Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация по физике повторительно-обобщающий урок на тему «Основы молекулярно –кинетической теории» (10-класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация по физике повторительно-обобщающий урок на тему «Основы молекулярно –кинетической теории» (10-класс)

библиотека
материалов
С праздником вас! 8- марта
1 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 С праздником вас! 8- марта
Описание слайда:

С праздником вас! 8- марта

Краткое описание документа:

Повторительно-обобшающий урок «Основы молекулярно –кинетической теории»

Физика-бир кесе шай үстінде.

«Физика за чашкой чая»

Physics for a cup of tea.

Не раскрыв для себя видимых и невидимых тайн вселенной, Не объяснив всего себе, человеку не стать человеком. И бытие души такого человека тогда ничем не разнится от бытия иной твари.

Абай Кунанбаев

Цели урока:

образовательная:

добиваться усваивания учащимся газовых законов;

продолжить формировать умение применять газовые законы для объяснения процессов, протекающих в природе;

обобщить и систематизировать знания учеников о свойствах газов;

проверить умение решать задачи по данной теме, производить построение и анализ графиков при решении соответствующих задач;

продолжить формирование умений производить вычисления при решении задач.

развивающая:

способствовать расширению знаний учащихся, предлагая задачи, непредусмотренные школьной программой;

способствовать развитию творческого мышления, предлагая тестовые нестандартные задания;

продолжить формирование умений переключаться с одного вида деятельности на другой при максимальном разнообразии видов деятельности;

продолжить формирование образовательных навыков: умений анализировать, сравнивать, обобщать;

способствовать развитию познавательной активности учащихся.

воспитательная:

продолжить формирование умений работать самостоятельно и в группе;

показать связь предмета с реальной действительностью;

сформировать убеждение о единстве законов живой и неживой природы;

содействовать экологическому воспитанию учащихся;

продолжить формировать интерес к физике.

Оборудование: раздаточный материал (карточки-задания с количественными и графическими задачами, тесты, светофорчики), компьютер, мультимедийный проектор.

Оформление доски: графики изопроцессов.

Вид урока: Театрализованный урок -игра.

Метод обучения: Частично – поисковый, словесный, практический, наглядной.

Форма обучения: Индивидуальная, фронтальная, групповая, совместная деятельность, применения компьютерной технологии и интерактивной доски.

«Физика за чашкой чая»

Этапы урока

1.Разминка

2.Физика чая

3.Вопросы 1-тура.

4.Вопросы командам.

5.Они были первыми.

6.Знаеш ли ты графики.

7.Заполни таблицу.

8.Набирай балы.

9.Реши задачи.

10.Решай и поднимайся по лесенке.

Английском способе чаепития

Англичане - одна из самых чаепотребляющих наций в мире. Именно в Англии столь очевидно предпочтение чая перед кофе. Англичане пьют черные чаи, в основном южноазиатские - на 50% индийские и на 30% цейлонские, а также схожие с ними восточноафриканские (около 10%), и лишь небольшое число людей в Великобритании употребляет китайский чай, в том числе и оолонг.
Культ чая господствует почти в каждой английской семье, и до сих пор чаепитие составляет одну из характернейших национальных традиций англичан. Вот почему с полным правом можно говорить об английском способе чаепития, тем более что он выработан применительно к резким, высокоэкстрактивным южноазиатским чаям.
Предварительно подогревают сухой чайник. Затем в него насыпают чай из расчета 1 чайная ложка на чашку воды плюс 1 чайная ложка «на чайник». Чайник тотчас же заливают кипятком (дважды) и настаивают 5 мин. Пока напиток настаивается, в сильно разогретые чашки разливают согретое (но не кипяченое) молоко (до трети чашки, по вкусу) и только после этого в молоко наливают чай, но ни в коем случае не наоборот. Англичане очень строго придерживаются этого правила.
Англичане пьют чай в строго определенные часы: утром за завтраком, во время ленча и в «файв о'клок» (17.00).

Чай по-казахски

Дастархан – это праздничный казахский стол. Богаты и красочны казахские застолья. Особое место на казахском достархане занимает чай, который снимает усталость, поднимает настроение, а утром быстро прогоняет остатки сна, бодрит и утоляет жажду.
Казахская пословица о чае гласит:
"Первый глоток – увлажняет губы, второй – заставляет забыть одиночество, третий – исследует внутренность, четвертый – отодвигает горе, после пятого – готов поспорить с богатырем и... выпить чая еще".
У казахов чай наливают по обычаю девушки и невестки. Гости уже за чаем узнают о сноровке хозяек. Невестки впервые дни, как правило, держат своеобразный экзамен. Собравшиеся на свадьбу почтенные люди по традиции пьют чай из рук невестки, а любители чаёвничать остаются даже после свадьбы именно для этого. Бывает, что невестке приходится обслуживать не один десяток гостей. Трудно мастерски разливать чай небольшими порциями, не оставляя на краях пиалы чаинок, и подавать каждому его пиалу, не перепутав их, когда за каждым движением следят много глаз....
Утоливши жажду, гость по-своему дает это знать, невестка обязательно должна заметить это и предложить так называемый СЫК-АЯК – пиалу почета.
Этот обычай – прямое свидетельство самобытного искусства приема и обслуживания гостей.

Чай «По-русски»

В прогретый чайник засыпьте чай, залейте его кипятком, оставьте на 5 минут настояться. Каждый по желанию наливает себе заварку, добавляет кипяток, молоко, сливки, сок лимона. Чай «По-русски» принято пить вприкуску. Кроме сахара к чаю подавайте засахаренные фрукты или варень

Самовар, питьё из блюдец, стакан в серебряном подстаканнике – это всего лишь внешние черты, доступные нам по описаниям классиков и по картинам известных художников прошлого. Следует отделить техническую сторону приготовления от внутренней, душевной сути чаепития по-русски. Чай в России с давних пор был поводом для долгой неторопливой и добродушной беседы, способом примирения и решения деловых вопросов.

Главное в русском чаепитии (кроме чая) – это общение. Много чая, угощений и приятная компания – вот составные части чая по-русски. Современное русское застолье часто стоит из двух частей: еда и алкоголь, и чай со сладостями. Так вот, чаще именно в чайной (а не в алкогольной) части ведутся разговоры, гости предаются приятным воспоминаниям, и возникают интересные идеи.

Разминка

1. Что называется идеальным газом?

2.Что называется броуновским движением?

3. В чем причина броуновского движения?

4. Какие утверждения лежат в основе МКТ?

5. Как давление газа зависит от плотности?

6. Как объяснить увеличение длины проволоки при нагревании?

7. Молекулы находятся в движении. Почему твердые тела не распадаются?

8. Какой газ ближе к идеальному: у поверхности Земли или в верхних слоях атмосферы? Почему?

9. Почему из осколков разбитого стакана невозможно собрать целый стакан?

10. Почему жидкости трудносжимаемы?

11.Что же такое давление газа?

12.Какие макропараметры характеризуют состояние газа?

13.Что является объектом изучения МКТ?

14.Какие три термодинамических параметра используют для того, чтобы описать состояние идеального газа?

15.Какое уравнение связывает между собой все три термодинамических параметра?

Чай, Чай, Выручай!

Пьем чай! Назовите способы позволяющие остудить чай.

Помешать
Перелить
Вылить в блюдце
Ложку опустить
Положить лед
Подуть на поверхность

Обратите внимание на заварочный чайник. В его крышке сдела­на небольшая дырочка. Зачем?

1. Вопросы для первого тура

Расположите частицы по мере возрастания сложности их строения.

1. Молекула. 2. Ядро атома.

3. Атом. 4. Электрон.

2. Вопросы для первого тура

Расставьте эти утверждения в том порядке, в каком они даны в вашем учебнике:

1. Молекулы вещества взаимодействуют друг с другом.

2. Вещества состоят из молекул.

3. Молекулы всех тел движутся непрерывно.

3. Вопросы для первого тура

Расположите физические постоянные в порядке возрастания их числового значения 1.R = 8,31 Дж/ (моль • К). 2. NA = 6 • 1023 1/моль. 3.k= 1, 38 • 10-23 Дж/К. 4.е = 1,6 •10 -19 Кл.

4. Вопросы для первого тура

Поставьте фамилии ученых, внесших вклад в развитие МКТ, в той последовательности, в какой вы знакомились с их открытиями на уроках физики. 1.Менделеев Д. 2. Р. Броун.

  1. М. Ломоносов. 4. А. Авогадро.

1.Каков физический смысл постоянной Авогадро?

2. Каков физический смысл постоянная Больцмана?

3.Укажите физический смысл универсальной газовой постоянной R…

VI. Работа со светофорчиком

А теперь прежде чем перейти к решению графических задач, поработаем со светофором.

Красный – изотермический процесс;
Желтый – изобарный процесс;
Зеленый – изохорный процесс.

Приведите примеры:

  1. микротел и макротел
  2. явлений, доказывающих, что тела состоят из частиц
  3. явлений, доказывающих, что частицы непрерывно и хаотично движутся

4.явлений, доказывающих, что частицы взаимодействуют (притягиваются и отталкиваются).

4. Какое примерно значение температуры по шкале Цельсия соответствует температуре по абсолютной шкале?

А) 127° С; Б) – 73° С; В) + 73° С; Г) + 473° С.

Вопросы команде «Английский чай»:

•Тело, состоящее из огромного числа частиц, называют...

•Процесс изменения состояния идеального газа при Р константа называют...

•Температура – это мера...

•Диффузия доказывает, что...

•Закон Бойля-Мариотта гласит...

Вопросы команде «Чай по казахский»:

•В молях измеряют...

•Хаотическое движение огромного числа частиц называют...

•Предельную температуру, при которой давление газа при фиксированном объёме обращается в нуль, называет...

•Процесс изменения состояния идеального газа при Т константа называют...

•Закон Гей-Люссака гласит...

Вопросы команде «Чай по русский»:

•Газ, взаимодействие между молекулами которого пренебрежимо мало, называют...

•Движение взвешенных в газе или жидкости частиц называют...

•Температура характеризует состояние...

•Количественную зависимость между двумя параметрами газа при фиксированном значении третьего называют...

•Закон Шарля гласит...

•Запишите физические величины
и их единицы измерения.

Название

Обозначение

Единицы измерения

Масса вещества

Масса молекулы

Число молекул

Молярная масса

Количество вещества

Концентрация

Давление

Ср. кинетическая энергия

Объем

Абсолютная температура

Плотность

Основные положения МКТ

10

20

30

40

50

Основное уравнение МКТ

10

20

30

40

50

Изопроцессы

10

20

30

40

50

Уравнение Менделеева - Клапейрона

10

20

30

40

50

Обратите внимание на заварочный чайник. В его крышке сдела­на небольшая дырочка. Зачем?

Заполнить таблицу газовых законов. (На интерактивной доске)

Процесс

Автор закона

Математическое выражение закона

График изменения макроскопических параметров.

Постоянный параметр

Используя уравнение состояния идеального газа,
вычислите по четырем параметрам, представленным в таблице, пятый, неизвестный параметр

Номер варианта

m ,кг

М,кг/моль

P, Па

V,м3

Т, К

1 вариант

8

4*10-3

2*105

16,6

?

2 вариант

0,02

2*10-3

8,3*105

?

200

3 вариант

64

32*10-3

?

24,9

300

4 вариант

7

?

105

8,3

400

5 вариант

?

44*10-3

107

0,0249

300

1. Как изменится давление идеального газа при увеличении концентрации его молекул в 3 раза, если средняя квадратичная скорость молекул останется неизменной?

Как изменится давление газа на стенки сосуда, если: масса молекулы увеличится в 3 раза

концентрация молекул уменьшится в 4 раза

скорость движения молекул увеличится в 2 раза

Блиц вопрос

1.Изменится ли давление на стенки сосуда, если молекулы гелия заменить молекулами аргона? Ответ обоснуйте. Средние квадратические скорости движения молекул газов счи­тать одинаковыми.

2.Какие физические параметры у двух тел обязательно должны быть разными для того, чтобы эти тела не находились в тепловом равновесии?

3. Почему запах только что пролитых духов обнаруживается в другом конце комнаты только через несколько минут, хотя скорость движения молекул при комнатной температуре составляет несколько сотен метров?

В сосуде находится 2 моль гелия. Сколько примерно атомов гелия в сосуде?

«Тайны чёрного ящика».

По подсказкам нужно узнать, что в чёрном ящике?

1 подсказка

Об этом веществе Леонардо да Винчи сказал: “Оно может быть целительным, отравляющим, серным, соленым, алым, мрачным, яростным, сердитым, красным, желтым, зеленым, жирным, тощим. Все зависит от тех мест, где оно находится”.

О каком веществе сказано так много?

В четырех одинаковых сосудах соответственно находятся кислород, азот, гелий и водород.

Температуры и массы газов одинаковы. В каком сосуде будет наименьшее давление?

Чем отличается траектория движения молекулы в воздухе от траектории её движения в вакууме? Найди ошибки.

1.Процесс изменения состояния термодинамической системы макроскопических тел при постоянном объеме называют изотермическим.

2.

3.При повышении температуры скорость

движения молекул уменьшается, число ударов молекул о стенки сосуда увеличивается, и, следовательно, давление уменьшается

Игра «График, я тебя знаю!»

- Назовите процессы 1-2, 2-3, 3-1.

  • 4.Какой объем займет газ при 77ºС, если при 27ºС его объем был 6 л.
  • Попробуй реши.

Задачи.

1) Какой объем занимают 3кмоль газа при давлении 1МПа и температуре 100С?

2)Сколько весит воздух, занимающий объем 150л при температуре 288К и давлении 150кПа?

3)Какое количество вещества содержится в газе, если при давлении 200кПа и температуре 240К его объем равен 40л?

Конкурс полиглот

Слова на русском языке

Слова на казахском языке

Слова на английский языке

давление

температура

объём

Изобарный процесс

Изохорный процесс

Изотермический процесс

молекула

Рефлексия:

Незаконченное предложение.

(Необходимо продолжить фразу)

Мне понравилось на уроке то, что…

На уроке меня порадовало…

Я удовлетворён своей работой, потому что…

Мне хотелось бы порекомендовать…

Если бы я был учителем, то …

На этой ноте нам хотелось бы закончить урок и поблагодарить вас ребята за активное участие.

А завершить урок хотелось бы словами Д.И. Менделеева, обращенными к нам:

«Посев научный взойдет для жатвы народной!»

Домашнее задание: повторить 5-главу.Упр.10(4,5,6)

Автор
Дата добавления 27.04.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров904
Номер материала 256116
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх