Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация по французскому языку по теме “Nous connaissons bien les temps des verbes”
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Презентация по французскому языку по теме “Nous connaissons bien les temps des verbes”

Выбранный для просмотра документ 1 пояснительная записка грамматика.docx

библиотека
материалов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА



Иностранный язык как учебный предмет входит в образовательную область «Филология» и рассматривается как средство познания других народов, стран с их культурой. В качестве одного из предметов филологической направленности в основной школе он должен прежде всего обеспечить дальнейшее развитие коммуникативной компетенции учащихся. При обучении школьников французскому языку одними из основных задач являются:

- развивать коммуникативные умения в четырёх видах деятельности: говорении, аудировании, чтении и письме;

- обеспечить дальнейшее продвижение учащихся в развитии лексических и грамматических умений и навыков.

Целью создания данной презентации является контроль сформированности грамматических умений и навыков:

-при употреблении различных временных форм глаголов;

- при употреблении прямой и косвенной речи и умении согласовывать времена глаголов;

- при употреблении местоимённых глаголов;

- при употреблении условного придаточного предложения.

Отобранный материал научен: даёт верное, не искажённое представление о фактах языка. Тексты в заданиях аутентичны на уровне лексики и грамматики.

Презентацию рекомендуется проводить в начале учебного года.





Выбранный для просмотра документ 1 презентация грамматика.pptx

библиотека
материалов
Презентация по французскому языку для учащихся 9-х классов “Nous connaissons...
Trouvez les fautes 1. Tu dois s’intéresser à ces détailes. 2. Ne faisez pas c...
Tu dois t’intéresser à ces détailes. Ne faites pas cette traduction. Elles se...
Quel est le temps des verbes? 1.Nous avons lu que ce cosmonaute avait effectu...
 1) a,g 2) c 3) a,e 4) d 5) f 6) a 7) b 8) h 9) i
Mettez les verbes aux temps convenables 1.Présent 2.Futur simple 3.Subjonctif...
1.Présent 2.Futur simple 3.Subjonctif présent 4.Passé composé 5.Imparfait 6.P...
Transformez le discours direct au discours indirect. Faites la concordance de...
1.Elle a dit qu’elle prenait toujours le train de 7 heures pour aller à la ca...
9 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация по французскому языку для учащихся 9-х классов “Nous connaissons
Описание слайда:

Презентация по французскому языку для учащихся 9-х классов “Nous connaissons bien les temps des verbes”

№ слайда 2 Trouvez les fautes 1. Tu dois s’intéresser à ces détailes. 2. Ne faisez pas c
Описание слайда:

Trouvez les fautes 1. Tu dois s’intéresser à ces détailes. 2. Ne faisez pas cette traduction. 3. Elles se sont assis. 4. Ne se beignez pas. 5. Nous allons se promener. 6. Je serai lire ce livre. 7. Si elle sera libre elle viendra. 8. Vous envoyerez un télégramme. 9. Il a dit que le concert sera intéressant.

№ слайда 3 Tu dois t’intéresser à ces détailes. Ne faites pas cette traduction. Elles se
Описание слайда:

Tu dois t’intéresser à ces détailes. Ne faites pas cette traduction. Elles se sont assises. Ne vous beignez pas. Nous allons nous promener. Je lirai ce livre. Si elle est libre elle viendra. Vous enverrez un télégramme. Il a dit que le concert serait intéressant.

№ слайда 4 Quel est le temps des verbes? 1.Nous avons lu que ce cosmonaute avait effectu
Описание слайда:

Quel est le temps des verbes? 1.Nous avons lu que ce cosmonaute avait effectué son vol en 1984. 2.Elle vient de choisir un itinéraire de voyage. 3.On m’a dit que ce match aurait lieu lundi. 4.Nous parlons français. 5.Je vais partir en voyage avec mes parents. 6.Il a admiré les curiosités de Paris. 7.J’achèterai ce livre demain. 8.L’année passée j’étais malade quelques fois. 9.Molière naquit à Paris en 1662 dans la famille de décorateur du roi. le passé composé le futur simple le passé immédiat le présent le futur dans le passé le futur proche le plus-que-parfait l’imparfait le passé simple

