Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация по физике на тему:"Явление электромагнитной индукции"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация по физике на тему:"Явление электромагнитной индукции"

библиотека
материалов
Явление электромагнитной индукции Урок разработала Москалева Галина Григорьев...
Цели урока: 1. Образовательная: - познакомиться с явлением электромагнитной и...
Ход урока 1. Актуализация знаний и Самоопределение к деятельности. (3 мин.) 2...
I. Актуализация знаний. Цель: Готовность мышления и осознание потребности к п...
II. Самоопределение к деятельности «Превратить магнетизм в электричество»- та...
III.	Индивидуальная деятельность Цель: Включение в учебную деятельность на ли...
IV.	Выявление причины затруднения и постановка цели деятельности. Цель: Выявл...
V. Построение проекта выхода из затруднения Цель: Построение учащимися нового...
VI.	Первичное закрепление во внешней речи Цель: Усвоение нового способа дейст...
Выводы : Только переменное магнитное поле может создать ток (индукционный ток...
VII. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону Цель: Интерпретация но...
12 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Явление электромагнитной индукции Урок разработала Москалева Галина Григорьев
Описание слайда:

Явление электромагнитной индукции Урок разработала Москалева Галина Григорьевна-МАОУ СОШ№ 5 Урок открытия нового знания

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Цели урока: 1. Образовательная: - познакомиться с явлением электромагнитной и
Описание слайда:

Цели урока: 1. Образовательная: - познакомиться с явлением электромагнитной индукции, понятием индукционного тока. 2. Развивающая: - развивать умения выдвигать, обосновывать и проверять гипотезы. Общеучебные умения и навыки: -умение проектировать эксперимент. 3. Воспитательная: - формировать умение отстаивать свою точку зрения.

№ слайда 4 Ход урока 1. Актуализация знаний и Самоопределение к деятельности. (3 мин.) 2
Описание слайда:

Ход урока 1. Актуализация знаний и Самоопределение к деятельности. (3 мин.) 2. Индивидуальная деятельность. (4 мин.) 3. Выявление причины затруднения и постановка цели деятельности. (10 мин.) 4. Построение проекта выхода из затруднения. (7 мин.) 5. Первичное закрепление во внешней речи. (10 мин.) 6. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. (4 мин.) 8. Итоги урока. Д/задание. (1 мин.)

№ слайда 5 I. Актуализация знаний. Цель: Готовность мышления и осознание потребности к п
Описание слайда:

I. Актуализация знаний. Цель: Готовность мышления и осознание потребности к построению нового способа действии. Зона ближайшего развития: Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды. Постоянный электрический ток. Опыт Эрстеда. Магнитное поле тока. Электромагнит. Действие магнитного поля на проводник с током.  Назад

№ слайда 6 II. Самоопределение к деятельности «Превратить магнетизм в электричество»- та
Описание слайда:

II. Самоопределение к деятельности «Превратить магнетизм в электричество»- так записал в своём дневнике в 1822году М. Фарадей. Почти 10 лет упорной работы потребовалось Фарадею для решения этой задачи. Сделайте открытие. При движении магнита определите, как отклоняется стрелка гальванометра. Для этого воспользуйтесь имеющимися приборами (полосовой магнит, гальванометр, катушка, соединительные провода). Задание для учащихся: повторите опыт Фарадея.  Назад

№ слайда 7 III.	Индивидуальная деятельность Цель: Включение в учебную деятельность на ли
Описание слайда:

III. Индивидуальная деятельность Цель: Включение в учебную деятельность на личностно-значимом уровне. Выполнение задания. Обсуждение результатов: Проверяем, что получилось. Стрелка отклоняется. У всех одинаковые приборы, следовательно, должен получиться одинаковый результат. Но, у всех стрелка отклоняется в разные стороны, на разные углы или совсем не отклоняется. Почему?  Назад

№ слайда 8 IV.	Выявление причины затруднения и постановка цели деятельности. Цель: Выявл
Описание слайда:

IV. Выявление причины затруднения и постановка цели деятельности. Цель: Выявление места и принципа затруднения, постановка цели урока. Выяснить: почему получился разный результат? что вы делали по-разному? от чего зависит направление стрелки и модуль тока? как двигалась стрелка гальванометра? почему стрелка отклоняется то вправо, то влево? в каком случае возникает больший по модулю индукционный ток? Учащиеся обсуждая результаты опытов, высветили проблему и проговаривают то, что они не знают. В результате дети называют цель их деятельности: Выяснить на опыте от чего зависит: 1. Направление отклонения стрелки; 2. Модуль силы индукционного тока, возникающего в катушке.  Назад

№ слайда 9 V. Построение проекта выхода из затруднения Цель: Построение учащимися нового
Описание слайда:

V. Построение проекта выхода из затруднения Цель: Построение учащимися нового способа действий и формирование способности к его выполнению. Повторите опыт и получите все способы зависимости направления и модуля силы тока (от чего и как?) - при приближении магнита к катушке северным и южным полюсом; - при удалении магнита от катушки северным и южным полюсом; - двигая магнит быстро или медленно. Установите эту зависимость. Учащиеся повторяют опыт и выясняют, что при приближении магнита стрелка отклоняется в одну сторону, при удалении – в другую. Двигая магнит быстрее - стрелка отклоняется сильней, при медленном движении магнита, стрелка отклоняется чуть-чуть.  Назад

№ слайда 10 VI.	Первичное закрепление во внешней речи Цель: Усвоение нового способа дейст
Описание слайда:

VI. Первичное закрепление во внешней речи Цель: Усвоение нового способа действий. Способы получения тока: движение магнита относительно катушки; движение катушки относительно магнита; замыкание и размыкание цепи; вращение рамки внутри магнита; перемещение бегунка реостата; движение одной катушки относительно другой.  Назад

№ слайда 11 Выводы : Только переменное магнитное поле может создать ток (индукционный ток
Описание слайда:

Выводы : Только переменное магнитное поле может создать ток (индукционный ток). Отклонение стрелки гальванометра указывает на наличие индукционного тока в цепи катушки. Как только движение прекращается, прекращается и ток. Что же мы сегодня изучили? Явление. Какое? Явление возникновения индукционного тока. Это и есть явление электромагнитной индукции. Условие его возникновения – изменение числа линий магнитной индукции. Сформулировать определение явления электромагнитной индукции Итак, магнетизм превратили в электричество.  Назад

№ слайда 12 VII. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону Цель: Интерпретация но
Описание слайда:

VII. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону Цель: Интерпретация нового способа действий, индивидуальная рефлексия достижения цели, создание ситуации успеха. а) Два гальванометра соединены проводником так, как показано на рисунке. Если один гальванометр покачать так, чтобы его стрелка пришла в движение, то начинает колебаться стрелка другого гальванометра. Объясните наблюдаемое явление. б) При введении магнита в катушку с замкнутой обмоткой в последнем появляется ток. За счет какой энергии возникает ток? в) Кольцо из проволоки, приведенное в быстрое вращение между полюсами электромагнита заметно нагревается. Будет ли нагреваться при тех же условиях кольцо, имеющее разрыв? Итоги урока. Д/з: §49, упр.39, подготовиться к л/р № 4, стр.25.  Назад


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.08.2016
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров80
Номер материала ДБ-164809
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх