Презентация по физкультуре на тему "Индивидуальные, командные действия в играх "

• 1 слайд

  ГУ «Пятигорская СШ»
  
  
  
  
  
  
  
  7 класс
  Тема: Индивидуальные, командные действия в играх
  
  Цель обучения:
  5.1.5.5 Знать и описывать тактики, стратегии и структурные идеи в небольшом диапазоне физических упражнений
  
  Учитель физической культуры: Смелик В.П
  

• 2 слайд

  Цели обучения:
  Все учащиеся будут уметь:
  - Выполнять ведение мяча по прямой;
  - Выполнять остановку мяча.
  -Выполнять простые технико-тактические действия
  Большинство учащихся будут уметь:
  - Выполнять ведение мяча с обводкой;
  - Выполнять удары по мячу разными способами;
  Выполнять набивание мяча 2-3 раза (одной ногой).
  Некоторые учащиеся будут уметь:
  - Выполнять ведение мяча «восьмеркой»;
  - Выполнять набивание мяча более 5-6 раз.
  

• 3 слайд

  Языковая цель:
  Предметная лексика и терминология:
  Финт, угловой удар, штрафной удар, стенка, бровка, аут, пенальти
  
  Полезные фразы для диалога/письма:
  Согласованная работа рук и ног, правильное дыхание, технико-тактические действия
  
  Вопросы для обсуждения:
  
  1.Какие физические качества развиваются, играя в футбол?
  2.От чего зависит удар по мячу?
  3.Как нужно выполнять передачу мяча?
  

• 4 слайд

  Активные методы обучения
  Словесный
  
  - Парный
  
  Демонстрационный
  
  Индивидуальный
  
  Групповой
  
  Эксперимент
  
  

• 5 слайд

  Запланированная деятельность
  Построение класса сдача рапорта
  
  Объявление целей и задач урока
  
  Выполнение строевых упражнений
  
  Соблюдение правил техники безопасности
  
  Ходьба и ее разновидности
  
  Легкий бег
  
  Общеразвивающие упражнения
  
  
  
  

• 6 слайд

  Упражнения с мячом
  (П) Выполните передачу/остановку мяча в упражнении (футбол).
  (П) Обучающиеся строятся в 2 шеренги друг против друга, на расстоянии 8 – 10 м (работа в парах).
  Передача мяча внутренней стороной стопы и остановка мяча внутренней стороной стопы.
  Передача мяча партнеру внешней стороной стопы («щечкой»).
  (П) Ведение мяча до партнёра. Остановка мяча и ведение на исходное место с остановкой и передачей мяча партнеру.
  (И) Во время работы один ученик (поочередно), выполняет набивание мяча ногой.
  (Э) Работа по карточкам
  (Г) Подвижная игра с элементами футбола
  
  (К,Г) Учебно-тренировочная игра
  

• 7 слайд

  Размышление
  -Какие элементы техники игры в футбол вы сегодня выполняли?
  -Что нового узнали на уроке?
  -Что было непонятно?
  -Что хотели бы узнать дополнительно по этой теме?
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  Дифференциация
  -Выполнять простые приемы в игре
  -Правила игры в футбол
  Для сильных учеников
  -Выполнять более сложные приемы
  -Применять индивидуальные действия в игре
  -Учебная игра
  

• 9 слайд

  Оценивание
  -выполняет технику передачи/ остановки мяча;
  - выполняет комбинации
  

• 10 слайд

  Междисциплинарные связи
  
  Математика – счет, время
   
  Физика – траектория мяча
  
  Биология (мышцы) – контроль за ЧСС, работа различных мышц
  

• 11 слайд

  Рефлексия
  
   Были ли цели урока/учебные цели реалистичными?
  Чему ученики научились сегод­ня?
  Какой была атмосфера урока?
  Хорошо ли сработал мой дифференцированный подход к работе?
  Уложился ли я в график?
  Какие изменения я хотел бы внести в свой план и почему?
  
  Учебные цели были достигнуты
  
  Научились правильно передавать и останавливать мяч
  Атмосфера в классе была дружелюбной
   
  Мой дифференцированный подход сработал хорошо
  
   В график я уложился
   Больше работать индивидуально
  

• 12 слайд

  
  Общая оценка
  Какие два аспекта урока прошли хорошо (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?
  Игровой аспект
  Техника выполнения передачи мяча, командная игра
  Какие две вещи могли бы улучшить урок (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?
  Дисциплина
  Внимательное отношение учащихся к уроку
  Что я узнал (а) о классе или отдельных учениках такого, что поможет мне подготовиться к следую­щему уроку?
  Общую физическую подготовленность учащихся психические особенности отдельных учащихся.
  
  

• 13 слайд

  Спасибо за внимание