№ слайда 5  1) a,g 2) c 3) a,e 4) d 5) f 6) a 7) b 8) h 9) i
Описание слайда:

1) a,g 2) c 3) a,e 4) d 5) f 6) a 7) b 8) h 9) i

№ слайда 6 Mettez les verbes aux temps convenables 1.Présent 2.Futur simple 3.Subjonctif
Описание слайда:

Mettez les verbes aux temps convenables 1.Présent 2.Futur simple 3.Subjonctif présent 4.Passé composé 5.Imparfait 6.Plus-que-parfait 7.Futur proche 1.Je (prendre) ma valise et je (aller) à la gare. 2.Ils (revenir) nous voir dans une semaine. 3.Je veux que tu (faire) du sport 4.Il (naître) dans une famille pauvre. 5.Les cours (finir) toujours à 7 heures. 6.Elle a dit qu’elle lui (remettre) ce paquet. 7.Elle (tenir) sa promesse.

№ слайда 7 1.Présent 2.Futur simple 3.Subjonctif présent 4.Passé composé 5.Imparfait 6.P
Описание слайда:

1.Présent 2.Futur simple 3.Subjonctif présent 4.Passé composé 5.Imparfait 6.Plus-que-parfait 7.Futur proche 1.Je prends ma valise et je vais à la gare. 2.Ils reviendront nous voir dans une semaine. 3.Je veux que tu fasses du sport. 4.Il est né dans une famille pauvre. 5.Les cours finissaient toujours à 7 heures. 6.Elle a dit qu’elle lui avait remis ce paquet. 7.Elle tiendra sa promesse.

№ слайда 8 Transformez le discours direct au discours indirect. Faites la concordance de
Описание слайда:

Transformez le discours direct au discours indirect. Faites la concordance des temps. 1.Elle a dit: “Je prends toujours le train de 7 heures pour aller à la campagne. 2. Le pianiste a annoncé au public: “Je vais jouer un nocturne de Chopin.” 3.Les enfants ont dit:”Nous avons passé le week- end chez notre grand-mère.” 4.Le professeur a dit:”Vous parlerez de vos pro- blèmes à la réunion.” 5.La petite fille a dit:”Je viens d’entendre un bruit derrière la porte.”

№ слайда 9 1.Elle a dit qu’elle prenait toujours le train de 7 heures pour aller à la ca
Описание слайда:

1.Elle a dit qu’elle prenait toujours le train de 7 heures pour aller à la campagne. 2. Le pianiste a annoncé au public qu’il jouerait un nocturne de Chopin. 3.Les enfants ont dit qu’ils avaient passé le week-end chez leur grand-mère. 4.Le professeur a dit que nous parlerions de nos problèmes à la réunion.” 5.La petite fille a dit qu’elle avait entendu un bruit derrière la porte.”


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Иностранный язык как учебный предмет входит в образовательную область «Филология» и рассматривается как средство познания других народов, стран с их культурой. В качестве одного из предметов филологической направленности в основной школе он должен прежде всего обеспечить дальнейшее развитие коммуникативной компетенции учащихся. При обучении школьников французскому языку одними из основных задач являются:

- развивать коммуникативные умения в четырёх видах деятельности: говорении, аудировании, чтении и письме;

- обеспечить дальнейшее продвижение учащихся в развитии лексических и грамматических умений и навыков.

Целью создания данной презентации является контроль сформированности грамматических умений и навыков:

-при употреблении различных временных форм глаголов;

- при употреблении прямой и косвенной речи и умении согласовывать времена глаголов;

- при употреблении местоимённых глаголов;

- при употреблении условного придаточного предложения.

Отобранный материал научен: даёт верное, не искажённое представление о фактах языка. Тексты в заданиях аутентичны на уровне лексики и грамматики.

Презентацию рекомендуется проводить в начале учебного года.

Автор
Дата добавления 31.05.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров320
Номер материала 296559
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх