Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация по физике "Система работы по теме "Физика с элементами астрономии"

Презентация по физике "Система работы по теме "Физика с элементами астрономии"

библиотека
материалов
 «Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит её находить». А. Дистервег
Система работы по физике с элементами астрономии 7-9 классы
АКТУАЛЬНОСТЬ недостаточно оптимальны традиционные учебные программы по физике...
Цели: Формирование и развитие астрофизических знаний, умений школьников через...
Задачи Разработать систему ЗУН, способствующих оптимальному восприятию окружа...
Основные принципы Доступность обучения Научность обучения Наглядность при обу...
Средства, приемы и методы Объяснительно-иллюстративный Информационный Проблем...
Используются элементы: ИКТ Проектно-исследовательские Опорные конспекты( В.Ф....
Принципы обучения: предварительное изучение детей, приступающих к изучению фи...
Виды педагогической поддержки: Обучение без принуждения Урок как система реаб...
Элементы практической астрономии изучаются в минимальном объеме, необходимом...
В процессе преподавания акцент следует делать на: подчеркивании накопленного...
Некоторые вопросы астрофизического содержания: Что и как изучает астрономия?...
Дополнительные темы астрономического содержания: Звездное небо. Строение и со...
Задачи астрофизического содержания: Какой путь проходит Земля по своей орбите...
Наблюдения и практические работы - 7 класс: распознавание на небе ярких звезд...
Наблюдения и практические работы – 8 класс: наблюдение пятен на Солнце наблюд...
Наблюдения и практические работы – 9 класс: определение широты и долготы мест...
Основные ЗУНы учащихся в результате изучения курса ориентировка по звездному...
На уроке физики
На уроке астрономии
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  «Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит её находить». А. Дистервег
Описание слайда:

«Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит её находить». А. Дистервег

№ слайда 2 Система работы по физике с элементами астрономии 7-9 классы
Описание слайда:

Система работы по физике с элементами астрономии 7-9 классы

№ слайда 3 АКТУАЛЬНОСТЬ недостаточно оптимальны традиционные учебные программы по физике
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ недостаточно оптимальны традиционные учебные программы по физике в 7 - 9 классах развитие интереса к звездному небу и астрономии слабо развито образное мышления учащихся нет целостности восприятия мира ( из-за отсутствия или недостаточности в рекомендованных программах по физике астрономических представлений )

№ слайда 4 Цели: Формирование и развитие астрофизических знаний, умений школьников через
Описание слайда:

Цели: Формирование и развитие астрофизических знаний, умений школьников через введение элементов астрономии в курс физики в процессе активной познавательной деятельности Развитие образного мышления и творческих способностей учащихся с помощью астрономических знаний и представлений Воспитание личности с высоким уровнем естественно-научной культуры, способной целостно воспринимать мир

№ слайда 5 Задачи Разработать систему ЗУН, способствующих оптимальному восприятию окружа
Описание слайда:

Задачи Разработать систему ЗУН, способствующих оптимальному восприятию окружающего мира через ввод в физику элементов астрономии Выявить и внедрить наиболее эффективные формы, методы и приемы в предлагаемый учебный курс Дифференцировать и адаптировать предлагаемый учебный материал к возрастному уровню и уровню развития учебных способностей учащихся Систематически использовать при изучении данного курса задания, развивающие познавательные и творческие способности учащихся

№ слайда 6 Основные принципы Доступность обучения Научность обучения Наглядность при обу
Описание слайда:

Основные принципы Доступность обучения Научность обучения Наглядность при обучениии Личностно-ориентированный подход Комфортность обучения Создание ситуаций успеха Природосообразность обучения Оптимизация обучения

№ слайда 7 Средства, приемы и методы Объяснительно-иллюстративный Информационный Проблем
Описание слайда:

Средства, приемы и методы Объяснительно-иллюстративный Информационный Проблемные методы Проектно-исследовательский Эвристическая беседа Дидактические игры Практические работы Творческие задания

№ слайда 8 Используются элементы: ИКТ Проектно-исследовательские Опорные конспекты( В.Ф.
Описание слайда:

Используются элементы: ИКТ Проектно-исследовательские Опорные конспекты( В.Ф. Шаталов) Проблемного обучения Технологии эвристического обучения

№ слайда 9 Принципы обучения: предварительное изучение детей, приступающих к изучению фи
Описание слайда:

Принципы обучения: предварительное изучение детей, приступающих к изучению физики соответствующая возрастным и личностным особенностям детей корректировка учебной программы опора на образное мышление учащихся доброжелательное отношение к детям развитие у детей вдумчивого и бережного отношения к природе ознакомление с астрономическими представлениями об окружающем нас мире

№ слайда 10 Виды педагогической поддержки: Обучение без принуждения Урок как система реаб
Описание слайда:

Виды педагогической поддержки: Обучение без принуждения Урок как система реабилитации Адаптация содержания Одновременное подключение всех видов чувств в процессе восприятия Использование опорных сигналов Применение алгоритмов при решении задач Взаимообучение учащихся Оптимальность темпа обучения

№ слайда 11 Элементы практической астрономии изучаются в минимальном объеме, необходимом
Описание слайда:

Элементы практической астрономии изучаются в минимальном объеме, необходимом для: объяснения наблюдаемых движений небесных тел понимания принципов ориентировки на основе астрономических наблюдений практического использования звездных карт.

№ слайда 12 В процессе преподавания акцент следует делать на: подчеркивании накопленного
Описание слайда:

В процессе преподавания акцент следует делать на: подчеркивании накопленного астрономией огромного опыта эмоционально-целостного отношения к миру ее вклад в становление и развитие духовной культуры человечества возможность привлечь внимание к красоте мироздания смысл существования и развития науки, человека и человечества

№ слайда 13 Некоторые вопросы астрофизического содержания: Что и как изучает астрономия?
Описание слайда:

Некоторые вопросы астрофизического содержания: Что и как изучает астрономия? (7кл.) Относительность движений в Солнечной системе (7кл.) Определение размеров и массы Земли (7кл.) Температура на поверхности планет (8кл.) Электрические и магнитные поля в Солнечной системе (8кл.) Оптические телескопы (8кл.) Основной закон Солнечной системы (9кл.) Элементы космонавтики (9кл.)

№ слайда 14 Дополнительные темы астрономического содержания: Звездное небо. Строение и со
Описание слайда:

Дополнительные темы астрономического содержания: Звездное небо. Строение и состав Солнечной системы. Время и календарь (7 кл.) Планеты и их спутники. Солнце и звезды (8 кл.) Основы космонавтики. Строение и эволюция Вселенной (9 кл.)

№ слайда 15 Задачи астрофизического содержания: Какой путь проходит Земля по своей орбите
Описание слайда:

Задачи астрофизического содержания: Какой путь проходит Земля по своей орбите за 1 мин ? ( 7 кл.) Каков вес космонавтов на орбитальной станции «Альфа» ? (7 кл.) Каковы показания ртутного барометра на Марсе, если давление атмосферы на нем в 100 раз меньше? ( 7 кл.) Почему Солнце светит и греет, а Луна – нет ? ( 8 кл.) В чем причины смены времен года на Земле? ( 8 кл.) Как солнечный ветер влияет на жизнь Земли? ( 8 кл.) Рассчитать скорость геостационарного спутника (9кл.) Почему планеты –гиганты имеют мощные магнитные поля? ( 9 кл.) В какое время суток жители Рязани движутся относительно Солнца быстрее? медленнее? (9 кл.)

№ слайда 16 Наблюдения и практические работы - 7 класс: распознавание на небе ярких звезд
Описание слайда:

Наблюдения и практические работы - 7 класс: распознавание на небе ярких звезд и созвездий наблюдение суточного вращения небесной сферы определение высоты полюса мира наблюдение и зарисовка фаз Луны измерение диаметра Солнца и Луны знакомство с телескопом

№ слайда 17 Наблюдения и практические работы – 8 класс: наблюдение пятен на Солнце наблюд
Описание слайда:

Наблюдения и практические работы – 8 класс: наблюдение пятен на Солнце наблюдение лунной поверхности в телескоп ориентировка по Солнцу изготовление солнечных часов определение высоты Солнца над горизонтом наблюдения за изменением высоты Солнца в течение года

№ слайда 18 Наблюдения и практические работы – 9 класс: определение широты и долготы мест
Описание слайда:

Наблюдения и практические работы – 9 класс: определение широты и долготы местности оценка звездных величин изготовление подвижных звездных карт наблюдение небесных объектов в телескоп наблюдение Млечного Пути и туманности Андромеды

№ слайда 19 Основные ЗУНы учащихся в результате изучения курса ориентировка по звездному
Описание слайда:

Основные ЗУНы учащихся в результате изучения курса ориентировка по звездному небу определение широты и долготы по астрономическим наблюдениям понимание характера и причин видимого движения звезд, Луны, Солнца знание фаз Луны и причины смены фаз понимание причин и условий солнечных и лунных затмений знание и нахождение на небе наиболее ярких звезд и созвездий умение определять по звездной карте положение Солнца на любую дату знание строения и состава Солнечной системы иметь представление об особенностях каждой планеты в Солнечной системе знание истории космонавтики и основных направлений в изучении космоса иметь представление об основных влияниях Солнца на жизнь Земли иметь представление о жизни Солнца и звезд

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 На уроке физики
Описание слайда:

На уроке физики

№ слайда 22 На уроке астрономии
Описание слайда:

На уроке астрономии

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-158450

Похожие материалы