Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Физика Другие методич. материалыПрезентация по физике на тему "Модульная система PROLog в курсе физики"(7-11 класс)

Презентация по физике на тему "Модульная система PROLog в курсе физики"(7-11 класс)

библиотека
материалов
МКОУ СОШ №16 Соловьева Т.М. Модульная система PROLog в курсе физики

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МКОУ СОШ №16 Соловьева Т.М. Модульная система PROLog в курсе физики
Описание слайда:

МКОУ СОШ №16 Соловьева Т.М. Модульная система PROLog в курсе физики

2 слайд Цифровая лаборатория- это программно-аппаратный комплекс, использующий датчик
Описание слайда:

Цифровая лаборатория- это программно-аппаратный комплекс, использующий датчиковые системы, компьютер и соответствующее программное обеспечение для проведения школьного учебного эксперимента(демонстрационного и лабораторного).Цифровая лаборатория позволяет наиболее точно оценить количественную сторону учебного эксперимента.

3 слайд Цифровой измерительный модуль одновременно и сенсорный датчик и цифровой прео
Описание слайда:

Цифровой измерительный модуль одновременно и сенсорный датчик и цифровой преобразователь сигнала. . Результаты нескольких экспериментов (до 5) сохраняются в памяти модуля длительное время (до 30 дней). С помощью системы можно организовать одновременную работу группы учащихся на базе одного ПК.

4 слайд Для проведения лабораторной работы с модульной системой ProLog каждый ученик
Описание слайда:

Для проведения лабораторной работы с модульной системой ProLog каждый ученик получает описание , в котором прописан алгоритм (пошаговая инструкция) проведения каждого эксперимента, начиная со слов «Включите компьютер» и заканчивая «Отключите модуль от компьютера». Кроме инструкции, каждая лабораторная содержит фотографию с изображением собранной модульной установки, краткий теоретический материал по теме лабораторной работы, таблицы данных, скриншоты экранов, контрольные вопросы, дополнительные задания и другой материал, благодаря чему эксперимент может провести школьник, впервые увидевший ProLog.

5 слайд Цифровые лаборатории позволяют решить следующие задачи Реализовать принцип на
Описание слайда:

Цифровые лаборатории позволяют решить следующие задачи Реализовать принцип наглядности. Показать необходимость практических экспериментов. Обеспечить точность количественных измерений. Повысить ИКТ- компентентность учителя и ученика. Облегчить труд учителя

6 слайд ProLog предоставляет возможность почувствовать себя в роли настоящих ученых
Описание слайда:

ProLog предоставляет возможность почувствовать себя в роли настоящих ученых исследователей. Какие варежки греют лучше? Почему тает снег? Почему меняется погода? Благодаря личной мотивации, осмысленности и практико-ориентированной деятельности школьников изучение природы превращается в увлекательный поиск истины.

7 слайд Учащиеся измеряют температуру в классе, обертывают резервуар термометра влажн
Описание слайда:

Учащиеся измеряют температуру в классе, обертывают резервуар термометра влажной ваткой, вновь определяют температуру влажного термометра, По психрометрической таблице находят относительную влажность в классе.

8 слайд Влажность я объясняю устройство психрометра
Описание слайда:

Влажность я объясняю устройство психрометра

9 слайд Влажность Измеряем влажность с помощью модуля
Описание слайда:

Влажность Измеряем влажность с помощью модуля

10 слайд Влажность Вызываю ученика к доске прошу подышать в датчик ,
Описание слайда:

Влажность Вызываю ученика к доске прошу подышать в датчик ,

11 слайд Влажность влажность резко возросла
Описание слайда:

Влажность влажность резко возросла

12 слайд Магнитное поле Модуль «магнитное поле» использовала во внеурочной работе с о
Описание слайда:

Магнитное поле Модуль «магнитное поле» использовала во внеурочной работе с о Стецко Алексеем

13 слайд Магнитное поле Алексей очень быстро понял принцип работы с модулем, и все зам
Описание слайда:

Магнитное поле Алексей очень быстро понял принцип работы с модулем, и все замеры магнитного поля выполнил самостоятельно

14 слайд Магнитное поле насыпал металлические опилки на поверхность чертежа
Описание слайда:

Магнитное поле насыпал металлические опилки на поверхность чертежа

15 слайд Магнитное поле сделал вывод о величине поля с торцов полосового магнита, осла
Описание слайда:

Магнитное поле сделал вывод о величине поля с торцов полосового магнита, ослаблении с расстоянием, плотности линий и силе поля

16 слайд температура На уроках по испарению и конденсации можно задать вопрос «Какова
Описание слайда:

температура На уроках по испарению и конденсации можно задать вопрос «Какова температура в классе?», а воды в стакане? Ответ обучающихся-одинакова. Ставлю эксперимент, измеряю температуру.t в классе19,5 0С, а у воды17 0С. Вопрос –почему?, вызывает очень много мнений. Ищем правильный ответ.

17 слайд температура Если датчик температуры использовать для ее измерения , то это ск
Описание слайда:

температура Если датчик температуры использовать для ее измерения , то это скучно. Я предлагаю его применить на уроках «Плавление» и «Испарение» Вся трудность этих уроков в том, что дети не видят, не понимают, почему температура остается постоянной и в конце- концов это забывают. Если поместить датчик в снег, принесенный с улицы и пронаблюдать процессы нагревания и плавления льда, нагревания воды, то график зависимости станет понятнее и запомнится лучше.

18 слайд звук На экране видно, что камертон издает чистый музыкальный звук, амплитуда
Описание слайда:

звук На экране видно, что камертон издает чистый музыкальный звук, амплитуда которого уменьшается со временем

19 слайд звук развертки колебаний звукового генератора на частотах 500ГЦ
Описание слайда:

звук развертки колебаний звукового генератора на частотах 500ГЦ

20 слайд звук 1000Гц (где очень четко видно, что частота изменилась
Описание слайда:

звук 1000Гц (где очень четко видно, что частота изменилась

21 слайд звук В заключение урока даю пошипеть одному ученику
Описание слайда:

звук В заключение урока даю пошипеть одному ученику

22 слайд заключение В ходе исследовательской деятельности, как отмечают педагоги и пси
Описание слайда:

заключение В ходе исследовательской деятельности, как отмечают педагоги и психологи, развиваются творческие способности учащихся. В ее основе лежит потребность в новой информации, новых впечатлениях и знаниях, в новых результатах деятельности.

23 слайд Цифровые лаборатории позволяют решить следующие задачи Реализовать принцип н
Описание слайда:

Цифровые лаборатории позволяют решить следующие задачи Реализовать принцип наглядности. Показать необходимость практических экспериментов. Обеспечить точность количественных измерений. Повысить ИКТ- компентентность учителя и ученика. Облегчить

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 

Цифровые лаборатории позволяют решить следующие задачи

1.Реализовать принцип наглядности.

2.Показать необходимость практических экспериментов.

3.Обеспечить точность количественных измерений.

4.Повысить ИКТ-  компентентность учителя и ученика.

5.Облегчить труд учителя 

ProLog предоставляет возможность  почувствовать себя в роли настоящих ученых исследователей. Какие варежки греют лучше? Почему тает снег? Почему меняется погода? Благодаря личной мотивации, осмысленности и практико-ориентированной деятельности школьников изучение природы превращается в увлекательный поиск истины.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.