Презентация по физике на тему "Простые механизмы"

• 1 слайд

  Простые механизмы.
  Рычаг
  «Я Землю бы мог повернуть рычагом, лишь дайте мне точку опоры»
  
  Архимед
  

• 2 слайд

  Учебные задачи
  Дать определение простому механизму.
  Рассмотреть виды простых механизмов.
  Дать определение рычага.
  Узнать правило рычага.
  Узнать физические величины, характеризующие рычаг.
  Применять правило рычага при решении задач.
   
  
  
  

• 3 слайд

  Загадки
  Два кольца, два конца, а посредине гвоздик.
  Две сестры качались – правды добивались, а когда добились, то остановились.
  Кланяется, кланяется – придет домой – растянется.
  Зубасты, а не кусаются
  Три братца пошли в воду купаться , два купаются, а один на берегу валяется.
  
  Ножницы
   
  Весы
  
  
  Топор
  
  
  Грабли
   
  Коромысло
  
  
  

• 4 слайд

  Тема : Простые механизмы. Рычаг.
  “Орудие, машина” в переводе с греческого означает “ механизмы”.
  

• 5 слайд

  Архимед
  Архимед (около 287 до н.э., Сиракузы, Сицилия - 212 до н.э., там же) -древнегреческий ученый, математик и механик, основоположник теоретической механики и гидростатики.
  

• 6 слайд

  Триера
  

• 7 слайд

  Как древние строители смогли построить пирамиду в Египте???
  Пирамида Хеопса
  Высота 146,6м
  Каждая сторона основания 230 м
  Каменные блоки от2,5 до 15т
  

• 8 слайд

  Использование простых механизмов при строительстве
  Простые механизмы - это труженики со стажем работы более чем 30 веков, но они ничуть не состарились.
  

• 9 слайд

  Примерно такой лифт установил в "золотом доме" римский император Нерон (64 г. до н.э.).
  Так поднимали мосты в средневековых замках.
  
  

• 10 слайд

  Северное чудо – Соловецская крепость
  Монастыри в древности служили важными опорными пунктами
  Применялись простейшие подъемные механизмы и устройства, известные с давних пор: вороты - ручные и приводимые в движение лошадьми; блоки; полиспасты и, конечно, бревна-рычаги.
   Соловецкая крепость единственное в своем роде явление русской архитектуры
  
  

• 11 слайд

  «Колющие орудия» многих животных
  И растений
  

• 12 слайд

  Деревообрабатывающие инструменты
  
  

• 13 слайд

  Землеобрабатывающие механизмы
  
  С их помощью убирают урожай
  

• 14 слайд

  Рычажные элементы в скелете животных и человека
  
  

• 15 слайд

  Заполните схему
  Простые механизмы
  Винт
  Клин
  Ворот
  Наклонная плоскость
  Рычаг
  Блок
  Колесо
  

• 16 слайд

  Помоги Пете.
  - Петя собирал грибы и вдруг увидел лисенка, нога которого застряла под упавшим деревом? Как помочь лисенку?
  - Набрав в лесу большую корзину грибов, Петя выбился из сил. Надо идти домой, но не бросать же корзину с грибами? Как облегчить груз Пете?
  Придя домой, отдохнув, набравшись жизненного опыта, Петя решил удивить своих друзей и удержал гирю массой 16 кг на весу одним пальцем!
  -Как он это сделал?
  
  

• 17 слайд

  Рычаги
  

• 18 слайд

  Определение рычага
  Рычаг - представляет собой твердое тело, способное вращаться вокруг неподвижной опоры.
  
  
  

• 19 слайд

  Определение плеча силы:
   
  
  Кратчайшее расстояние между точкой опоры и прямой, вдоль которой действует на рычаг сила, называется плечом силы.
  
  F1
  L1 О L2
  
  
  
  
  
  
  F2
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Правило равновесия рычага:
  Рычаг находится в равновесии тогда, когда силы, действующие на него, обратно пропорциональны плечам этих сил.
  
    F1/F2 = L2/L1
  
  
  
  

• 22 слайд

  Решение задачи
  Дано:
  m=30кг
  F2=15H
  L1=10см=0,1м
  L2=?
  Решение:
  F1/F2 = L2/L1-по правилу равновесия рычага.
  L2 = F1∙ L1: F2 =mg ∙ L1: F2 L2= 30кг ∙ 10Н/кг ∙ 0,1м: 15Н = 2м
  
  Ответ: L2=2м.
  
  

• 23 слайд

  Рефлексия
  Моё настроение:
  
  
   
  
  
  

• 24 слайд

  
  
  Получение для вас новой информации
  
  Процесс личной деятельности
   
  Полученный результат
   
  Деловое общение во время работы
   
  Возможность проявить себя и услышать слова одобрения
   
  Получение оценки
   
   
   
  Ценности для вас данной работы:
   
  

• 25 слайд

  Домашняя работа
  

• 26 слайд

  Спасибо за внимание
  Решать задачи можно вечно,
  Вселенная ведь бесконечна.
  Спасибо всем вам за урок,
  А главное, чтобы был он впрок.
  
   
  Загадка напоследок: одной ручкой встречает, а другой провожает.