350821
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация по генетике "Задачи на моно- и дигибридное скрещивание"

Презентация по генетике "Задачи на моно- и дигибридное скрещивание"

библиотека
материалов
Задачи по генетике на моно- и дигибридное скрещивание Строй Ольга Николаевна,...
«От худого семени не жди доброго племени» 							пословица Еще в древние врем...
Целью данной работы ставлю: формирование умений разъяснять генетические пон...
Наследование признаков у человека Карие глаза – доминантный признак Голубые и...
Нерыжие волосы – 			рыжие волосы - доминантный признак рецессивный
Примером наследования доминантного аутосомного гена может служить наследовани...
Доминантные признаки	Рецессивные признаки Глаза большие	Маленькие Волосы курч...
Задача 1. У томатов ген, обуславливающий красный цвет плодов, доминирует над...
Задача 2. При скрещивании чистопородных белых кур между собой все потомство и...
Задача 3. Известно, что у кролика черная пигментация шерсти доминирует над ал...
Задача 4. Норки с белым окрасом меха имеют генотип аа, а с темным –АА. В...
Задача 5. Ген черной окраски крупного рогатого скота С доминирует над ген...
Задача 6. В каком из скрещиваний соотношение генотипов в потомстве соста...
Задача 7. У овса устойчивость к головне R доминирует над восприимчивостью...
Что такое наследственность ?
Все признаки организмов можно разделить на качественные и количественные. Окр...
Использованная литература 1. Беляев Д.К. и др. Общая биология 10-11 класс.- М...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Задачи по генетике на моно- и дигибридное скрещивание Строй Ольга Николаевна,
Описание слайда:

Задачи по генетике на моно- и дигибридное скрещивание Строй Ольга Николаевна, учитель биологии Медведевской ОШ I-III ступеней

2 слайд «От худого семени не жди доброго племени» 							пословица Еще в древние врем
Описание слайда:

«От худого семени не жди доброго племени» пословица Еще в древние времена люди замечали, что потомство похоже на своих родителей. Уже тогда, они пытались получить, например теленка, от самой удойной коровы; сеять семена растений, дающих самый большой урожай. Люди понимали, что в потомстве объединяются признаки предков. Первым ученным, объяснившим закономерности, по которым те или иные признаки передаются потомкам, стал Грегор Мендель. Он обобщил результаты своей многолетней работы в статье «Опыты над растительными гибридами» (1865г) и положил начало современной генетике

3 слайд Целью данной работы ставлю: формирование умений разъяснять генетические пон
Описание слайда:

Целью данной работы ставлю: формирование умений разъяснять генетические понятия, обосновывать роль наследственности в эволюции организмов; сравнивать генотип и фенотип; формировать научное мировоззрение; развивать логическое мышление; формирование умений составления схем и решения генетических задач; - развитие эрудиции и кругозора.

4 слайд Наследование признаков у человека Карие глаза – доминантный признак Голубые и
Описание слайда:

Наследование признаков у человека Карие глаза – доминантный признак Голубые или серые глаза - рецессивный Гены, определяющие альтернативное развитие одного и того же признака и расположенные в идентичных участках гомологичных хромосом, называют аллельными генами или аллелями

5 слайд Нерыжие волосы – 			рыжие волосы - доминантный признак рецессивный
Описание слайда:

Нерыжие волосы – рыжие волосы - доминантный признак рецессивный

6 слайд Примером наследования доминантного аутосомного гена может служить наследовани
Описание слайда:

Примером наследования доминантного аутосомного гена может служить наследование шестипалости. Шестипалые конечности встречаются довольно редко, но стойко сохраняются во многих поколениях в некоторых семьях Полидактилия (лишние пальцы) нормальное число доминантный признак рецессивный

7 слайд Доминантные признаки	Рецессивные признаки Глаза большие	Маленькие Волосы курч
Описание слайда:

Доминантные признаки Рецессивные признаки Глаза большие Маленькие Волосы курчавые Прямые Облысение раннее Норма Веснушки есть Отсутствуют Карликовость Нормальный Близорукость Норма Ресницы длинные Короткие Куринная слепота Нормальное зрение Сопрано (у женщин) Альт Бас (у мужчин) Тенор

8 слайд Задача 1. У томатов ген, обуславливающий красный цвет плодов, доминирует над
Описание слайда:

Задача 1. У томатов ген, обуславливающий красный цвет плодов, доминирует над геном их желтой окраски. Какого цвета плоды окажутся у растений, полученных от скрещивания гомозиготных красноплодных растений с желтоплодными? Какие плоды будут в F2? Что получится от скрещивания между собой желтоплодных особей? Ответ.

9 слайд Задача 2. При скрещивании чистопородных белых кур между собой все потомство и
Описание слайда:

Задача 2. При скрещивании чистопородных белых кур между собой все потомство имеет белое оперение; при скрещивании черных кур между собой , все потомство черное. Потомство от белой и черной особей называют «голубым» (пестрым). Какое оперение будут иметь потомки белого петуха и «голубой» курицы? А потомки двух особей с пестрым оперением? Ответ.

10 слайд Задача 3. Известно, что у кролика черная пигментация шерсти доминирует над ал
Описание слайда:

Задача 3. Известно, что у кролика черная пигментация шерсти доминирует над альбинизмом (отсутствие пигмента, белый мех и красные глаза). Какая окраска меха будет у гибридов первого поколения, полученного от скрещивания гетерозиготного черного кролика с альбиносом? Ответ.

11 слайд Задача 4. Норки с белым окрасом меха имеют генотип аа, а с темным –АА. В
Описание слайда:

Задача 4. Норки с белым окрасом меха имеют генотип аа, а с темным –АА. В результате скрещивания образуются серебристые (белые с темным крестом на спине). Какая окраска меха получится при скрещивании между собой серебристых норок с белыми? Ответ.

12 слайд Задача 5. Ген черной окраски крупного рогатого скота С доминирует над ген
Описание слайда:

Задача 5. Ген черной окраски крупного рогатого скота С доминирует над геном красной окраски с. Какую окраску будут иметь потомки от скрещивания гибридных быка и коровы? Какое будет расщепление по генотипу и фенотипу? Ответ.

13 слайд Задача 6. В каком из скрещиваний соотношение генотипов в потомстве соста
Описание слайда:

Задача 6. В каком из скрещиваний соотношение генотипов в потомстве составляет 9:3:3:1? а) АаВВ х АаВв; б) АаВв х аавв; в) АаВв х АаВв; г) Аавв х ааВВ. Ответ.

14 слайд Задача 7. У овса устойчивость к головне R доминирует над восприимчивостью
Описание слайда:

Задача 7. У овса устойчивость к головне R доминирует над восприимчивостью r . Растение пораженного головней, скрестили с растением, гомозиготным по устойчивости к заболеванию. Определите фенотипы и генотипы гибридов первого поколения. Ответ.

15 слайд Что такое наследственность ?
Описание слайда:

Что такое наследственность ?

16 слайд Все признаки организмов можно разделить на качественные и количественные. Окр
Описание слайда:

Все признаки организмов можно разделить на качественные и количественные. Окраска цветов, форма плодов, масть животных, цвет глаз, половые различия – все это качественные признаки. При изучении этих признаков не возникает затруднений в их классификации. Фенотипически классы потомков, появившиеся в результате расщепления, легко различимы. Большинство признаков, важных при разведении животных и выращивании растений, носит количественный характер. Количественные признаки изучают измерением и подсчетом.

17 слайд Использованная литература 1. Беляев Д.К. и др. Общая биология 10-11 класс.- М
Описание слайда:

Использованная литература 1. Беляев Д.К. и др. Общая биология 10-11 класс.- Москва: Просвещение, 1991 г. 2. Панфилова Л.А., Донецкая Э.Г. Общая биология учебное пособие. – Москва: Риаполклассик, 1999 г. 3.Ростовцева Л.П. Общая биология. Тетрадь для лабораторных и самостоятельных работ. – Харьков: Ранок, 1999 г. 4. Упатова И.П. Тетрадь для лабораторных и практических работ 11 класс. – Харьков: Ранок, 2003 5. Фотографии

Краткое описание документа:

Презентация по генетике «Задачи по генетике на моно- и дигибридное скрещивание». Для учащихся 9-11 классов. Может быть использованным как на уроке, при изложении новой темы или закреплении ее, так и на внеклассном мероприятии. Материал изложен в красочной, доступной форме. В работе предложено решить семь несложных устных задач.

Общая информация

Номер материала: ДВ-003247

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.