Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Этнический, национальный и религиозный состав населения Казахстана
2 слайд
I группа «Социологи». Тема: Этносы Казахстана: численность и классификация.
II группа «Географы». Теме: Классификация народов на языковом принципе. Этнолингвистическая классификация народов Казахстана.
III группа «Этнографы».
Тема: География казахстанских этносов.
IV группа «Религиоведы».Тема: Религии и конфессии.
V группа «Конфессиональные общины».
Тема: Конфессиональные общины Казахстана.
3 слайд
На территории Казахстана проживает свыше __________ наций?
Ислам исповедуют ________ верующих в Казахстане?
Многонациональный (полиэтнический) состав населения республики – результат _____.
Само старое население проживает в ___________ области.
Самая большая доля казахов в _________ области.
Казахи, татары, кыргызы относятся к __________языковой семье.
Терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению – это___________.
4 слайд
Что нового для себя вы узнали? Что нового узнали на уроке? Что было для вас непонятным? Что особенно запомнилось?
Подберите подходящие для вас высказывания по душе:
Сегодня на уроке мне.....
Меня особенно удивило то, что ....
До начала урока я думал (а), что ....., а сейчас знаю ......
Было бы хорошо, если бы ....
Мне не понравилось ....
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 874 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шаукенова Мадина Амангельдыевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.