1280121
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаПрезентацииПрезентация по физике на тему "Третий закон Ньютона"

Презентация по физике на тему "Третий закон Ньютона"

библиотека
материалов
Физика 9 «А» класс Учитель физики сш № 31 Иванченко Г.Н. 15.10.2015 год. Пос....
Цели урока:
Задачи: - обучающие:   обеспечить в ходе урока усвоение следующих ос­новных п...
Ньютон был первым, кто попытался сформулировать элементарные законы, которые...
Биографическая справка об Исааке Ньютоне: 356 лет назад в Англии в семье небо...
Тест: выберете правильный ответ. 1. Явление сохранения скорости постоянной, е...
Вопросы: Почему тело покоится? Сформулируйте первый закон Ньютона. Как матема...
ТРЕТИЙ ЗАКОН НЬЮТОНА В природе никогда не бывает одностороннего действия одно...
Природа сил:  в механике различают 2 вида сил:  силы тяготения и электромагни...
Опыт с двумя тележками это запись третьего закона Ньютона
В результате изучения взаимодействия тел, Ньютон открыл третий закон динамики...
Третий закон Ньютона гласит: Тела действуют друг на друга c силами, равными п...
Одна из этих сил называется действующей, а другая - противодействующей. 
Действие тел друг на друга никогда не бывает односторонним! Посмотри, что буд...
Эти силы: - действуют вдоль одной прямой;  - направлены в противоположные сто...
Особенности третьего закона Ньютона Возникают при взаимодействии Появляются п...
Взаимодействие между телами может происходить как при соприкосновении, так и ...
Конспект
Дайте краткие ответы на вопросы к рисункам. Как движется тело? Куда направлен...
Задачи 1. Два мальчика растягивают динамометры, связанные нитью. Каждый динам...
3. На рисунке 1 показаны направление и точка приложения силы, действующей на...
Кстати! В быту третий закон Ньютона звучит так: "действие равно противодейств...
ПРОВЕРЬ СЕБЯ, ВПЕРЕДИ РАБОТА! 1. Тело движется прямолинейно с постоянной скор...
2. Как будет двигаться тело массой 5 кг под действием силы 5Н ? 3. На рисунке...
4. При столкновении двух тележек массами m1 = 2 кг и m2 = 4 кг первая получил...
7. Два человека тянут шнур в противоположные стороны с силой 50 Н. Разорвется...
9. На рисунке (а) представлен график зависимости равнодействующей всех сил, п...
10. Тело массой 1 кг под действием некоторой силы приобрело ускорение 0,2 м/с...
1.Какую басню проиллюстрировали физики? 2.Какой закон позволяет ее описать? 3...
1.Какую басню проиллюстрировали физики? 2.Какой закон позволяет ее описать? 3...
Проблемная ситуация Примеры применения третьего закона Ньютона из жизни
Сравнение масс двух тел.
 Практическое применение третьего закона.
А. Линдгрен « Малыш и Карлсон» Малыш и Корлсон взялись за руки. Карлсон толк...
Сережа с мамой подошли к реке, по которой плавно плыли огромные белые льдины...
Рефлексия Хотелось бы услышать ваши отзывы о сегодняшнем уроке: что вам понра...
Домашняя работа §13 Большое всем спасибо. До свидания.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Физика 9 «А» класс Учитель физики сш № 31 Иванченко Г.Н. 15.10.2015 год. Пос.
Описание слайда:

Физика 9 «А» класс Учитель физики сш № 31 Иванченко Г.Н. 15.10.2015 год. Пос.Жалагаш

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Цели урока:
Описание слайда:

Цели урока:

4 слайд Задачи: - обучающие:   обеспечить в ходе урока усвоение следующих ос­новных п
Описание слайда:

Задачи: - обучающие:   обеспечить в ходе урока усвоение следующих ос­новных понятий как взаимодействие тел, третий закон Ньютона; а также научных фактов о вкладе Ньютона и Галилея в развитие науки. -развивающие: развитие познавательной активности и любознательности учащихся, сенситивности для возникновения познавательного интереса; развитие самостоятельности мышления, воображения, логического подхода к решению поставленных задач.  -воспитательные:  воспитание интереса к предмету; формирование научного мировоззрения; Методы: словесный (беседа) наглядный (рис., записи , презентация). контролирующий (фронтальный опрос, тест, решение задач)

5 слайд Ньютон был первым, кто попытался сформулировать элементарные законы, которые
Описание слайда:

Ньютон был первым, кто попытался сформулировать элементарные законы, которые определяют временной ход широкого класса процессов в природе с высокой степенью полноты и точности» и «… оказал своими трудами глубокое и сильное влияние на всё мировоззрение в целом». А. Эйнштейн

6 слайд Биографическая справка об Исааке Ньютоне: 356 лет назад в Англии в семье небо
Описание слайда:

Биографическая справка об Исааке Ньютоне: 356 лет назад в Англии в семье небогатого фермера из деревни Вульсторп близ Кембриджа родился Исаак Ньютон - титаническая фигура в истории науки. За свою 84 летнюю жизнь, посвящённую науке, учёный создал классическую механику. Его труды относятся к механике, оптике, астрономии, математике. Исаак Ньютон заложил основы современного естествознания. На его памятнике в Вестминстерском аббатстве благодарные потомки начертали: «... пусть смертные радуются, что существовало такое украшение рода человеческого...».

7 слайд Тест: выберете правильный ответ. 1. Явление сохранения скорости постоянной, е
Описание слайда:

Тест: выберете правильный ответ. 1. Явление сохранения скорости постоянной, если на него не действуют другие тела (или действие этих тел скомпенсированы) называют: а)инерция б) инертность в) покой 2. Все системы отсчета, движущиеся прямолинейно и равномерно относительно данной инерциальной системы отсчета, тоже являются а) инерциальными. б) движущимися в) неравными 3.. посмотри на картинки Какое явление изображено? Какой закон Ньютона объясняет это явление? (сформулируйте 1 закон Н) 4.Как математически записать второй закон Ньютона?( сформулируйте2 закон Ньютона) а) F=ma б) a=F/m в) F=a/m 5.Все законы Ньютона выполняются только в а)инерциальных системах отсчета б) в неинерциальных системах отсчета в) в любых системах отсчета.

8 слайд Вопросы: Почему тело покоится? Сформулируйте первый закон Ньютона. Как матема
Описание слайда:

Вопросы: Почему тело покоится? Сформулируйте первый закон Ньютона. Как математически записать кратко первый закон Ньютона? Как изменить скорость тела? Что такое сила? Повторение

9 слайд ТРЕТИЙ ЗАКОН НЬЮТОНА В природе никогда не бывает одностороннего действия одно
Описание слайда:

ТРЕТИЙ ЗАКОН НЬЮТОНА В природе никогда не бывает одностороннего действия одного тела на другое, между телами всегда возникает взаимодействие. 

10 слайд Природа сил:  в механике различают 2 вида сил:  силы тяготения и электромагни
Описание слайда:

Природа сил:  в механике различают 2 вида сил:  силы тяготения и электромагнитные силы ( силы упругости и силы трения). При взаимодействии тела приобретают ускорения.

11 слайд Опыт с двумя тележками это запись третьего закона Ньютона
Описание слайда:

Опыт с двумя тележками это запись третьего закона Ньютона

12 слайд В результате изучения взаимодействия тел, Ньютон открыл третий закон динамики
Описание слайда:

В результате изучения взаимодействия тел, Ньютон открыл третий закон динамики: Силы, с которыми два тела действуют друг на друга, всегда равны по величине и противоположны по направлению.

13 слайд Третий закон Ньютона гласит: Тела действуют друг на друга c силами, равными п
Описание слайда:

Третий закон Ньютона гласит: Тела действуют друг на друга c силами, равными по модулю, противоположными по направлению вдоль одной прямой

14 слайд Одна из этих сил называется действующей, а другая - противодействующей. 
Описание слайда:

Одна из этих сил называется действующей, а другая - противодействующей. 

15 слайд Действие тел друг на друга никогда не бывает односторонним! Посмотри, что буд
Описание слайда:

Действие тел друг на друга никогда не бывает односторонним! Посмотри, что будут показывать два динамометра , сцепленные между собой и растягиваемые в разные стороны!

16 слайд Эти силы: - действуют вдоль одной прямой;  - направлены в противоположные сто
Описание слайда:

Эти силы: - действуют вдоль одной прямой;  - направлены в противоположные стороны;  - равны по величине;  - приложены к разным телам, поэтому не уравновешивают друг друга;  - одинаковой природы.

17 слайд Особенности третьего закона Ньютона Возникают при взаимодействии Появляются п
Описание слайда:

Особенности третьего закона Ньютона Возникают при взаимодействии Появляются парами Силы F Приложены к различным телам Не уравновешиваются, хотя и равны по величине, противоположны по направлению действуют по одной прямой Одной природы

18 слайд Взаимодействие между телами может происходить как при соприкосновении, так и 
Описание слайда:

Взаимодействие между телами может происходить как при соприкосновении, так и без соприкосновения тел.

19 слайд Конспект
Описание слайда:

Конспект

20 слайд Дайте краткие ответы на вопросы к рисункам. Как движется тело? Куда направлен
Описание слайда:

Дайте краткие ответы на вопросы к рисункам. Как движется тело? Куда направлено ускорение?

21 слайд Задачи 1. Два мальчика растягивают динамометры, связанные нитью. Каждый динам
Описание слайда:

Задачи 1. Два мальчика растягивают динамометры, связанные нитью. Каждый динамометр показывает 30 Н. Порвется ли при этом нить, если она выдерживает натяжение в 50 Н? 2. Земля притягивает к себе Луну. Притягивает ли Луна к себе Землю?

22 слайд 3. На рисунке 1 показаны направление и точка приложения силы, действующей на
Описание слайда:

3. На рисунке 1 показаны направление и точка приложения силы, действующей на первую тележку при ее столкновении со второй тележкой. Укажите, в каком случае правильно изображены направление и точка приложения силы, действующей на вторую тележку. Рис. 1 Рис. А Рис. Б Рис. В

23 слайд Кстати! В быту третий закон Ньютона звучит так: "действие равно противодейств
Описание слайда:

Кстати! В быту третий закон Ньютона звучит так: "действие равно противодействию". Не раз, наверное, эта фраза звучала у вас в ушах ...

24 слайд ПРОВЕРЬ СЕБЯ, ВПЕРЕДИ РАБОТА! 1. Тело движется прямолинейно с постоянной скор
Описание слайда:

ПРОВЕРЬ СЕБЯ, ВПЕРЕДИ РАБОТА! 1. Тело движется прямолинейно с постоянной скоростью v. Какой вектор (1 или 2) указывает направление равнодействующей всех сил, приложенных к телу?

25 слайд 2. Как будет двигаться тело массой 5 кг под действием силы 5Н ? 3. На рисунке
Описание слайда:

2. Как будет двигаться тело массой 5 кг под действием силы 5Н ? 3. На рисунке (а) изображены векторы скорости и ускорения шара. Какой вектор на рисунке (б) указывает направление вектора равнодействующих всех сил, приложенных к шару?

26 слайд 4. При столкновении двух тележек массами m1 = 2 кг и m2 = 4 кг первая получил
Описание слайда:

4. При столкновении двух тележек массами m1 = 2 кг и m2 = 4 кг первая получила ускорение, равное 1 м/с2. Определить модуль ускорения второй тележки. 5. Определить силу, под действием которой тело массой 2 кг движется с ускорением 0,5 м/с2. 6. На рисунке представлен график изменения скорости тела с течением времени. На каком участке движения равнодействующая всех сил, приложенных к телу, не равна нулю и направлена в сторону, противоположную движению тела?

27 слайд 7. Два человека тянут шнур в противоположные стороны с силой 50 Н. Разорвется
Описание слайда:

7. Два человека тянут шнур в противоположные стороны с силой 50 Н. Разорвется ли шнур, если он выдерживает нагрузку 60 Н? 8. На рисунке показаны направление и точка приложения силы F1, действующей на пружину, к которой подвешен груз. На каком из рисунков (б) правильно изображены направление и точка приложения силы F2, действующей на груз?

28 слайд 9. На рисунке (а) представлен график зависимости равнодействующей всех сил, п
Описание слайда:

9. На рисунке (а) представлен график зависимости равнодействующей всех сил, приложенных к телу, от времени. Какой из графиков (б) показывает зависимость скорости этого тела от времени?

29 слайд 10. Тело массой 1 кг под действием некоторой силы приобрело ускорение 0,2 м/с
Описание слайда:

10. Тело массой 1 кг под действием некоторой силы приобрело ускорение 0,2 м/с2. Какое ускорение приобретает тело массой 5 кг под действием той же силы? Вопрос. Ребята я надеюсь, вы теперь сможете, на научной основе опровергнуть хвастливые рассказы барона Мюнхгаузена, уверявшего, что ему удалось вытащить себя из болота за свои собственные волосы.

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд 1.Какую басню проиллюстрировали физики? 2.Какой закон позволяет ее описать? 3
Описание слайда:

1.Какую басню проиллюстрировали физики? 2.Какой закон позволяет ее описать? 3.Сформулируйте этот закон?

32 слайд 1.Какую басню проиллюстрировали физики? 2.Какой закон позволяет ее описать? 3
Описание слайда:

1.Какую басню проиллюстрировали физики? 2.Какой закон позволяет ее описать? 3.Сформулируйте этот закон?

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд Проблемная ситуация Примеры применения третьего закона Ньютона из жизни
Описание слайда:

Проблемная ситуация Примеры применения третьего закона Ньютона из жизни

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд Сравнение масс двух тел.
Описание слайда:

Сравнение масс двух тел.

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд  Практическое применение третьего закона.
Описание слайда:

Практическое применение третьего закона.

40 слайд А. Линдгрен « Малыш и Карлсон» Малыш и Корлсон взялись за руки. Карлсон толк
Описание слайда:

А. Линдгрен « Малыш и Карлсон» Малыш и Корлсон взялись за руки. Карлсон толкает малыша с силой 105 Н. С какой силой толкает Малыш Карлсона? О каком законе идет речь в задаче? Где лежат точки приложения сил? Одинакова ли природа этих сил?

41 слайд
Описание слайда:

42 слайд Сережа с мамой подошли к реке, по которой плавно плыли огромные белые льдины
Описание слайда:

Сережа с мамой подошли к реке, по которой плавно плыли огромные белые льдины. Они как белые лебеди, торжественно и величаво уплывали в даль. Мальчик некоторое время с восторгом смотрел на это чудо и вдруг громко сказал: « Мама, мамочка, а мы то поплыли!» В чем ошибка мальчика? С чем, по его словам, была связана система отсчета?

43 слайд Рефлексия Хотелось бы услышать ваши отзывы о сегодняшнем уроке: что вам понра
Описание слайда:

Рефлексия Хотелось бы услышать ваши отзывы о сегодняшнем уроке: что вам понравилось, что не понравилось, чем бы хотелось узнать еще. -Что заинтересовало вас сегодня на уроке более всего? -Как вы усвоили пройденный материал? -Какие были трудности? Удалось ли их преодолеть? -Помог ли сегодняшний урок лучше разобраться в вопросах темы? - Пригодятся ли вам знания, полученные сегодня на уроке в вашей жизни?

44 слайд Домашняя работа §13 Большое всем спасибо. До свидания.
Описание слайда:

Домашняя работа §13 Большое всем спасибо. До свидания.

Общая информация

Номер материала: ДВ-130657

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.