Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация по физике на тему"Внеклассное мероприятие по физике "Правда,что я изучаю физику"(10-11 классы)

Презентация по физике на тему"Внеклассное мероприятие по физике "Правда,что я изучаю физику"(10-11 классы)



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Физика
Внеклассное мероприятие по физике для 10-11 классов «Правда ,что я изучаю физ...
Цели занятия: Всеми силами стараемся активизировать познавательную деятельно...
Правила игры. Выбирая по желанию какой-либо предмет (физике, химии, истории,...
Разминка: Из каких веществ состоят следующие физические тела: а) вязальная с...
Какова мощность горящей спички? Решить задачу экспериментально
Взвешиванием определяем, сколько весит спичка (m=100 мг = 0,1 г), удельная те...
История 1-й тур. «3»: он изучал строение атома и радиоактивные превращения...
2-й тур. «3»: он один из первых учёных, работавших на войну, и первая жертв...
Ответы:1.Генрих Герц. 2.При понижении температуры линейные размеры металличес...
География 1-й тур. «3»: на Земле есть точка, находясь в которой, вы всегда...
2-й тур. «3»: чем отличается метеор от метеорита? «4»: чем вызываются мор...
Ответы:1.Северный полюс. 2. С повышением температуры линейные размеры металли...
Сколько дров нужно сжечь, чтобы нагреть с помощью камина воздух в комнате 5...
Количество теплоты, необходимое для нагревания воздуха : Q=cmΔt =cVρΔt= =1000...
Литература 1-й тур. «3»: сказка «Зимовье зверей». «Тут пришли к быку гусь и...
ЛИТЕРАТУРА 2-й тур. «3»: сказка «Иван-солдатский сын». «Начали они биться с...
Ответы: 1.Да. Мох задерживает воздух между своими веточками, а воздух – плохо...
2.Окна замёрзли – значит в промежуток между рамами проник тёплый воздух из ко...
Пословицы и поговорки 1-й тур. «3»: ходит весь век, а не человек. «4»: кн...
Ответы:1.Часы – физический прибор для измерения физической величины «время» в...
Физика 1-й тур. «3»: днём стекло разбито, на ночь вставлено. «4»: в каких...
3.Вам даны два кирпича.Как следует их расположить, чтобы давление, оказываем...
Биология 1-й тур. «3»: животное, использующее для перемещения принцип реакт...
Ответы: 1.Кальмар. 2.Кузнечики 3.Он оказывается раздавленным собственной тяже...
1.Каково расстояние наилучшего зрения? 2.Дайте определение траектории, п...
Литература 1. Горлова Л.А. Нетрадиционные уроки, внеурочные мероприятия. М.:...
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Внеклассное мероприятие по физике для 10-11 классов «Правда ,что я изучаю физ
Описание слайда:

Внеклассное мероприятие по физике для 10-11 классов «Правда ,что я изучаю физику?». Учитель физики Цветкова Зинаида Васильевна МБОУ «Чутеевская СОШ» Янтиковского района Чувашской Республики

№ слайда 2 Цели занятия: Всеми силами стараемся активизировать познавательную деятельно
Описание слайда:

Цели занятия: Всеми силами стараемся активизировать познавательную деятельность учащихся на уроках, создавать проблемные ситуации, показать практическую значимость физики, ее законы, использование формул. Внеклассные мероприятия – хорошая подготовка к жизни, будущей трудовой деятельности, она помогает самоопределению ученика в доступной увлекательной форме показать ученикам, что знание законов физики пригодится им в различных жизненных ситуациях поднять престиж учебного предмета развивать познавательный интерес учащихся, их активность

№ слайда 3 Правила игры. Выбирая по желанию какой-либо предмет (физике, химии, истории,
Описание слайда:

Правила игры. Выбирая по желанию какой-либо предмет (физике, химии, истории, математике, биологии, музыке, народному творчеству, информатике, географии, немецкому языку, литературе) и балл-оценку. За правильный ответ ставятся баллы, за неправильный ответ – вычитаются. Те, кто набрал наибольшее количество баллов, выходят на «экзамен» и отвечают уже только по физике (но вопрос тоже выбирают). Победителем является участник, который ответит на экзамене лучше всех

№ слайда 4 Разминка: Из каких веществ состоят следующие физические тела: а) вязальная с
Описание слайда:

Разминка: Из каких веществ состоят следующие физические тела: а) вязальная спица б) швейная игла в) чайный стакан г) книга д) письменный стол е) школьный пенал ж) ученический портфель

№ слайда 5 Какова мощность горящей спички? Решить задачу экспериментально
Описание слайда:

Какова мощность горящей спички? Решить задачу экспериментально

№ слайда 6 Взвешиванием определяем, сколько весит спичка (m=100 мг = 0,1 г), удельная те
Описание слайда:

Взвешиванием определяем, сколько весит спичка (m=100 мг = 0,1 г), удельная теплота сгорания древесины равна 13·106Дж/кг. Определяем по секундомеру, что спичка сгорает за 20 секунд. Q=q·m; Q= 13·106Дж/кг ·0,1 ·10-3кг =1300Дж; P= Q/t =1300 Дж/20с =65 Вт. Следовательно, мощность горящей спички равна 63 Ватта, т.е. по мощности превосходит 50-ваттную электрическую лампочку.

№ слайда 7 История 1-й тур. «3»: он изучал строение атома и радиоактивные превращения
Описание слайда:

История 1-й тур. «3»: он изучал строение атома и радиоактивные превращения «4»: в декабре 1927 г. Во Франции начались необычные морозы. Остов моста через Сену в самом центре Парижа так сильно сжался, что затем рассыпался кубиками .Проезд закрыли. Какова причина? «5»: в 1695 г. он получил должность смотрителя Монетного двора Великобритании, а через 4 года стал его директором. Ему была поручена чеканка всех монет страны. По легенде, яблоко помогло ему открыть важный физический закон.

№ слайда 8 2-й тур. «3»: он один из первых учёных, работавших на войну, и первая жертв
Описание слайда:

2-й тур. «3»: он один из первых учёных, работавших на войну, и первая жертва войны среди людей науки. Ему принадлежат слова: «Дайте мне точку опоры, и я переверну весь мир!» «4»: он начал свой трудовой путь в качестве школьного учителя. А в 1921 г. получил нобелевскую премию за физико-математические исследования законов фотоэффекта. «5»: атомные бомбы были применены США в конце второй мировой войны. Когда и против кого?

№ слайда 9 Ответы:1.Генрих Герц. 2.При понижении температуры линейные размеры металличес
Описание слайда:

Ответы:1.Генрих Герц. 2.При понижении температуры линейные размеры металлических тел уменьшаются и тем значительные, чем больше понижение температуры 3.Исаак Ньютон. 1.Архимед. 2.Альберт Эйнштейн. 3.В 1945 г. на японские города Хиросима и Нагасаки были сброшены атомные бомбы

№ слайда 10 География 1-й тур. «3»: на Земле есть точка, находясь в которой, вы всегда
Описание слайда:

География 1-й тур. «3»: на Земле есть точка, находясь в которой, вы всегда будете смотреть на юг. «4»: летом железная дорога от Москвы до Санкт-Петербурга длиннее на 300 м, чем зимой. «5»: почему люди в древности считали, что Солнце движется вокруг Земли?

№ слайда 11 2-й тур. «3»: чем отличается метеор от метеорита? «4»: чем вызываются мор
Описание слайда:

2-й тур. «3»: чем отличается метеор от метеорита? «4»: чем вызываются морские приливы и отливы? «5»: как называется часть рельефа земной поверхности, по которой приходится двигаться против направления силы тяжести?

№ слайда 12 Ответы:1.Северный полюс. 2. С повышением температуры линейные размеры металли
Описание слайда:

Ответы:1.Северный полюс. 2. С повышением температуры линейные размеры металлических тел увеличиваются. 3. За тело отсчёта они брали Землю. 1.Метеорит – твёрдое космическое тело, достигшее поверхности Земли, а метеор – видимый след в небе от летящего объекта, метеорного тела. 2.Силой притяжения Луны 3.Гора

№ слайда 13 Сколько дров нужно сжечь, чтобы нагреть с помощью камина воздух в комнате 5
Описание слайда:

Сколько дров нужно сжечь, чтобы нагреть с помощью камина воздух в комнате 5 х 4 х 3 м, от 0 до 20°C?

№ слайда 14 Количество теплоты, необходимое для нагревания воздуха : Q=cmΔt =cVρΔt= =1000
Описание слайда:

Количество теплоты, необходимое для нагревания воздуха : Q=cmΔt =cVρΔt= =1000 Дж/(кг·0С) · 5·4·3 м3 · 1,29 кг/м3 · 200С= =1548000Дж Масса дров, выделяющая такую энергиЮ :

№ слайда 15 Литература 1-й тур. «3»: сказка «Зимовье зверей». «Тут пришли к быку гусь и
Описание слайда:

Литература 1-й тур. «3»: сказка «Зимовье зверей». «Тут пришли к быку гусь и петух. – Пусти, брат, к себе погреться, – сказал гусь. – Нет, не пущу! –А не пустишь, – говорит гусь, – так я весь мох из твоих стен повыщиплю, тебе же холоднее будет. – Не пустишь? – говорит петух. – так я взлечу на чердак и всю землю с потолка сгребу, тебе же холодно будет.» Обоснованны ли, с точки зрения физики, угрозы гуся и петуха? «4»: сказка «Морозко». «Девушка сидит под елью, дрожит; озноб её пробирает. Вдруг слышит – недалече Морозко ёлками потрескивает; с ёлки на ёлку поскакивает; пощёлкивает. Очутился на той ели, под которой девица сидит, и сверху её спрашивает: – Тепло ли тебе, девица? – Тепло, Морозушко, тепло, батюшка.» Почему девице было тепло? Почему от мороза ели трещат? «5»: детективная история. «На обед Холмсу и Ватсону миссис Хадсон подала аппетитные пельмени. Шерлок Холмс посмотрел на них и спросил: – Как вы думаете, Ватсон, какие пельмени легче: только что сделанные, сухие или варёные? – Наверное, вареные, так как они плавают, – ответил Ватсон» Прав ли Ватсон?

№ слайда 16 ЛИТЕРАТУРА 2-й тур. «3»: сказка «Иван-солдатский сын». «Начали они биться с
Описание слайда:

ЛИТЕРАТУРА 2-й тур. «3»: сказка «Иван-солдатский сын». «Начали они биться смертным боем; Иван-солдатский сын так быстро и сильно махал своей саблею, что она докрасна раскалилась, нельзя в руках держать! Взмолился он царевне: “Спасай меня, красна девица! Сними с себя дорогой платочек, намочи в синем море и дай обернуть саблю”.» Зачем Иван попросил царевну намочить платок, чтобы обернуть им саблю? «4»: детективная история. «Была зима. Шерлок Холмс вошёл в комнату с улицы. Сквозь замёрзшие окна виднелся лишь край дороги. “Хозяйка квартиры ленивая”, – подумал сыщик». Почему Шерлок Холмс сделал такой вывод «5»; В. Бианки. «Аксыр». «...Артель заходила в тайгу на лыжах. Груз охотники тащили за собой на длинных с узкими полозьями санях – нартах. Стоял тридцатиградусный мороз. Дыхание застывало на усах, смораживало бороду, вязало рот. Лыжи царапали твёрдый наст и громко визжали...» Отчего у охотников дыхание застывало на усах, замораживало бороду? Почему охотники шли на лыжах? Отчего лыжи визжали?

№ слайда 17 Ответы: 1.Да. Мох задерживает воздух между своими веточками, а воздух – плохо
Описание слайда:

Ответы: 1.Да. Мох задерживает воздух между своими веточками, а воздух – плохой проводник тепла. Толстый слой земли на потолке также плохой проводник тепла 2.Ветви ели защищали девицу от ветра, поэтому охлаждение и испарение влаги происходило не так интенсивно. Треск елей вызван тем, что вода в древесине между волокнами замерзает и расширяется, разрывая волокна. 3.Не прав. Варёные пельмени тяжелее, так как они пропитаны водой. Но при варке тесто и пельмени увеличиваются в объёме за счёт расширения содержащегося в них воздуха, выталкивающая сила увеличивается, и они всплывают.

№ слайда 18 2.Окна замёрзли – значит в промежуток между рамами проник тёплый воздух из ко
Описание слайда:

2.Окна замёрзли – значит в промежуток между рамами проник тёплый воздух из комнаты. Соприкасаясь с холодным стеклом, водяной пар, содержащийся в воздухе, сконденсировался и замёрз. Следовательно, щели в рамах были плохо заклеены. 3.за счет понижения температуры воздуха – снег становится пористым. Человек, стоя на лыжах, оказывает меньшее давление, чем без лыж, и меньше проваливается в снег. Ответы: 1.Процесс испарения влаги сопровождается поглощением энергии, поэтому поверхность нагретой сабли охлаждается.

№ слайда 19 Пословицы и поговорки 1-й тур. «3»: ходит весь век, а не человек. «4»: кн
Описание слайда:

Пословицы и поговорки 1-й тур. «3»: ходит весь век, а не человек. «4»: книги читают, а грамоты не знают «5»: на поле родился, на заводе варился, на столе растворился. 2-й тур: «3»: гвоздём море не нагреешь. «4»: много снега – много хлеба. « 5»: куй железо, пока горячо.

№ слайда 20 Ответы:1.Часы – физический прибор для измерения физической величины «время» в
Описание слайда:

Ответы:1.Часы – физический прибор для измерения физической величины «время» в секундах, минутах, часах. 2.Очки – физический прибор для коррекции дефектов зрения; преломление света, действие собирающей или рассеивающей линзы. 3. Сахар; нагревание и выпаривание в процессе производства, процесс растворения в воде при использовании, диффузия 1.Гвоздь обладает небольшой массой, поэтому количество теплоты, которое он может отдать, остывая, невелико, им нельзя нагреть большую массу воды. 2.Между снежинками много воздуха. А он обладает плохой теплопроводностью и предохраняет озимые от вымерзания. Много снега – мороз не доберётся до нежной зелени озимых. 3.С повышением температуры металл становится более пластичным, и ему легче придать требуемую форму.

№ слайда 21 Физика 1-й тур. «3»: днём стекло разбито, на ночь вставлено. «4»: в каких
Описание слайда:

Физика 1-й тур. «3»: днём стекло разбито, на ночь вставлено. «4»: в каких агрегатных состояниях вода не пригодна для использования в радиаторах автомобилей и тракторов? «5»: кто является основателем современной космонавтики? В каком городе долгие годы жил этот учёный? 2-й тур. «3»: чем отличаются поликристаллы от монокристаллов? «4»: объясните понятия «конвекция» и «конденсация» «5»: в автомобиле от аккумуляторов к лампочкам идёт только по одному проводу. Значит ли это, что лампочки могут гореть при незамкнутой электрической цепи?

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 3.Вам даны два кирпича.Как следует их расположить, чтобы давление, оказываем
Описание слайда:

3.Вам даны два кирпича.Как следует их расположить, чтобы давление, оказываемое ими на пол, было максимальным? (физкультминутка) 1.Какой физический смысл заложен в русской пословице: «Шила в мешке не утаишь»? 2.Почему при накачивании воздуха в шины автомобиля с каждым разом становится всё труднее двигать ручку насоса?

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Биология 1-й тур. «3»: животное, использующее для перемещения принцип реакт
Описание слайда:

Биология 1-й тур. «3»: животное, использующее для перемещения принцип реактивного движения? «4»: живые существа, создающие звуки с помощью своих ног? «5»: почему погибает кит, попав на мель? 2-й тур. “3” – почему гуси и утки не тонут в воде? «4»-химичесчкое действие света  «5»: какие ткани человеческого организма являются проводниками, а какие диэлектриками?

№ слайда 26 Ответы: 1.Кальмар. 2.Кузнечики 3.Он оказывается раздавленным собственной тяже
Описание слайда:

Ответы: 1.Кальмар. 2.Кузнечики 3.Он оказывается раздавленным собственной тяжестью, так как на мели на него практически не действует архимедова сила, направленная против силы тяжести. 1.оперение водоплавающих не намокает – явление смачивания и несмачивания) 2.фотосинтез 3.Диэлектрики – волосы, кость без надкостницы, сухая кожа. Проводники – спинномозговая жидкость, кровь, внутренние органы, влажная кожа

№ слайда 27 1.Каково расстояние наилучшего зрения? 2.Дайте определение траектории, п
Описание слайда:

1.Каково расстояние наилучшего зрения? 2.Дайте определение траектории, перемещения, пути. Приведите примеры 3.Назовите гравитационные силы 4.Сформулируйте «золотое правило механики» 5.Сформулируйте три положения МКТ 6.Чем отличается сила Ампера от силы Лоренца? 7.Что характеризует температура? Чем отличаются шкала Цельсия от шкалы Кельвина? 8.Что является носителем заряда в различных средах? Экзамен:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Литература 1. Горлова Л.А. Нетрадиционные уроки, внеурочные мероприятия. М.:
Описание слайда:

Литература 1. Горлова Л.А. Нетрадиционные уроки, внеурочные мероприятия. М.: Вако, 2006. 2. Тихомирова С.А. Физика в пословицах и поговорках. М.: Школьная пресса, 2002. 3. Юфанова И.Л. «Занимательные вечера по физике в средней школе»,М, Просвещение,1990г.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 11.12.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров150
Номер материала ДВ-250851
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх