952533
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизикаПрезентацииПрезентация по физике "Погрешности", 10-11 класс

Презентация по физике "Погрешности", 10-11 класс

библиотека
материалов
Погрешности Мирошкина О.Н., учитель физики МОУ лицея № 86 Ярославль, 2009
Пример № 1 При исследовании зависимости растяжения жгута от приложенной силы...
Решение Сила упругости равна: Зависимость F(∆x) – прямо пропорциональная, гра...
Пример № 2 В лаборатории исследовалась зависимость напряжения на обкладках ко...
Решение
Решение
Решение Зависимость U(q) – прямо пропорциональная, график – прямая, выходящая...
Пример № 3 С некотрой высоты в глубокий сосуд с водой упал пластмассовый шари...
Пример № 4 Исследовалась зависимость силы F взаимодействия двух электрически...
Пример № 4 1. сила электрического взаимодействия данных тел обратно пропорцио...
Решение Сила Кулона равна: Сила F обратно пропорциональна квадрату расстояния...
Решение 1. сила электрического взаимодействия данных тел обратно пропорционал...
Пример № 5 Исследовалась зависимость плотности газа в сосуде от его давления...
Решение Между давлением и плотностью прямо пропорциональная зависимость
Решение в данном опыте использовался газ – кислород в данном опыте использова...
Пример № 5 Исследовалась зависимость силы тока в цепи от напряжения на концах...
Решение сопротивление резистора 30 Ом сопротивление резистора в конце опыта у...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Погрешности Мирошкина О.Н., учитель физики МОУ лицея № 86 Ярославль, 2009
Описание слайда:

Погрешности Мирошкина О.Н., учитель физики МОУ лицея № 86 Ярославль, 2009

2 слайд Пример № 1 При исследовании зависимости растяжения жгута от приложенной силы
Описание слайда:

Пример № 1 При исследовании зависимости растяжения жгута от приложенной силы были получены экспериментальные результаты, показанные на графике. Погрешности измерения силы и удлинения равнялись соответственно 0,1 Н и 0,25 см.Чему примерно равна жесткость жгута? 1 Н/м 5 Н/м 500 Н/м 200 Н/м

3 слайд Решение Сила упругости равна: Зависимость F(∆x) – прямо пропорциональная, гра
Описание слайда:

Решение Сила упругости равна: Зависимость F(∆x) – прямо пропорциональная, график – прямая. Ответ: 4

4 слайд Пример № 2 В лаборатории исследовалась зависимость напряжения на обкладках ко
Описание слайда:

Пример № 2 В лаборатории исследовалась зависимость напряжения на обкладках конденсатора от заряда этого конденсатора.Результаты измерений представлены в таблице. Погрешности измерений q и U равнялись соответственно 0,05 мкКл и 0,25 кВ.Какой из графиков приведени правильно с учетом всех результатов измерния и погрешностей этих измерений?

5 слайд Решение
Описание слайда:

Решение

6 слайд Решение
Описание слайда:

Решение

7 слайд Решение Зависимость U(q) – прямо пропорциональная, график – прямая, выходящая
Описание слайда:

Решение Зависимость U(q) – прямо пропорциональная, график – прямая, выходящая из начала координат. Погрешность у заряда – 1 клетка, у напряжения 1/2 клетки. Ответ: 2

8 слайд Пример № 3 С некотрой высоты в глубокий сосуд с водой упал пластмассовый шари
Описание слайда:

Пример № 3 С некотрой высоты в глубокий сосуд с водой упал пластмассовый шарик. Результаты измерений глубины h погружения шарика в воду в оазные моменты времени приведениы в таблице. На основании этих данных можно утверждать, что скорость шарика в течение всего времени наблюдения постоянно уменьшается скорость шарика первые три секунды возрастает, а затем уменьшается шарик плавно опускается ко дну в течение всего времени наблюдения шарик погружается примерно на 16 см, а затем всплывает

9 слайд Пример № 4 Исследовалась зависимость силы F взаимодействия двух электрически
Описание слайда:

Пример № 4 Исследовалась зависимость силы F взаимодействия двух электрически заряженных тел, от расстояния R между ними. Погрешности измерений величин F и R соответственно равны 5 мН и 0,5 см. Результаты измерений (без учета погрешностей) представлены на графике.На основании полученных данных можно утверждать, что

10 слайд Пример № 4 1. сила электрического взаимодействия данных тел обратно пропорцио
Описание слайда:

Пример № 4 1. сила электрического взаимодействия данных тел обратно пропорциональна квадрату расстояния между ними сила электрического взаимодействия данных тел прямо пропорциональна квадрату расстояния между ними Исследование не выявило изменения силы электрического взаимодействия данных тел от расстояния между ними Исследование выявило минимальное (при R = 20 см) и максимальное (при R = 60 см) изменения силы электрического взаимодействия данных тел

11 слайд Решение Сила Кулона равна: Сила F обратно пропорциональна квадрату расстояния
Описание слайда:

Решение Сила Кулона равна: Сила F обратно пропорциональна квадрату расстояния между зарядами

12 слайд Решение 1. сила электрического взаимодействия данных тел обратно пропорционал
Описание слайда:

Решение 1. сила электрического взаимодействия данных тел обратно пропорциональна квадрату расстояния между ними сила электрического взаимодействия данных тел прямо пропорциональна квадрату расстояния между ними Исследование не выявило изменения силы электрического взаимодействия данных тел от расстояния между ними Исследование выявило минимальное (при R = 20 см) и максимальное (при R = 60 см) изменения силы электрического взаимодействия данных тел

13 слайд Пример № 5 Исследовалась зависимость плотности газа в сосуде от его давления
Описание слайда:

Пример № 5 Исследовалась зависимость плотности газа в сосуде от его давления при постоянной температуре.На рисунке показан график, построенный по результатам измерения этих велични.На основании этого графика можно сделать следующий вывод:

14 слайд Решение Между давлением и плотностью прямо пропорциональная зависимость
Описание слайда:

Решение Между давлением и плотностью прямо пропорциональная зависимость

15 слайд Решение в данном опыте использовался газ – кислород в данном опыте использова
Описание слайда:

Решение в данном опыте использовался газ – кислород в данном опыте использовался газ – гелий газ можно считать идеальным до значения р = 25∙105 Па 4. при р = 25∙105 Па герметичность сосуда нарушилась

16 слайд Пример № 5 Исследовалась зависимость силы тока в цепи от напряжения на концах
Описание слайда:

Пример № 5 Исследовалась зависимость силы тока в цепи от напряжения на концах резистора. Результаты измерений представлены в таблице. На основании этих результатов можно сделать следующий вывод:

17 слайд Решение сопротивление резистора 30 Ом сопротивление резистора в конце опыта у
Описание слайда:

Решение сопротивление резистора 30 Ом сопротивление резистора в конце опыта увеличилось закон Ома выполняется при значениях силы тока от 0,3 А до 0,5 А закон Ома выполняется до значения напряжения 12 В

Общая информация

Номер материала: ДБ-138950

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.