Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ШАР – РАКЕТА (моделируем реактивное движение)
МБОУ Веревская СОШ
Титова Татьяна Викторовна
7 класс
2 слайд
Цель исследования: собрать установку для демонстрации реактивного движения.
Объект исследования: воздушный шар, наполненный воздухом.
Задачи исследования:
На опыте пронаблюдать реактивное движение.
Найти в природе, быту и технике примеры использования реактивного движения.
3 слайд
Реактивное движение – это движение, возникающее при взаимодействии тел внутри системы, при котором от тела отделяется какая-то его часть и движется в противоположном направлении.
4 слайд
5 слайд
Материалы:
Для моделирования реактивного движения используется:
соломинка(10 см)
Ножницы
Бечевка (леска)
два стула
шарик
клейкая лента
прищепка
6 слайд
Вывод: Соломинка вместе с прикрепленным к ней шариком «выстреливает» вдоль по бечевке и перестает двигаться только в самом ее конце, либо только тогда, когда шарик окончательно сдувается.
ПОЧЕМУ?
Вы наблюдали реактивное движение. Так называют движение тела, которое возникает, когда от него с какой-то скоростью отделяется его часть. Когда мы отпустили шарик, его стенки вытолкнули воздух наружу. Воздух вырвался из шарика назад, а сам шарик устремился вперед и потащил за собой соломинку. Соломинка и бечевка удерживали «ракету» на прямом курсе.
7 слайд
Реактивное движение в природе
осьминог
каракатица
медуза
Все эти обитатели захватывают воду и выталкивают её обратно через отверстие, которое находится под его головой. Сила вытолкнутой воды двигает их вперед.
8 слайд
Реактивное движение в природе
Зрелые плоды «бешеного огурца» при соприкосновении открываются и с силой выбрасывают жидкость с семенами. Сами огурцы отлетают в противоположную сторону.
9 слайд
Реактивное движение в технике
Военная техника
самолет
Водометный катер
Космическая техника
10 слайд
фейерверк
шарик
Автоматическая система поливки газона
Реактивное движение в быту
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Предлагаю провести в 7 классе небольшой урок по теме "Реактивное движение". Эта тема будет изучаться подробно в 9 классе, а в 7 классе я знакомлю своих учеников в этой темой после изучения темы "инерция".
В начале урока объясняется небольшой кусочек нового теоретического материала по этой теме, а потом ученикам предлагается смоделировать самостоятельно реактивное движение из имеющихся средств (на слайдах представлены необходимы материалы и рисунок опыта).
По моим наблюдениям ученики активно включаются в работу, т.к им нравится самим мастерить исследуемый предмет и изучать его.
В качестве углубления изученного материала можно по группам провести исследования по зависимости дальности движения шарика от его размеров (надувания).
В конце урока учащимся предлагаются некоторые факты использования реактивного движения в природе, технике и быту.
6 661 524 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Титова Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.