презентация по географии "экологические группы растений! (6 класс)

• 1 слайд

  Экологические группы растений по отношению
  к воде
  Выполнил: учитель биологии
  Зыкова Я.В
  МБОУ СОШ №82. г. Кемерово
  
  

• 2 слайд

  Значение воды в жизни растений
  Растворение в воде минеральных веществ
  питание растений рост растений.
  
  Испарение:
   охлаждение растения в жаркую погоду;
  создает постоянный ток воды в растениях.
  
  Поглощение воды устьицами  воздушное питание.
  
  Распространение растений при помощи воды (побеги, семена)
  
  
  

• 3 слайд

  Экологические группы растений по отношению к воде
  
  
  ксерофиты гидрофиты
  « ксерос» - сухой «гидро» - вода
  мезофиты
  «мезо» - средний
  
  гигрофиты
  «гигро» - влага
  

• 4 слайд

  К С Е Р О Ф И Т Ы –
  ЗАСУХОУСТОЙЧИВЫЕ
  
  Местообитание – места с недостатком влаги, засушливые районы – степи, пустыни.
  Приспособления:
  Хорошо развиты корни,масса корней в 10-ки раз больше массы побегов (верблюжья колючка)
  
  У некоторых нет листьев (саксаул)
  
  У суккулентов стебли мясистые, листья-колючки (кактусы)
  стебель твердый, листья мясистые (алоэ, агава)
  
  Уменьшение испарения воды за счет
  воскового налета на листьях (толстянка), опушение листьев
  
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  М Е З О Ф И Т Ы
  «мезо» - средний, «фитос» - растение
  Местообитание:
  Живут в условиях среднего, нормального увлажнения.
  
  
  Приспособления:
  Большое количество устьиц
  
  Не выдерживают засухи, т.к. ……..
  нет приспособлений для накопления и удержания влаги.
  
  
  

• 6 слайд

  Г И Г Р О Ф И Т Ы- влаголюбивые
  «гигрос» - влажный, «фитос» - растение
  
  Местообитание:
  сырые леса, болота, берега водоемов,
  тропические влажные леса
  Особенности: нет приспособлений для ограничения расходования воды
  
  Приспособления для удаления избытка
  влаги:
  1. крупные устьица;
  
  2. часто образуются волоски из живых клеток для увеличения поверхности испарения;
  
  3.слаборазвитая корневая система;
  
  лиана
  

• 7 слайд

  Представители болотных гигрофитов
  Фиалка болотная
  Седмичник (сырые леса)
  Белокрыльник (болото)
  росянка
  

• 8 слайд

  Гигрофиты на берегах водоемов – «земноводные растения»
  осока
  тростник
  камыш
  рогоз
  

• 9 слайд

  Гидрофиты
  «гидро»-вода, «фитос» -растение
  А.Полностью погружены в воду или плавают на поверхности.
  Особенности:
  1.Плохо развиты сосуды или отсутствую совсем.
  2. Не развита механическая ткань, т.к. …
  вода сама поддерживает растение в вертикальном положении
  3. Есть воздушные полости в черешках листьев.
  4.Увеличение поверхности тела по сравнению его массой.
  5. Не выживают на воздухе.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  рдест
  водокрас
  роголистник
  

• 10 слайд

  кубышка
  лилия
  лотос
  

• 11 слайд

  Гидрофиты
  «гидро»-вода, «фитос» -растение
  Б. Способны жить и вне воды, но корни должны
  быть обязательно в воде.
  
  
  стрелолист
  частуха
  телорез
  Вопрос: Какова особенность расположения устьиц у
  водных растений?
  

• 12 слайд

  Проверь себя
  1. Ксерофиты
  
  2. Гидрофиты
  
  
  3. Мезофиты
  
  
  4. Гигрофиты
  А.Влаголюбивые
  
  Б.Засухоустойчивые
  
  В.Водные
  Г.Среднего полива
  

• 13 слайд

  Задание: распределите растения по соответствующим группам
  Ксерофиты
  
  
  2. Гидрофиты
  
  
  
  3. Мезофиты
  
  
  
  4. Гигрофиты
  
  ряска
  тополь
  камыш
  кактус
  лиана
  осока
  агава
  саксаул
  ель
  лотос
  вербл. колючка
  кубышка
  
  
  

• 14 слайд

  
  Составить кроссворд по теме.
  Ответить на вопрос в тетради – Какова особенность расположения устьиц у водных растений?
  Домашнее задание:
  

Краткое описание документа:

В разработке описываются экологические группы растений.Данная презентация может использоваться как на уроках, так и во внеурочной деятельности. В презентации к каждой группе растений найдется картинка, благодаря которой учащиеся могут увидеть и  запомнить растения. В конце разработки имеются задания на самопроверку, которые включают задания на соответствия. На последнем слайде записано домашнее задание, которое включает творческое задание(составление кроссворда), а также задание на размышление (ответить на вопрос). Данная презентация может помочь учителю при подготовке к уроку.

а)