Презентация по географии "Геосферы Земли. Электронный словарь"(5-6 класс)

• 1 слайд

  Начальный курс географии.
  
  Геосферы Земли
  Электронный словарь
  Фролова Лариса Сергеевна, учитель географии
  МБОУ СОШ № 22 Асбестовского городского округа
  

• 2 слайд

  Ресурс выполнен в приложении PowerPoint с применением триггеров и гиперссылок.
  В словаре 26 слайдов (титульный лист, слайд содержание словаря, странички словаря, ссылки на использованные источники).
  Слайд содержание словаря содержит перечень терминов. Переход к интересующим терминам осуществляется по гиперссылке. Термины расположены в порядке изучения тем по географии в 5-6 классе.
  
  
  
  
  Непосредственной работе с терминологией предшествует выяснение вопросов: Что такое термин? Что такое понятие? Как правильно давать определение понятия? (переход по гиперссылке «О терминах и понятиях» и постепенное открытие в результате обсуждения информации)
  
  
  Страничка словаря – слайд с настроенными кнопками–триггерами «Термин», «Понятие», «Рисунок», «Далее»,
  - возврат к слайду навигации
  .
  В данном случае, щелчок по кнопке
  приведет к появлению изображения на слайде, кнопка
  
  -,
  
  связана с термином, при нажатии на кнопку
  появляется определение. Кнопка
  переход к следующему слайду.
  Варианты использования словаря-тренажера:
  - при объяснении нового материала, введении новых терминов;
  - для проверки знания понятий и терминов, их закрепления по мере изучения нового материала;
  - при организации самостоятельной творческой работы – подготовка странички словаря: подбор наглядного материала для объяснения термина, поиск информации, оформление слайда.
  
  

• 3 слайд

  Содержание словаря
  Далее
  Литосфера
  Земная кора
  Рельеф
  Горы
  Равнины
  Гидросфера
  Мировой океан
  Море
  Река
  Озеро
  Атмосфера
  Ветер
  Атмосферные осадки
  Погода
  Климат
  Почва
  Почвенное плодородие
  Биосфера
  Природный комплекс
  Географическая оболочка
  Окружающая среда
  Ссылки
  

• 4 слайд

  О терминах и понятиях
  Термин
  Понятие
  Далее
  Термин – слово или сочетание слов, которые являются точным обозначением
  определенного понятия какой-либо специальной области науки
  Понятие –
  объяснение термина;
  
  Памятка по определению понятия
  Найди более общее (родовое) название предмета (явления) – ключевое слово, которое позволит ответить на вопрос, ЧТО это такое?
  Установи отличительный (видовой) признак - тот, без которого этот предмет (явление) не могут существовать
  Составь из этих элементов формулировку определения
  Памятка
  

• 5 слайд

  Литосфера
  Верхняя твёрдая оболочка Земли, состоящая из земной коры и верхней части мантии
  Термин
  Понятие
  Далее
  Рисунок
  

• 6 слайд

  Земная кора
  Термин
  Понятие
  Далее
  Каменная оболочка Земли, верхняя часть литосферы, мощность от 5 км под океанами до 75 км под материками
  Рисунок
  

• 7 слайд

  Рельеф
  
  Термин
  Понятие
  Далее
  Совокупность неровностей земной поверхности
  Рисунок
  

• 8 слайд

  Горы
  Термин
  Понятие
  Далее
  Обширные участки земной поверхности, возвышающиеся над местностью на высоту более 200 метров
  Рисунок
  

• 9 слайд

  Равнины
  Термин
  Понятие
  Далее
  Обширные участки поверхности с ровной или слабоволнистой поверхностью
  Рисунок
  

• 10 слайд

  Гидросфера
  Термин
  Понятие
  Далее
  Водная оболочка земли
  Рисунок
  

• 11 слайд

  Мировой океан
  Термин
  Понятие
  Далее
  Единое водное пространство, которое окружает материки и острова и обладает общим солевым составом
  Рисунок
  

• 12 слайд

  Море
  Термин
  Понятие
  Далее
  Часть океана, обособленная участками суши или поднятиями дна, отличающаяся от него свойствами воды, течениями, живыми организмами.
  Рисунок
  

• 13 слайд

  Река
  Термин
  Понятие
  Далее
  Водный поток, который течёт в выработанном им русле
  Рисунок
  

• 14 слайд

  Озеро
  Термин
  Понятие
  Далее
  Природный водоём, расположенный в замкнутом углублении земной поверхности
  Рисунок
  

• 15 слайд

  Атмосфера
  Термин
  Понятие
  Далее
  Воздушная оболочка Земли
  Рисунок
  

• 16 слайд

  Ветер
  Понятие
  Далее
  Движение воздуха в горизонтальном направлении
  Рисунок
  Термин
  

• 17 слайд

  Атмосферные осадки
  Термин
  Понятие
  Далее
  Вода в жидком или твёрдом виде, выпадающая из облаков или выделяющаяся из воздуха на охлаждённых поверхностях
  Рисунок
  

• 18 слайд

  Погода
  Термин
  Понятие
  Далее
  Состояние атмосферы в данный момент (или в ограниченный промежуток времени) на данной территории
  Рисунок
  

• 19 слайд

  Климат
  Термин
  Понятие
  Далее
  Многолетний режим погоды
  Рисунок
  

• 20 слайд

  Почва
  Термин
  Понятие
  Далее
  Верхний плодородный слой земной коры, покрытый растительностью
  Рисунок
  

• 21 слайд

  Почвенное плодородие
  Термин
  Понятие
  Далее
  
  Способность почвы обеспечивать питание растений
  Рисунок
  

• 22 слайд

  Биосфера
  Термин
  Понятие
  Далее
  Область распространения жизни на Земле, охватывающая нижнюю часть атмосферы, гидросферу и верхнюю часть литосферы
  Рисунок
  

• 23 слайд

  Географическая оболочка
  Термин
  Понятие
  Далее
  Единое целое, объединяющее верхние слои литосферы, вся гидросфера и нижние слои атмосферы
  Рисунок
  

• 24 слайд

  Природный комплекс
  Термин
  Понятие
  Далее
  Закономерное сочетание компонентов природы: горных пород, воздуха, вод, растений, животных и почв на определённой территории
  Рисунок
  

• 25 слайд

  Окружающая среда
  Термин
  Понятие
  Далее
  Среда обитания и деятельности человека, окружающий человека природный и созданный им материальный мир
  Рисунок
  

• 26 слайд

  
  Литература
  
  
  
  
  
  А.А.Летягин Программа по географии 5-9 класс, Вентана-Граф, 2013
  А.а Летягин учебник географии 5 класс, Вентана-Граф, 2013
  Картинки http://yandex.ru/images
  А.Ю. Сапожкова, ФОРМИРОВАНИЕ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ
  Словарь географических терминов http://ru.geography.wikia.com/wiki/Словарь_Географических_Терминов
  
  
  
  
  

Краткое описание документа:

В процессе изучения начального курса географии формируются представления о Земле как природном комплексе, об особенностях земных оболочек и их взаимосвязях. Системное использование электронных словарей,привлечение учащихся к наполнению содержанием и иллюстративным материалом страничек словаря ведет к осмысленному усвоениютерминов и понятий, помогает в организации мыслительных операций - анализа, синтеза, обобщения, способствует развитию слуховой, образной, моторной, памяти, развитию понятийного мышления.

Варианты использования словаря-тренажера:

- при объяснении нового материала, введении новых терминов;

- для проверки знания понятий и терминов, их закрепления по мере изучения нового материала;

- при организации самостоятельной творческой работы – подготовка странички словаря: подбор наглядного материала для объяснения термина, поиск информации, оформление слайда.