Презентация по физике на тему "Последовательное и параллельное соединение проводников"

• 1 слайд

  5 10 класс Учитель физики: Мальцева Валентина Александровна

• 2 слайд

  ТЕМА УРОКА: Лабораторная работа «ИЗУЧЕНИЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОГО И ПАРАЛЛЕЛЬНОГО СОЕДИНЕНИЯ ПРОВОДНИКОВ»

• 3 слайд

  Цель урока: создать условия для выявления учащимися закономерностей в цепи постоянного тока при параллельном и последовательном соединении через практическое моделирование и эксперимент. Задачи: Изучение и выявление закономерностей в построении цепей постоянного тока Формирование навыков исследовательской и экспериментальной деятельности Развитие умения составления электрических цепей, решения задач, коммуникативных навыков, самооценки. Уметь выявлять закономерности в цепи постоянного тока при параллельном и последовательном соединениях

• 4 слайд

  ПОВТОРЕНИЕ Что в последовательной цепи не изменяется? А в параллельной цепи не изменяется?

• 5 слайд

  Чему равняется общее сопротивление при последовательном соединении? Чему равняется общее сопротивление при параллельном соединении?

• 6 слайд

  U=?; I=? U=?; I=?

• 7 слайд

  Практическая часть – выполнение лабораторной работы. «ИЗУЧЕНИЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОГО И ПАРАЛЛЕЛЬНОГО СОЕДИНЕНИЯ ПРОВОДНИКОВ»

• 8 слайд

  , ЦЕЛИ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ :ОУ «СШ 13» экспериментально определить соотношение между величинами силы тока (напряжения) на отдельных участках цепи при параллельном и последовательном соединениях проводников; экспериментально определить общее сопротивление цепи при последовательном и параллельном соединении проводников; продолжить формирование умений и навыков собирать простейшие электрические цепи, а также пользоваться измерительными приборами (амперметром и вольтметром).

• 9 слайд

  Источник тока; Два резистора; Соединительные провода; Амперметр; Вольтметр. Оборудование:

• 10 слайд

  Таблица измерений: Соединение Измерить Вычислить UU1 U2 II1 I2 RR1R2 Последовательное Параллельное

• 11 слайд

  Ход работы: Рис. 1 Рис. 2 Соберите электрическую цепь по схеме (рис.1, рис.2) 2. Меняя положение амперметра в цепи, убедитесь, что сила тока не изменяется: I =

• 12 слайд

  3. Измерьте вольтметром напряжение на резисторе R1 - U1 Измерьте вольтметром напряжение на резисторе R2 - U2 5. Измерьте вольтметром напряжение на резисторе R1 и R2 - U 6. Рассчитайте по закону Ома для участка цепи величины сопротивлений R1 ,R2 , R

• 13 слайд

  7. Проверьте справедливость формул: А) U=U1 +U2 Б) R =R1+ R2

• 14 слайд

  Ход работы: Рис. 3 8. Соберите электрическую цепь по схеме (рис. 3).

• 15 слайд

  9. Измерьте вольтметром напряжение участка цепи. U = 10. Измерьте амперметром силу тока в первой ветви I1 = 11.Измерьте амперметром силу тока во второй ветви: I2 = 12. Измерьте амперметром силу тока в неразветвленной части цепи: I

• 16 слайд

  13. Рассчитайте по закону Ома для участка цепи величины сопротивлений: R1 = R2 = R =

• 17 слайд

  Сделать вывод

• 18 слайд

  Как соединены потребители электроэнергии в квартирах? Почему?

• 19 слайд

  Как соединены лампочки в ёлочной гирлянде? Почему?

• 20 слайд

  При последовательном соединении проводников напряже-ние на концах рассматриваемого участка цепи складывает-ся из напряжений на первом и втором проводниках; сила тока одинакова; полное сопротивление всего участка цепи равно сумме на отдельных его участках. При параллельном соединении проводников напряжение на концах одно и то же; сила тока складывается; а величина, обратная полному сопротивлению участка, равна сумме ве-личин, обратных сопротивлениям отдельных проводников. Вывод вод