты. Жарықтың таралу механизмiн түсiндiрiп, өзiнiң атымен аталатын әйгiлi принципiн ашты (Гюйгенс принципi).

28 слайд Толқындардың жайын сипаттайтын жалпы принципті алғаш Ньютонның замандасы Гол
Описание слайда:

Толқындардың жайын сипаттайтын жалпы принципті алғаш Ньютонның замандасы Голландия ғалымы Христиан Гюйгенс ұсынған еді. Гюйгенс принципі бойынша, ортаның ұйтқу барып жеткен әрбір нүктесі екінші реттік толқындардың көзі болып шығады. Толқын бетінің t уақыт мезетіндегі орнын біле тұра, оның келесі t + ∆t уакыт мезетіндегі орнын табу үшін толқын бетінің әрбір нүктесін екінші реттік толқындар көзі деп қарау керек. Екінші реттік толқындардың бәріне жанама бет келесі уақыт мезетіндегі толқын беті болып шығады. Осы принцип дыбыс, жарық толқындары сияқты кез келген толқындардың таралуын сипаттау үшін бірдей жарамды.

29 слайд Механикалық толқындар жағдайында Гюйгенс принципі көрнекі түрде түсіндіріледі
Описание слайда:

Механикалық толқындар жағдайында Гюйгенс принципі көрнекі түрде түсіндіріледі: тербелістер барып жеткен ортаның бөлшектері, өз кезегінде, тербеле отырып, ортаның өзара әсерлесетін көршілес бөлшектерін қозғалысқа келтіреді.

30 слайд Сыну заңының дәлелденуі
Описание слайда:

Сыну заңының дәлелденуі

31 слайд Жазық паралллель пастинкалар – екі жағы параллель беттерімен шектелген мөлдір
Описание слайда:

Жазық паралллель пастинкалар – екі жағы параллель беттерімен шектелген мөлдір дене.Мұндай пластинкадан өткен жарық сәулелері түскен сәулеге паралллель болғанымен біраз қашықтыққа ығысады. X=H*sin(α-β)/cosβ Жазық параллель пластинка

32 слайд Призма Призма дегеніміз – қиылысатын жазықтықтармен шектелген мөлдір дене Қиы
Описание слайда:

Призма Призма дегеніміз – қиылысатын жазықтықтармен шектелген мөлдір дене Қиылысысатын жазықтықтардан пайда болған бұрышты сындыру бұрышы деп, ал қиылысатын жазықтықтарды сындыратын жазықтықтарды сындыратын жазықтықтар деп атайды.

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд  Эстафеталық салу
Описание слайда:

Эстафеталық салу

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд  1. Топ: Берілген дененің линзадағы кескінін салу F F
Описание слайда:

1. Топ: Берілген дененің линзадағы кескінін салу F F

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд  2. Топ: Берілген дененің линзадағы кескінін салу F F
Описание слайда:

2. Топ: Берілген дененің линзадағы кескінін салу F F

39 слайд
Описание слайда:

40 слайд  3. Топ: Берілген дененің линзадағы кескінін салу F F
Описание слайда:

3. Топ: Берілген дененің линзадағы кескінін салу F F

41 слайд Экспериментальды есептер *Айна* тобы: Кюветадағы сурет *Призма* тобы: Хатты
Описание слайда:

Экспериментальды есептер *Айна* тобы: Кюветадағы сурет *Призма* тобы: Хатты оқу

42 слайд Жауабы: Ауа мен шыны шекарасында жарық сәулесі сынады және шағылады. Шынының
Описание слайда:

Жауабы: Ауа мен шыны шекарасында жарық сәулесі сынады және шағылады. Шынының сынықтарының арасында ауа болғандықтан, бірінші жағдайда сурет көрінбейді, ал екінші жағдайда глицерин құйғаннан кейін шағылған жарық бөлігі тоқтайды, яғни бұл сыну көрсеткішімен байланысты. Глицерин мен шыны араласқаннан кейін шыны көрінбейді. Шынынының сыну көрсеткіші n=1,5 ауаныкі n=1 глицериннің сыну көрсеткіші n=1,47. Сондықтан біз кювета артында орналасқан суретті көреміз

43 слайд Жауабы:
Описание слайда:

Жауабы:

44 слайд Сапалық есептер *Айна* тобы: №1 Егер нәрсе айнадан 30 см қашықтықта орналасс
Описание слайда:

Сапалық есептер *Айна* тобы: №1 Егер нәрсе айнадан 30 см қашықтықта орналасса, онда осы нәрсенің қисықтық радиусы 40 см сфералық дөңес айнадағы кескіні қандай қашықтықта орналасады?

45 слайд
Описание слайда:

46 слайд *Призма* тобы: №2. Тең бүйірлі призманың сыну бұрышы 100 -қа тең, Монохромат
Описание слайда:

*Призма* тобы: №2. Тең бүйірлі призманың сыну бұрышы 100 -қа тең, Монохромат сәуле призманың бүйір жағына 100 бұрышпен түседі. Призма материалының сыну көрсеткішін 1,6 деп алып, сәуленің алғашқы түсу бағытынан қандай бұрышқа бұрылатынын табу керек Сапалық есептер

47 слайд
Описание слайда:

48 слайд Сапалық есептер *Линза* тобы: №3 Қос-дөңес линзаның фокустық жазықтығында жаз
Описание слайда:

Сапалық есептер *Линза* тобы: №3 Қос-дөңес линзаның фокустық жазықтығында жазық айна орналасқан. Нәрсені линзаның алдына фокус және екі фокус аралығының арасына қойған. Нәрсенің кескінін құру керек.

49 слайд
Описание слайда:

50 слайд Бағалау
Описание слайда:

Бағалау

51 слайд Мен қандай деңгейдемін? Өзіңіздің сабақта қандай деңгейге жеткеніңізді көрсе
Описание слайда:

Мен қандай деңгейдемін? Өзіңіздің сабақта қандай деңгейге жеткеніңізді көрсетіңіз, аты-жөніңізді жазыңыз? 2. Мен мына ... деңгейдемін себебі....... 1.Егер бәрі түсінікті болса, онда 4-5 2.Егер қиындық болған болса, онда 2-3 3. Егер мүлде түсініксіз болса 1

52 слайд Үйге тапсырма 1.Қолдан оптикалық аспаптар жасау.Перископ,фотоаппарат 2. Физик
Описание слайда:

Үйге тапсырма 1.Қолдан оптикалық аспаптар жасау.Перископ,фотоаппарат 2. Физика 11 класс С.Тұяқбаев, Ш.Насохова. Б.Кронгарт §4.1, §4.9 §4.10 §4.11 3. Есептер жинағы. Волкенштейн.№15.7, 15.12,15.14,15.35

53 слайд Пайдаланылған әдебиеттер: 1.Физика 11 класс С.Тұяқбаев, Ш.Насохова. Б.Кронгар
Описание слайда:

Пайдаланылған әдебиеттер: 1.Физика 11 класс С.Тұяқбаев, Ш.Насохова. Б.Кронгарт 2.Физикадан есептер жинағы Волкенштейн 3.Видеозадачник по физике ччасть 3. Казанский Государственный Университет 4.Видеоресурстар: https://www.youtube.com/watch?v=C4nHPFUk-H8

Краткое описание документа:

Мектеп: ФМБ НЗМ Ақтөбе

Мерзімі :

02.03.2015

Мұғалімнің аты-жөні : Сагынова К.Т.

Сынып : 11

Қатысқандар саны: 9

Қатыспағандар саны:-0

Сабақтың тақырыбы :

Геометриялық оптика.

Пәнді оқыту мақсаттары;

1.Сфералық айнаның формуласын пайдаланып, есеп шығару және сәулелердің жолын сыза білу

2. Гюйгенс қағидасының көмегімен жарық сәулесінің сынуын түсіндіру

3. Жазық параллель пластина мен үшбұрышты призмадағы

сәулелердің жолын сыза білу;

4. Линзаның фокустық қашықтығынын сфералық беттердің қисықтық радиустарына және линза затының сынудыруының салыстырмалы көрсеткішіне тәуелділігін білу;

5. Линзалар жүйесіне есеп шығару;

6. Линзаның көмегімен алынатын нақты кескін жағдайларын білу

Сабақтың сол мақсатқа қол жеткізуде тигізетін үлесі

«Жарықтың шағылуы», «Жарықтың сынуы» заңдарын білу

Линзалардан және айналардан кескін ала білу;

  • Жазық параллель пластина мен үшбұрышты призмадағы

сәулелердің жолын сыза білуге үйрету

Өзін-өзі басқаруға, шығармашылыққа, бастамшылдыққа, тәрбиелеу.

Тілді оқыту мақсаты

Оқушылар орындай алады:

Толқынның таралуы кезінде беттік толқынның орнын анықтау үшін Гюйгенс принципін қолдана біледі.Сфералық айналардың формулаларын қолдана отырып есептер шығара алады.

Линзаларда кескін ала біледі.

Қазақша

Орысша

Ағылшынша

Жарық

Свет

light

Шағылу

Отражения

reflections

Түсу бұрышы

Угол падения

angle of incidence

Шағылу бұрышы

Угол отражения

angle of reflection

Шағылу заңы

Закон отражения

The law of reflection

Түскен сәуле

Луч падения

beam falling

Шағылған сәуле

Луч отражения

ray reflection

Көлеңке

Тень

shadow

Жартылай көлеңке

Полутень

penumbra

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің әс-ірекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурс

Басы

Балалар, біз бүгін геометриялық оптика тарауын оқуды бастаймыз. Бұл тарау туралы түсінікті 8 сыныпта алған болатынсыңдар. Бұдан да толығырақ мәселеге тоқталу. Сабақ *Миға шабуыл* бөлімінен басталады.Экрандағы бейне фильмге назар аударамыз.

Бейне фильмге қарап,бейнефильмге талдау жасалынып, оқушылар бүгінгі сабақ қандай тақырыпта болатынын түсінеді

Оқушылар назарын ортаға аударады, сабақ мақсатымен танысады

Ортасы

Оқушыларда топқа бөлу

Геометриялық оптика туралы өткен материалдарды қайталап, сұрақтар қойып топқа бөлінеміз.

Сұрақтар:

1. Линза дегеніміз не?

2.Призма деп нені айтамыз?

3.Жазық айна дегеніміз не?

4. Линзаның неше түрі бар?

5.Ақ жарықтың жеті түске жіктелетінін

И.Ньютон қандай тәжірибе жасап бақылады?

6.Сфералық айна деп нені айтады?

7.Жинағыш линза қандай кескін береді

8.Сфералық айналар неше түрге бөлінеді?

9. Кемпірқосақ қалай пайда болады?

Топқа бөліну шарты: Сыныптағы әрбір оқушы сұраққа жауа беруі тиіс. Жауап берген оқушы келесі сұраққа жауап бермейді.

Оқушыларға берген жауаптарына сәйкес сыйлық беріледі.


Айна Линза Призма

Топтпрға тапсырма беріледі:

*Айна* тобы:

Жазық айналар.

Сфералық айнаның формуласының қорытылуы

Физика 11 класс С.Тұяқбаев, Ш.Насохова. Б.Кронгарт §4.9

*Линза* тобы:

Линзалар жүйесі. Фотоаппарат, микроскоп, телескоп

Физика 11 класс С.Тұяқбаев, Ш.Насохова. Б.Кронгарт §4.11

*Призма* тобы:

Гюйгенс принципі

Жазық параллель пластина мен үшбұрышты призма

Физика 11 класс С.Тұяқбаев, Ш.Насохова. Б.Кронгарт §4.1, §4.10

Теориялық білімдерін толықтыру үшін, мына бейнефильмдерді тамашалайды.

1Бөлім: Топтар тақырыптарын қорғайды

қосымша 1

1. Дөңес айна Видео №1

2. Ойыс айна Видео №2

3. Сфералық айналдан кескін алу

Видео №3

Осы бейне фильмдерді тамашалағаннан кейін 1.*Айна тобы* өз тапсырмаларын қорғайды.

2. *Линза* тобы: Тапсырмаларын қорғайды

Линзалар жүйесі. Фотоаппарат,

микроскоп, телескоп

Теориялық білімдерін жетілдіру үшін мына бейне фильмді тамашалайды

Қосымша 1

Жинағыш линзадан кескін алу: Видео№4

Шашыратқыш линзадан кескін алу: Видео №5

Микроскоп Телескоп

3. *Призма* тобы: Тапсырмаларын қорғайды.

Гюйгенс принципі

Жазық параллель пластина мен үшбұрышты призма

2.Бөлім: Эстафеталық салу.

Топтар бұл бөлімде берілген линзадағы кескінді салуы тиіс

3 бөлім: Экспериментальды есептер:

*Айна* тобы:

Кюветадағы сурет

*Призма* тобы:

Хатты оқу

*Линза* тобы:

Жарықтың сынуы

4 бөлім Сапалық есептер

Топтарға есептер беріледі

*Айна* тобы:

№1

Егер нәрсе айнадан 30 см қашықтықта орналасса, онда осы нәрсенің қисықтық радиусы 40 см сфералық дөңес айнадағы кескіні қандай қашықтықта орналасады?

*Призма* тобы:

№2. Тең бүйірлі призманың сыну бұрышы 100 -қа тең, Монохромат сәуле призманың бүйір жағына 100 бұрышпен түседі. Призма материалының сыну көрсеткішін 1,6 деп алып, сәуленің алғашқы түсу бағытынан қандай бұрышқа бұрылатынын табу керек

*Линза* тобы:

№3 Қос-дөңес линзаның фокустық жазықтығында жазық айна орналасқан. Нәрсені линзаның алдына фокус және екі фокус аралығының арасына қойған. Нәрсенің кескінін құру керек.

Оқушылар алған сыйлықтары бойынша

1.*Айна*, 2.*Линза*

3.*Призма*

Болып

3 топқа бөлінеді

.

Оқушылар топпен арасында тәжірибе жасап, берілген тапсырмаларды талқылайды, қорытынды жасайды, өз пікірлерін айтады.

Оқушылар Жазық айналарды бұрыштармен орналастырып тәжірибе жап көреді. Кескін алу формулфссының дұрыстығына көз жеткізеді.

Қасықтармен эксперименттер орындайды дөңес, ойыс сфералық айналардан кесіндердің алынуын түсінеді

Микроскоппен жасушаларды қарап тәжірибе жасайды

Күтілетін нәтижелер:

Иә, жарық сәулесі дегеніміз бойымен жарық энергиясы таралатын сызық.

Жарық суда түзусызықты таралады.

Жарықтың біртекті емес ортада таралуы: жарық бір ортадан басқа ортаға өткенде бағытын өзгертеді.

Жарық сәулесінің түсу бұрышы шағылу бұрышына тең болады.

Жарық бір ортадан екінші ортаға өткенде сынады. Сыну заңы:

Дәптерге негізгі анықтамаларды жазады

Интер белсенді тақтада оқушылар кескіндерді салады.

Эксперименттік есептерге дұрыс жауап береді

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/5b880614-6bad-4dcb-b09f-76127bab1fe8/9_84.swf

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/70513eab-281d-4429-98ad-fb9ce5b13b2e/9_85.swf

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0a1878d2-83c4-44a9-a1a8-25f0768162a3/9_99.swf

Физика 11 оқулық

С.Тұяқбаев, В.Кем 2011ж

Физика 8 өзіндік және бақылау жұмыстары. Д.Д Жүнісбекова

1.Физика 11 класс С.Тұяқбаев, Ш.Насохова. Б.Кронгарт

2.Физикадан есептер жинағы Волкенштейн

3.Видеозадачник по физике ччасть 3. Казанский Государственный Университет

4.Видеоресурстар:

https://www.youtube.com/watch?v=C4nHPFUk-H8

Соңы

Бағалау:

Оқушылар сабақты қорытындылайды, рефлексия жазады.

Қорытынды

1-2 мин

1.Қолдан оптикалық аспаптар жасау.Перископ,фотоаппарат

2. Физика 11 класс С.Тұяқбаев, Ш.Насохова. Б.Кронгарт §4.1, §4.9 §4.10 §4.11

3. Есептер жинағы. Волкенштейн.№15.7, 15.12,15.14,15.35

Общая информация

Номер материала: 261408

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация