Презентация по физике на тему "Лаборатория юного физика" (5, 6 класс)

• 1 слайд

  Лаборатория
  «Юный физик»
  
  МБОУ «Степновская общеобразовательная школа»
  Руководитель: Куцакова Светлана Николаевна, учитель физики
  

• 2 слайд

  Цель модуля:
  Сформировать первоначальные исследовательские умения учащихся через проведение исследовательской работы на основе физического эксперимента.
  
  
  
  
  
  Познакомить учащихся с методологией исследовательской работы на основе проводимого исследования.
  Организовать работу с разными источниками информации.
  Провести исследование
  Научить презентовать собственную исследовательскую работу.
  Задачи:
  

• 3 слайд

  Логика разворачивания модуля:
  1. Введение.
  Знакомство с некоторыми особенностями физики как науки.
  Выявление ожиданий учащихся от предстоящего курса.
  
  2. Актуализация проблемы.
  Поиск проблемных или интересных ситуаций из жизни, которые можно объяснить с точки зрения физики.
  
  3. Выбор темы исследования.
  Выбираются конкретные вопросы, которые будут изучаться.
  Формируются группы по темам исследования.
  Знакомство с основными понятиями и этапами исследовательской работы.
  Ставятся цели исследования.
  Определяются основные направления работы по выбранной теме.
  
  4. Выдвижение гипотезы по выбранной проблеме.
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  Логика разворачивания модуля:
  5. Выявление и систематизация подходов к решению проблемы.
  Выбор методов исследования: где и как будет производиться поиск и сбор теоретической и практической информации по теме.
  
  6. Определение последовательности проведения исследования.
  Составление плана работы по выбранной теме для достижения цели исследования.
  Распределение ролей (если работа в группе).
  
  7. Сбор и обработка информации .
  Работа с различными источниками теоретической информации: словари, энциклопедии, учебная литература, Интернет.
  Проведение экспериментов.
  Обработка полученной информации.
  

• 5 слайд

  Логика разворачивания модуля:
  8. Анализ и обобщение полученных материалов.
  Формулирование полученных знаний.
  Формулирование выводов по гипотезе.
  
  9. Подготовка отчета.
  Структурирование текста исследовательской работы, выделение главного и второстепенного.
  Создание презентации по теме исследовательской работы.
  10. Отчёт.
  Публичное выступление на школьной научно - практической конференции.
  

Краткое описание документа:

В презентации представлена логика разворачивания внеурочного модуля по физике для 5-х, 6-х классов. На нём учащиеся приобретают навыки исследовательской деятельности: выбирают проблемный или интересующий их вопрос, выдвигают гипотезы, проводят эксперименты,делают выводы, готовя публичное выступление по своим темам исследования.