Презентация по физике на тему "Силы упругости арбалета" (7 класс).

• 1 слайд

  
   
   
  Тема: «Исследование принципа
  работы арбалета
  
   
   
   
   
   
  

• 2 слайд

  
  Цель проекта:
  Изучить принципы работы арбалета.
  
  

• 3 слайд

  Задачи проекта
  
  
  Изучить литературу по данному вопросу.
  Провести анализ характеристик.
  Создать модель лука.
  Провести испытание.
  
  
  

• 4 слайд

  История арбалета
  Арбале́т — боевое и спортивное метательное оружие,
  представляющее собой лук, оснащённый механизмами
  взведения и спуска тетивы.
  Арбалет, как правило, превосходил обычный лук по
  точности стрельбы и убойной силе, но проигрывал
  по скорострельности.
  На войне использовались
  как ручные арбалеты, так и их увеличенные варианты,
  устанавливавшиеся на станках (подвижных опорах)
  и использовавшиеся в качестве метательных машин;
  такие арбалеты назывались аркбалистами.
  

• 5 слайд

  Особенности арбалета
  Недостаток лука: необходимость
  во время прицеливания удерживать
  тетиву в натянутом состоянии.
  Нужно было изобрести
  механизм, способный надёжно
  удерживать в натянутом состоянии
  тугую тетиву, а затем, при нажатии
  на спуск, освобождать её, надо
  было ещё и наладить массовое
  производство таких механизмов.
  
  
  

• 6 слайд

  История лука
  Лук — метательное оружие[1], предназначенное для стрельбы
  стрелами. Для выстрела лучник натягивает тетиву, запасая тем
  самым энергию в согнутой дуге лука, после чего отпускает тетиву,
  и дуга, быстро разгибаясь, преобразует запасённую потенциальную
  энергию в кинетическую энергию быстро летящей стрелы.
  Дальность полёта стрелы зависит от конструкции лука, силы
  натяжения тетивы и погоды; в среднем составляет до 250 метров[2]
  для небоевой стрелы.
  Со временем лук эволюционировал в арбалет
  (около IV века до н. э.), для стрельбы из которого уже
  не требовалось особого умения и силы. В Позднем Средневековье
  он был постепенно вытеснен огнестрельным оружием,
  хотя длительное время лук и арбалет использовались наряду
  с ним.
  
  

• 7 слайд

  Впервые эти проблемы были решены, по-видимому,
  в Древней Греции (Сиракузах) в V веке до нашей эры.
  Греческий арбалет назывался гастрофетом (брюшным луком),
  так как его конструкция предусматривала уже не только
  спусковой механизм, но и рычажный механизм взведения
  (а на рычаг надо было навалиться животом). Во II веке до н. э.
  (а по другим данным ещё в IV веке до н. э.) независимо арбалеты
  были изобретены в Китае.
  никами в период династии Хань, позже был забыт, что
  позволило с большой помпой снова изобрести его в XI веке.
  В Европе арбалеты, видимо, имели некоторое хождение в
  эллинистический период, но римлянам чем-то не понравились
  и вновь появились на сцене под именем манубалист только
  в период упадка Римской империи — в III—V веках.
  История арбалета
  

• 8 слайд

  Виды лука:
  простые и составные.
  Простые изготавливали из
  цельного куска древесины наиболее подходящих
  видов деревьев длиной до 1,5 м
  (максимальная известная длина — 2,2 м).
  Составные (иначе композитные) луки были короче,
  изготовляются из разных материалов: рога
  (внутренняя часть), древесины (средняя часть) и
  приклеенных сухожилий животных (наружная сторона).
  Благодаря этому при сокращении длины самого лука
  достигается необходимая гибкость, упругость и мощь.
  

• 9 слайд

  История лука
  Возможно, что древнейшие каменные
  наконечники стрел, возрастом около
  64 000 лет, были найдены в пещере
  Сибуду (по сообщению южноафриканских
  учёных в августе 2010 года). Их анализ,
  проведённый командой исследователей
  из университета Йоханнесбурга,
  установил наличие следов клея на
  растительной основе для закрепления
  наконечника на деревянном древке.[3]
  Лук и стрелы также известны из
  Свидерской культуры (10 тысяч лет назад)
  . К XIX веку единственными регионами,
  где люди ещё не были бы знакомы с таким
  оружием, остались Австралия и Океания.
  

• 10 слайд

  1)Лук
  2)Арбалет
  

• 11 слайд

  Практическая часть:
  

• 12 слайд

  Измерение дальности полета.
  
  

• 13 слайд

  Спасибо за внимание!!!