Предпросмотр материала:
Для чего необходимы приборы, которые находятся у вас на столах?
Измерение массы тела и определение наличия воздушной полости в нем
Способы измерения массы тела?
На выполнение задания всего лишь 15 минут.
Можно воспользоваться подсказками, которые находятся на столах.
2. Отчет о проделанной работе
желаю успеха!!!
ОТЧЁТ
Критерии оценки работы группы.
Мы МОЛОДЦЫ!!!
МОГЛИ БЫ ЛУЧШЕ, НО…
ЕСТЬ К ЧЕМУ ПРИЛОЖИТЬ УСИЛИЯ
сможете ли вы полученные знания применить в новой ситуации?
- оригинальны ли были способы действия?
- проанализируйте причины неудач
Выберите фразеологизм или пословицу которые характеризуют вашу работу сегодня
Шевелить мозгами
Краем уха
Хлопать ушами
Данная презентация составлена для занятий внеурочной деятельности группы учащихся, состоящих из детей, обучающихся в 6,7 и 8 классах. Задания распределены по возрастам с учетом углубления. учащиеся 6 классов измеряют массу, объем тела, учащиеся 7 класса измеряют плтность тела, а учащиеся 8 класса определяют: есть ли в теле, которое им выдал учитель полость или её нет. Если она присутствут, значит учащиеся определяют размер этой полости.
Профессия: Учитель физики
В каталоге 7 494 курса по разным направлениям
Учебник: «Физика», Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е.
Учебник: «Физика», Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е.
Учебник: «Физика», Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е.
Учебник: «Физика», Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е.