Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация по физике "Разработка раздела программы" "Взаимодействие тел"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация по физике "Разработка раздела программы" "Взаимодействие тел"

библиотека
материалов
Разработка раздела программы «Взаимодействие тел» 7 класс Выполнила: Щербаков...
Пояснительная записка Физика как наука о наиболее общих законах природы, выст...
Актуальность В разделе «Взаимодействие тел» учащимся даются первоначальные св...
Особенности раздела На раздел «Взаимодействие тел» программой отведено 21 час...
Цели изучения раздела Усвоение учащимися смысла основных понятий раздела, физ...
Задачи изучения раздела Формирование умений выполнять простые опыты, лаборато...
Результаты освоения раздела Личностные: сформированность познавательных интер...
Используемые методы обучения Возрастные и психологические особен-ности учащих...
Объяснительно-иллюстративный Этот метод используется в начале изучения темы и...
Репродуктивный метод Используется для формирования умений и навыков учащихся...
Эвристический и проблемный методы обучения Эти методы позволяют развивать поз...
Исследовательский метод В разделе «Взаимодействие тел» 3 лабора-торные работы...
Использование принципа деятельностного подхода В качестве ведущего способа об...
Некоторые приёмы Предоставление ученику право выбора – оно всегда уравновешив...
Результаты учебной деятельности по теме «Взаимодействие тел» Вид контроля Год...
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Разработка раздела программы «Взаимодействие тел» 7 класс Выполнила: Щербаков
Описание слайда:

Разработка раздела программы «Взаимодействие тел» 7 класс Выполнила: Щербакова Г.А.

№ слайда 2 Пояснительная записка Физика как наука о наиболее общих законах природы, выст
Описание слайда:

Пояснительная записка Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного пред-мета, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Понятия и законы из раздела «Взаимодействие тел» лежат в основе курсов химии, биологии, географии. Их знание необходимо при изучении технологии и ОБЖ. (Плотность вещества, геотропизм расте-ний, формирование рельефа, движение воды, ветра, правила безопасности на дороге, обра-ботка древесины, прочность материалов).

№ слайда 3 Актуальность В разделе «Взаимодействие тел» учащимся даются первоначальные св
Описание слайда:

Актуальность В разделе «Взаимодействие тел» учащимся даются первоначальные сведения о базовых понятиях и законах механики, изучение которых соcтавляет основу для дальнейшего освоения курса физики основной школы. Вводятся понятия о кинематических характеристиках механического движения (пройденный путь, скорость), о массе и силах (тяжести, упругости, трения). Рассматриваются на качественном уровне законы взаимодействия тел. Важно, чтобы знания, полученные сейчас, не пришли в противоречие со знаниями в старших классах.

№ слайда 4 Особенности раздела На раздел «Взаимодействие тел» программой отведено 21 час
Описание слайда:

Особенности раздела На раздел «Взаимодействие тел» программой отведено 21 час. В методическом плане данный раздел один из наиболее трудных и ответственных, т.к вопросы раздела требуют абстрактного мышления, которое у учащихся еще развито недостаточно. В разделе предусмотрены 7 лабораторных работ из 14.

№ слайда 5 Цели изучения раздела Усвоение учащимися смысла основных понятий раздела, физ
Описание слайда:

Цели изучения раздела Усвоение учащимися смысла основных понятий раздела, физических величин, законов, взаимосвязи между ними, способов измерения величин; Развитие умений наблюдать, сравнивать и обобщать результаты наблюдений, делать выводы, строить предположения, представлять результаты в различных видах, применять знания на практике, развитие познавательных интересов, интеллек-туальных и творческих способностей; Воспитание убежденности в познаваемости законов природы, в необходимости разумного использова-ния достижений науки.

№ слайда 6 Задачи изучения раздела Формирование умений выполнять простые опыты, лаборато
Описание слайда:

Задачи изучения раздела Формирование умений выполнять простые опыты, лабораторные работы, приобретение знаний о механических явлениях (движение, взаимодействие, трение, инерция), величинах (масса, сила, плотность, скорость, путь). Воспитание ответственного отношения к учению, самостоятельности, развитие познава-тельного интереса к предмету и воспитание информационной культуры. Развитие речи, мышления. внимания, памяти, формирование навыков учебной работы.

№ слайда 7 Результаты освоения раздела Личностные: сформированность познавательных интер
Описание слайда:

Результаты освоения раздела Личностные: сформированность познавательных интересов и мотивации к обучению, готовность к самостоятельности в приобретении знаний, развитие мышления, ценностного отношения к окружающему. Предметные : понимание природы механических явлений, знание закона инерции, закона Гука, смысла физических величин путь, скорость, масса, плотность, сила, умение их измерять, умения применять полученные знания на практике. Метапредметные: овладение навыками самостоятельной работы, коммуникативными умениями, умениями представлять информацию в образной и символической формах, овладение приёмами действий в нестандартных ситуациях.

№ слайда 8 Используемые методы обучения Возрастные и психологические особен-ности учащих
Описание слайда:

Используемые методы обучения Возрастные и психологические особен-ности учащихся данного возраста требуют неоднократной смены деятельности во время урока. Поэтому на одном уроке могут использоваться разные методы. Преимущественной формой урока для первой ступени обучения является урок – беседа.

№ слайда 9 Объяснительно-иллюстративный Этот метод используется в начале изучения темы и
Описание слайда:

Объяснительно-иллюстративный Этот метод используется в начале изучения темы или при введении нового понятия, когда у учащихся отсутствуют знания, необходимые для усвоения этого материала. (Уроки 1,2,5,6,12,13, 14,15, 16,18, 19, 20). К тому же важно дать возможность учащимся наблюдать явление, увидеть в нем физику, чтобы понятия механики опирались на конкретные физические представления. Но ограничиваться этим методом –значит противоречить современным целям обучения.

№ слайда 10 Репродуктивный метод Используется для формирования умений и навыков учащихся
Описание слайда:

Репродуктивный метод Используется для формирования умений и навыков учащихся и способствует воспроиз-ведению и применению знаний по образцу или в изменённых, но узнаваемых ситуациях. Такой метод я использую при проведении лабораторных работ (работа по инструкции), решении задач (использование алгоритма), при работе по обобщенным планам (описание явления, прибора).

№ слайда 11 Эвристический и проблемный методы обучения Эти методы позволяют развивать поз
Описание слайда:

Эвристический и проблемный методы обучения Эти методы позволяют развивать познаватель-ные и творческие способности учащихся, логи-ческое мышление, понять процессы познания. А значит в сочетании с другими методами могут использоваться на любом уроке. Я использую их при изучении нового материала, создавая проблемные ситуации, или предлагая задачу открытого типа, допускающую разные подходы к решению, давая свободу выбора, а значит и творчества.

№ слайда 12 Исследовательский метод В разделе «Взаимодействие тел» 3 лабора-торные работы
Описание слайда:

Исследовательский метод В разделе «Взаимодействие тел» 3 лабора-торные работы исследовательского характера. При изучении нового материала по теме «Плотность вещества», «Сила», «Инерция» провожу миниисследования. При этом учащиеся получают опыт творческой деятельности, формируется потребность в самостоятельности, воспитывается чувство ответственного отношения к обучению.

№ слайда 13 Использование принципа деятельностного подхода В качестве ведущего способа об
Описание слайда:

Использование принципа деятельностного подхода В качестве ведущего способа обучения по разделу «Взаимодействие тел» выбрала принцип деятельностно- го подхода. По каждому уроку определена система зна- ний и система деятельности. Деятельностный подход отражает стратегии современной образовательной политики. Становление личности возможно лишь в ходе содержательной деятельности; человек в процессе деятельности создает самого себя. Знания, полученные в результате собственной деятельности, становятся близкими и понятными, запоминающимися и осознанными.

№ слайда 14 Некоторые приёмы Предоставление ученику право выбора – оно всегда уравновешив
Описание слайда:

Некоторые приёмы Предоставление ученику право выбора – оно всегда уравновешивается ответственностью за свой выбор. Использование игровых моментов – для ребенка такой вид деятельности естественен, к тому же снимает напряжение и усталость. «Нескучное домашнее задание» - сочинить рассказ, сказку, нарисовать рисунок, составить кроссворд, выписать пословицы и поговорки, отражающие физическое явление – возможность для ребенка раскрыть свои способности, закрепить знания.

№ слайда 15 Результаты учебной деятельности по теме «Взаимодействие тел» Вид контроля Год
Описание слайда:

Результаты учебной деятельности по теме «Взаимодействие тел» Вид контроля Годы обучения 2008-2009 2009-2010 2011-2012 ФД 1. «Механическое движение. Скорость» 66%(100%) 0%(50%) 71%(86%) ЛР. «Измерение массы тела» 100% 50%(100%) 86%(100%) ЛР. «Измерение объема тела» 100% 100% 71%(100%) ФД 2. «Инерция» 100% 100% 86%(100%) ЛР. «Определение плотности вещества» 66%(100%) 0%(100%) 71%(100%)

№ слайда 16
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров75
Номер материала ДБ-267032
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх