Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация по физике на тему "Инерция"(7класс)

Презентация по физике на тему "Инерция"(7класс)

  • Физика
Урок физики в 7 классе по теме «Инерция» Безусова Наталья Павловна МАОУ «СОШ№...
Урок открытия нового знания Тип урока
Цель: показать урок, который соответствует требованиям федерального стандарта
1.Актуализация знаний учащихся Этапы урока
1.Механическим движением называется а) Движение всякого тела по земле среди о...
4. Какова траектория лыжника, прыгающего с трамплина? а) прямая линия б) лома...
Создание у учеников потребности в знаниях. Постановка темы и цели урока. 2 этап
Этап мотивации к учебной деятельности (путем создания проблемной ситуации) 3...
Аристотель 384 - 322 г. до н. э. «Всё, что находится в движении, движется бла...
Галилео Галилей (1564 – 1642) Если на тело не действуют другие тела, то оно н...
Этап выявления места и причины затруднения. 4 этап
Этап построения выхода из затруднения(выбор метода проверки-проведение экспер...
 Этап реализации(исследовательская работа в парах) 6 этап
Карточка 1 Оборудование: желоб, металлический шарик, деревянный брусок. Ход...
Карточка 2 Оборудование: желоб, шарик, ткань, стекло. Ход эксперимента: Устан...
Карточка 3 Оборудование: желоб, шарик Ход эксперимента: 1.Положите шарик в же...
Этап первичного закрепления (формулировка учащимися понятия инерции) 7этап
Поведение пассажиров во время поездки в автобусе. Физкультминутка
Этап включения в систему знаний и повторений(работа с текстом «Роль инерции в...
 Инерция в технике Инерция в быту Инерция в спорте      
применение новых знаний на практике 9 этап
 Объясните назначение ремней безопасности в автомобиле.
Объясните назначение катапульты Катапульта- гроза старинных крепостей
Водитель микроавтобуса, увидев стоящий на дороге автомобиль, нажал на тормоз...
Почему движется ракета после выхода в открытый космос с выключенными двигател...
Груз с самолета надо сбрасывать ДО цели!
Рефлексия: ? . ! Урок не понравился и я ничего не понял Урок понравился, но...
Домашнее задание. 1.Параграф 18,ответить на вопросы устно после параграфа. 2...
1.Личностные 2.Познавательные 3.Регулятивные 4.Коммуникативные Формируемые УУД
На уроке прослеживается связь с жизнью, учащиеся приводят примеры из своей жи...
1 из 33

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок физики в 7 классе по теме «Инерция» Безусова Наталья Павловна МАОУ «СОШ№
Описание слайда:

Урок физики в 7 классе по теме «Инерция» Безусова Наталья Павловна МАОУ «СОШ№30» г.Пермь

№ слайда 2 Урок открытия нового знания Тип урока
Описание слайда:

Урок открытия нового знания Тип урока

№ слайда 3 Цель: показать урок, который соответствует требованиям федерального стандарта
Описание слайда:

Цель: показать урок, который соответствует требованиям федерального стандарта

№ слайда 4 1.Актуализация знаний учащихся Этапы урока
Описание слайда:

1.Актуализация знаний учащихся Этапы урока

№ слайда 5 1.Механическим движением называется а) Движение всякого тела по земле среди о
Описание слайда:

1.Механическим движением называется а) Движение всякого тела по земле среди окружающих б) Изменение положения тела в пространстве относительно других тел в) Изменение положения автобуса на дороге 2. На столике в вагоне движущегося поезда лежит книга. Относительно каких тел книга находится в покое? а) относительно рельсов б) относительно столика в) относительно проводника, проходящего по коридору 3. Пароход отходит от пристани. Движутся или находятся в покое относительно пристани пассажиры, стоящие на палубе? а) находятся в покое б) движутся, удаляясь от пристани в) движутся, приближаясь к пристани г) ответ неоднозначен

№ слайда 6 4. Какова траектория лыжника, прыгающего с трамплина? а) прямая линия б) лома
Описание слайда:

4. Какова траектория лыжника, прыгающего с трамплина? а) прямая линия б) ломаная линия в) кривая линия г) окружность 5.При равномерном движении тело за равные промежутки времени а)Проходит разные пути б) Проходит равные пути в) Движется со средней скоростью 6. При неравномерном движении тело за равные промежутки времени а) Проходит разные пути б) Проходит равные пути в) Движется с постоянной скоростью 7. Формула для нахождения скорости при равномерном движении а) v = t : s б) v = s · t в) v = s : t

№ слайда 7 Создание у учеников потребности в знаниях. Постановка темы и цели урока. 2 этап
Описание слайда:

Создание у учеников потребности в знаниях. Постановка темы и цели урока. 2 этап

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Этап мотивации к учебной деятельности (путем создания проблемной ситуации) 3
Описание слайда:

Этап мотивации к учебной деятельности (путем создания проблемной ситуации) 3 этап

№ слайда 10 Аристотель 384 - 322 г. до н. э. «Всё, что находится в движении, движется бла
Описание слайда:

Аристотель 384 - 322 г. до н. э. «Всё, что находится в движении, движется благодаря воздействию другого. Без действия нет движения». ? Еще в 4-4 веке до н.э. ученые пытались понять, что заставляет двигаться тела, при каких условиях тела находятся в покое. Древнегреческий ученый Аристотель утверждал : «…» Прав ли он?? Давайте посмотрим описание опыта с тележкой в вашем учебнике. (обсуждаются результаты опыта. )

№ слайда 11 Галилео Галилей (1564 – 1642) Если на тело не действуют другие тела, то оно н
Описание слайда:

Галилео Галилей (1564 – 1642) Если на тело не действуют другие тела, то оно находится или в покое, или движется прямолинейно и равномерно относительно Земли.

