Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация по физике Технология группового обучения как средство реализации системно-деятельностного подхода на уроках физики и технологии

Презентация по физике Технология группового обучения как средство реализации системно-деятельностного подхода на уроках физики и технологии


  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Технология группового обучения как средство реализации системно-деятельностно...
Групповые технологии обучения
Актуальность применения групповых технологий Приоритет деятельного подхода к...
В связи с этим актуальным становится внедрение в процесс обучения таких техно...
Цель групповой работы Деятельностный подход к обучению
Психолого-педагогическое обоснование применения групповых технологий Традицио...
Задачи групповой работы Не «снабдить» учащихся багажом знаний, а привить умен...
Технология организации групповой работы выбрать способ формирования групп; сф...
Групповую форму работы использую как при изучении нового материала, так и при...
По выбору лидера По желанию По выбору педагога По определенному заданию Случа...
2. Предъявление заданий одному посыльному от группы (устно или письменно); вс...
3. Работа в группе (технологии групповой работы) Социо-игровая «Хождение в го...
Войдите на сайт ЕДИНОЙ КОЛЛЕКЦИИ Найдите информацию по заданной теме Изучите...
4. Проверка готовности задания самопроверка взаимопроверка проверка и добавле...
5. Предъявление результата Продукт групповой работы – обязательный этап групп...
6. Рефлексия Обязательный этап групповой работы 1. Организационная: что делал...
Во время групповой работы учитель выполняет разнообразные функции: организует...
Технология группового обучения Плюсы более прочное и глубокое усвоение знаний...
Урок технологии все-таки – это урок творчества. И как сказал В.О. Ключевский:...
Спасибо за внимание!
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Технология группового обучения как средство реализации системно-деятельностно
Описание слайда:

Технология группового обучения как средство реализации системно-деятельностного подхода на уроках физики и технологии Гречихина Татьяна Сергеевна, учитель физики и технологии ГБОУ «Школа 1741» отделение №2 «Школа надомного обучения»

№ слайда 2 Групповые технологии обучения
Описание слайда:

Групповые технологии обучения

№ слайда 3 Актуальность применения групповых технологий Приоритет деятельного подхода к
Описание слайда:

Актуальность применения групповых технологий Приоритет деятельного подхода к процессу обучения - умение проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, - использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений, --применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов важнейших технических устройств, для решения физических задач. - развитие у учеников умений проводить наблюдения природных явлений, -описывать и обобщать результаты наблюдений, -использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений, -- -применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов важнейших технических устройств, для решения физических задач.

№ слайда 4 В связи с этим актуальным становится внедрение в процесс обучения таких техно
Описание слайда:

В связи с этим актуальным становится внедрение в процесс обучения таких технологий, которые способствовали бы формированию и развитию у учащихся умения учиться, учиться творчески и самостоятельно.

№ слайда 5 Цель групповой работы Деятельностный подход к обучению
Описание слайда:

Цель групповой работы Деятельностный подход к обучению

№ слайда 6 Психолого-педагогическое обоснование применения групповых технологий Традицио
Описание слайда:

Психолого-педагогическое обоснование применения групповых технологий Традиционная школа парная педагогика: учитель-ученик - учитель доминирует, ученики изолированы друг от друга; общение: официальное – у доски; «подпольное» – за партами; проблема межличностных отношений. Групповая работа обучение общению; комфортность; чувство защищенности; преодоление тревожности; воспитание самоуважения.

№ слайда 7 Задачи групповой работы Не «снабдить» учащихся багажом знаний, а привить умен
Описание слайда:

Задачи групповой работы Не «снабдить» учащихся багажом знаний, а привить умения, позволяющие им самостоятельно добывать информацию и активно включаться в творческую, исследовательскую деятельность.

№ слайда 8 Технология организации групповой работы выбрать способ формирования групп; сф
Описание слайда:

Технология организации групповой работы выбрать способ формирования групп; сформировать группы; разработать задания, выбрать способ предъявления заданий группам; организовать работу в группе в соответствии с выбранной технологией; организовать проверку готовности групп; продумать, что будет результатом (продуктом) групповой работы; организовать рефлексию.

№ слайда 9 Групповую форму работы использую как при изучении нового материала, так и при
Описание слайда:

Групповую форму работы использую как при изучении нового материала, так и при закреплении, повторении, обобщении пройденного. Организуя на уроке групповую работу, я по-разному формирую состав групп. Для более четкой и быстрой организации групповой работы использую памятки «Правила работы в группе» Например, в 8 классе при изучении темы «Тепловые двигатели» класс делится на пары. Каждая из групп самостоятельно изучает часть нового материала : одна группа-двигатель внутреннего сгорания, другая- Паровая турбина, третья –КПД теплового двигателя. Далее каждая группа готовит сообщение всему классу. В классе 6 человек. Для работы в парах достаточно трех компьютеров.

№ слайда 10 По выбору лидера По желанию По выбору педагога По определенному заданию Случа
Описание слайда:

По выбору лидера По желанию По выбору педагога По определенному заданию Случайным образом Деление на группы

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 2. Предъявление заданий одному посыльному от группы (устно или письменно); вс
Описание слайда:

2. Предъявление заданий одному посыльному от группы (устно или письменно); всем группам коллективно; каждой группе индивидуально Типы заданий одинаковые для всех групп для каждой группы свое Эффект малых шажков

№ слайда 15 3. Работа в группе (технологии групповой работы) Социо-игровая «Хождение в го
Описание слайда:

3. Работа в группе (технологии групповой работы) Социо-игровая «Хождение в гости» Гипертекст «Принятие решения»

№ слайда 16 Войдите на сайт ЕДИНОЙ КОЛЛЕКЦИИ Найдите информацию по заданной теме Изучите
Описание слайда:

Войдите на сайт ЕДИНОЙ КОЛЛЕКЦИИ Найдите информацию по заданной теме Изучите Прочитайте в учебнике… Составьте схему …. Решите, кто расскажет о… классу и выслушайте его ответ (если нужно, поправьте, дополните). Начертите схему .. Решите, кто расскажет классу о . и выслушайте его ответ (если нужно, поправьте, дополните). Доложите о готовности группы. ИНСТРУКЦИЯ

№ слайда 17 4. Проверка готовности задания самопроверка взаимопроверка проверка и добавле
Описание слайда:

4. Проверка готовности задания самопроверка взаимопроверка проверка и добавление своего содержания в общее

№ слайда 18 5. Предъявление результата Продукт групповой работы – обязательный этап групп
Описание слайда:

5. Предъявление результата Продукт групповой работы – обязательный этап групповой технологии: презентация; плакат, опорный конспект, кластер; выступление театрализация; созданный текст; подтвержденная практикой гипотеза.

№ слайда 19 6. Рефлексия Обязательный этап групповой работы 1. Организационная: что делал
Описание слайда:

6. Рефлексия Обязательный этап групповой работы 1. Организационная: что делали во время занятия (чему новому научились, как работали, каковы были ошибки в организации, не позволившие достичь желаемого результата); что узнали про себя и своих товарищей, зафиксировали свое незнание, чувства и отношения). 2. Знаниевая: тест на усвоение ЗУН.

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Во время групповой работы учитель выполняет разнообразные функции: организует
Описание слайда:

Во время групповой работы учитель выполняет разнообразные функции: организует деятельность обучающихся, контролирует ход работы в группах, отвечает на вопросы, регулирует споры, порядок работы и в случае крайней необходимости оказывает помощь отдельным ученикам или группе в целом.

№ слайда 22 Технология группового обучения Плюсы более прочное и глубокое усвоение знаний
Описание слайда:

Технология группового обучения Плюсы более прочное и глубокое усвоение знаний; развитие индивидуальных способностей; развитие самостоятельного творческого мышления; умение сотрудничать; формирование положительных нравственных качеств личности. Минусы трудности комплектования групп и организации работы в них; включение в работу всех учеников одновременно; рабочий шум на уроке.

№ слайда 23 Урок технологии все-таки – это урок творчества. И как сказал В.О. Ключевский:
Описание слайда:

Урок технологии все-таки – это урок творчества. И как сказал В.О. Ключевский: «Если ученик в школе не научится творить, то в жизни он будет только подражать».

№ слайда 24 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 08.06.2016
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров132
Номер материала ДБ-115706
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх