620344
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияПрезентацииПрезентация по географии к уроку "Ветер"

Презентация по географии к уроку "Ветер"

библиотека
материалов
Географический диктант 1.Воздушная оболочка нашей планеты. 2.Разность между с...
Взаимопроверка диктанта 1. Атмосфера. 2.Амплитуда. 3. Атмосферное давление. 4...
Ветер – это преимущественно горизонтальное перемещение воздуха из области по...
Виды ветров: Бриз — тёплый ветер, дующий с берега на море ночью и с моря на б...
Как образуется ветер? водоем Н в суша Дневной бриз
суша водоем в н Ночной бриз
Вопросы: Почему летним днем из леса веет прохладой? 2. Каково происхождение в...
Сезонные ветры Муссон — периодический ветер, несущий большое количество влаги...
Тихий океан Как образуется муссон? В В лето зима
Сила ветра От чего зависит? При помощи каких приборов определяется направлени...
Мультипликатор Бурдона Шаровой анемометр Робинсона Флюгеры
Для визуальной оценки скорости ветра служит шкала Бофорта. Шкала Бофорта — дв...
Роза ветров — векторная диаграмма, характеризующая режим ветра в данном месте...
Способ построения розы ветров. Вычертить основные и промежуточные стороны гор...
Задание: построить розу ветров по данным таблицы: НАПРАВЛЕНИЕ ВЕТРА КОЛИЧЕСТВ...
Роза ветров Какие выводы можно сделать по данной розе ветров?
ЗНАЧЕНИЕ ВЕТРА Какое значение для природы и человека имеет ветер? У ветра ест...
Ветроэнергетика Ветроэнергетика — отрасль энергетики, специализирующаяся на и...
Домашнее задание 1. Параграф №39. 2. Построить розу ветров по данным календар...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Географический диктант 1.Воздушная оболочка нашей планеты. 2.Разность между с
Описание слайда:

Географический диктант 1.Воздушная оболочка нашей планеты. 2.Разность между самой высокой и самой низкой температурой. 3.Сила, с которой воздух давит на земную поверхность и на все предметы находящиеся на ней. 4.Давление воздуха, при условии, что температура воздуха 0ºна уровне моря на 45 параллели. 5.Самый нижний слой атмосферы благоприятный для жизни. 6.Главный газ из которого состоит атмосфера. 7.Прибор для измерения атмосферного давления.

2 слайд Взаимопроверка диктанта 1. Атмосфера. 2.Амплитуда. 3. Атмосферное давление. 4
Описание слайда:

Взаимопроверка диктанта 1. Атмосфера. 2.Амплитуда. 3. Атмосферное давление. 4.Нормальное давление. 5. Тропосфера. 6.Азот. 7.Барометр.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Ветер – это преимущественно горизонтальное перемещение воздуха из области по
Описание слайда:

Ветер – это преимущественно горизонтальное перемещение воздуха из области повышенного давления в область пониженного давления. Ветер возникает в результате неравномерного распределения атмосферного давления и направлен от зоны высокого давления к зоне низкого давления. Вследствие непрерывного изменения давления скорость и направление ветра постоянно меняются. С высотой скорость ветра меняется из-за убывания силы трения. Ветры над большими площадями образуют обширные воздушные течения — муссоны, пассаты, из которых слагается общая и местная циркуляция атмосферы.

5 слайд Виды ветров: Бриз — тёплый ветер, дующий с берега на море ночью и с моря на б
Описание слайда:

Виды ветров: Бриз — тёплый ветер, дующий с берега на море ночью и с моря на берег днём; в первом случае называется береговым бризом, а во втором — морским. Самум – знойный ветер в пустынях. Бора — холодный резкий ветер, дующий с гор на побережье или долину. Фён — лёгкий тёплый ветер, дующий с гор на побережье или долину.

6 слайд Как образуется ветер? водоем Н в суша Дневной бриз
Описание слайда:

Как образуется ветер? водоем Н в суша Дневной бриз

7 слайд суша водоем в н Ночной бриз
Описание слайда:

суша водоем в н Ночной бриз

8 слайд Вопросы: Почему летним днем из леса веет прохладой? 2. Каково происхождение в
Описание слайда:

Вопросы: Почему летним днем из леса веет прохладой? 2. Каково происхождение ветерка на берегу реки летним жарким днем?

9 слайд Сезонные ветры Муссон — периодический ветер, несущий большое количество влаги
Описание слайда:

Сезонные ветры Муссон — периодический ветер, несущий большое количество влаги, дующий зимой с суши на океан, летом — с океана на сушу. Муссоны наблюдаются главным образом в тропическом поясе. Тропический муссон

10 слайд Тихий океан Как образуется муссон? В В лето зима
Описание слайда:

Тихий океан Как образуется муссон? В В лето зима

11 слайд Сила ветра От чего зависит? При помощи каких приборов определяется направлени
Описание слайда:

Сила ветра От чего зависит? При помощи каких приборов определяется направление и сила ветра?

12 слайд Мультипликатор Бурдона Шаровой анемометр Робинсона Флюгеры
Описание слайда:

Мультипликатор Бурдона Шаровой анемометр Робинсона Флюгеры

13 слайд Для визуальной оценки скорости ветра служит шкала Бофорта. Шкала Бофорта — дв
Описание слайда:

Для визуальной оценки скорости ветра служит шкала Бофорта. Шкала Бофорта — двенадцатибалльная шкала, принятая Всемирной метеорологической организацией для приближенной оценки скорости ветра по его воздействию на наземные предметы или по волнению в открытом море. Средняя скорость ветра указывается на стандартной высоте 10 м над открытой ровной поверхностью. Баллы Бофорта Словесное определение силы ветра Средняя скорость ветра, м/с (км/ч) 0 Штиль 0—0,2 (< 1) 1 Тихий 0,3—1,5 (1—5) 2 Легкий 1,6—3,3 (6—11) 3 Слабый 3,4—5,4 (12—19) 4 Умеренный 5,5—7,9 (20—28) 5 Свежий 8,0—10,7 (29—38) 6 Сильный 10,8—13,8 (39—49) 7 Крепкий 13,9—17,1 (50—61) 8 Очень крепкий 17,2—20,7 (62—74) 9 Шторм 20,8—24,4 (75—88) 10 Сильный шторм 24,5—28,4 (89—102) 11 Жестокий шторм 28,5—32,6 (103—117) 12 Ураган > 32,6 (> 117)

14 слайд Роза ветров — векторная диаграмма, характеризующая режим ветра в данном месте
Описание слайда:

Роза ветров — векторная диаграмма, характеризующая режим ветра в данном месте по многолетним наблюдениям. Выглядит как многоугольник, у которого длины лучей, расходящихся от центра диаграммы в разных направлениях (румбах горизонта), пропорциональны повторяемости ветров этих направлений («откуда» дует ветер). Розу ветров учитывают при строительстве взлётно-посадочных полос аэродромов, планировке населенных мест и множества других хозяйственных задач (агрономия, лесное и парковое хозяйство, экология и др.). Роза ветров, построенная по реальным данным наблюдений, позволяет по длине лучей построенного многоугольника выявить направление господствующего (преобладающего) ветра, со стороны которого чаще всего приходит воздушный поток в данную местность.

15 слайд Способ построения розы ветров. Вычертить основные и промежуточные стороны гор
Описание слайда:

Способ построения розы ветров. Вычертить основные и промежуточные стороны горизонта. Принять условно, что одному отрезку на графике соответствует определённое количество дней. Подсчитать, сколько дней в течение месяца ветер дует в данных направлениях. На линиях соответствующих направлений откладывают от центра число дней с ветрами этого направления и ставят точку. Точки, отмеченные на линиях, последовательно соединяют. В центре рисуют кружочек, в котором записывают число дней без ветра. 1 отрезок - 2 дня С Ю З В СЗ СВ ЮЗ ЮВ 12 4 6 2 1 0 6 4

16 слайд Задание: построить розу ветров по данным таблицы: НАПРАВЛЕНИЕ ВЕТРА КОЛИЧЕСТВ
Описание слайда:

Задание: построить розу ветров по данным таблицы: НАПРАВЛЕНИЕ ВЕТРА КОЛИЧЕСТВО ДНЕЙ С ВЕТРОМ ТАКОГО НАПРАВЛЕНИЯ 1 деление – 2 дня С Ю З В СЗ СВ ЮЗ ЮВ 4 6 10 2 3 1 2 2

17 слайд Роза ветров Какие выводы можно сделать по данной розе ветров?
Описание слайда:

Роза ветров Какие выводы можно сделать по данной розе ветров?

18 слайд ЗНАЧЕНИЕ ВЕТРА Какое значение для природы и человека имеет ветер? У ветра ест
Описание слайда:

ЗНАЧЕНИЕ ВЕТРА Какое значение для природы и человека имеет ветер? У ветра есть как полезные, так и вредоносные и функции. положительные отрицательные очищает воздух от вредных газов, вырабатывает электроэнергию, переносит воздушные массы, разносит семена трав, перемещает суда в море. ветер «съедает» горы, сглаживает формы рельефа, сдувает плодородный слой почвы, разрушает селения, вырывает с корнем деревья и т.д. Результат выдувания ветром плодородного слоя почвы

19 слайд Ветроэнергетика Ветроэнергетика — отрасль энергетики, специализирующаяся на и
Описание слайда:

Ветроэнергетика Ветроэнергетика — отрасль энергетики, специализирующаяся на использовании энергии ветра. Энергию ветра относят к возобновляемым видам энергии, так как она является следствием деятельности солнца, также использование энергии ветра не наносит урона окружающей среде, поэтому Ветроэнергетика является перспективной, бурно развивающейся отраслью. Так в конце 2009 года общая установленная мощность всех ветрогенераторов составила 157 гигаватт, увеличившись вшестеро с 2000 года. Многие страны Евросоюза развивают ветроэнергетику; В Испании, например, из энергии ветра вырабатывают до 20 % потребляемой электроэнергии. ветряные генераторы

20 слайд Домашнее задание 1. Параграф №39. 2. Построить розу ветров по данным календар
Описание слайда:

Домашнее задание 1. Параграф №39. 2. Построить розу ветров по данным календаря погоды ( по выбору).

Общая информация

Номер материала: ДБ-194099

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.