№ слайда 12 Этап выявления места и причины затруднения. 4 этап
Описание слайда:

Этап выявления места и причины затруднения. 4 этап

№ слайда 13 Этап построения выхода из затруднения(выбор метода проверки-проведение экспер
Описание слайда:

Этап построения выхода из затруднения(выбор метода проверки-проведение эксперимента) 5 этап

№ слайда 14  Этап реализации(исследовательская работа в парах) 6 этап
Описание слайда:

Этап реализации(исследовательская работа в парах) 6 этап

№ слайда 15 Карточка 1 Оборудование: желоб, металлический шарик, деревянный брусок. Ход
Описание слайда:

Карточка 1 Оборудование: желоб, металлический шарик, деревянный брусок. Ход эксперимента: 1.Положите на стол деревянный брусок. Как долго брусок будет покоиться, т.е. находиться без движения? 2.Установите желоб наклонно. Перед желобом положите деревянный брусок. 3.Пустите шарик по желобу, чтобы он ударил брусок. Что произойдет с шариком?(Как изменится скорость?)Что произойдет с бруском?(Как изменится скорость?) 4.Сделайте вывод.

№ слайда 16 Карточка 2 Оборудование: желоб, шарик, ткань, стекло. Ход эксперимента: Устан
Описание слайда:

Карточка 2 Оборудование: желоб, шарик, ткань, стекло. Ход эксперимента: Установите желоб наклонно, на небольшом расстоянии от желоба положите кусочек ткани. Пустите шарик по желобу. Проследите за движением шарика. Что вы заметили? Замените кусочек ткани стеклянной пластинкой. Проследите снова за движением шарика. Как изменяется скорость шарика(медленнее или быстрей) в этом случае. Почему шарик остановился? 3.Подумайте и скажите, как бы двигался шарик, если бы трения не было совсем

№ слайда 17 Карточка 3 Оборудование: желоб, шарик Ход эксперимента: 1.Положите шарик в же
Описание слайда:

Карточка 3 Оборудование: желоб, шарик Ход эксперимента: 1.Положите шарик в желоб .Быстро двигайте по столу желоб, а затем внезапно его остановите. Проследите за движением шарика. Почему шарик продолжал двигаться? 2.Проверьте,куда покатится шарик, если: а)очень быстро потянуть желоб и резко остановить его. б)тянуть желоб медленно и резко остановить. Почему?

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Этап первичного закрепления (формулировка учащимися понятия инерции) 7этап
Описание слайда:

Этап первичного закрепления (формулировка учащимися понятия инерции) 7этап

№ слайда 20 Поведение пассажиров во время поездки в автобусе. Физкультминутка
Описание слайда:

Поведение пассажиров во время поездки в автобусе. Физкультминутка

№ слайда 21 Этап включения в систему знаний и повторений(работа с текстом «Роль инерции в
Описание слайда:

Этап включения в систему знаний и повторений(работа с текстом «Роль инерции в технике, быту, спорте») 8 этап

№ слайда 22  Инерция в технике Инерция в быту Инерция в спорте      
Описание слайда:

Инерция в технике Инерция в быту Инерция в спорте      

№ слайда 23 применение новых знаний на практике 9 этап
Описание слайда:

применение новых знаний на практике 9 этап

№ слайда 24  Объясните назначение ремней безопасности в автомобиле.
Описание слайда:

Объясните назначение ремней безопасности в автомобиле.

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Объясните назначение катапульты Катапульта- гроза старинных крепостей
Описание слайда:

Объясните назначение катапульты Катапульта- гроза старинных крепостей

№ слайда 27 Водитель микроавтобуса, увидев стоящий на дороге автомобиль, нажал на тормоз
Описание слайда:

Водитель микроавтобуса, увидев стоящий на дороге автомобиль, нажал на тормоза, но не избежал столкновения. Объясните, почему?

№ слайда 28 Почему движется ракета после выхода в открытый космос с выключенными двигател
Описание слайда:

Почему движется ракета после выхода в открытый космос с выключенными двигателями.

№ слайда 29 Груз с самолета надо сбрасывать ДО цели!
Описание слайда:

Груз с самолета надо сбрасывать ДО цели!

№ слайда 30 Рефлексия: ? . ! Урок не понравился и я ничего не понял Урок понравился, но
Описание слайда:

Рефлексия: ? . ! Урок не понравился и я ничего не понял Урок понравился, но некоторые моменты урока не освоил Урок понравился и я усвоил материал урока

№ слайда 31 Домашнее задание. 1.Параграф 18,ответить на вопросы устно после параграфа. 2
Описание слайда:

Домашнее задание. 1.Параграф 18,ответить на вопросы устно после параграфа. 2.№178-182 3.Придумать и провести 2-3 опыта, демонстрирующие явление инерции

№ слайда 32 1.Личностные 2.Познавательные 3.Регулятивные 4.Коммуникативные Формируемые УУД
Описание слайда:

1.Личностные 2.Познавательные 3.Регулятивные 4.Коммуникативные Формируемые УУД

№ слайда 33 На уроке прослеживается связь с жизнью, учащиеся приводят примеры из своей жи
Описание слайда:

На уроке прослеживается связь с жизнью, учащиеся приводят примеры из своей жизни.

Автор
Дата добавления 11.09.2016
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров23
Номер материала ДБ-187339
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх