350692
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияПрезентацииПрезентация по географии на тему "Циркуляция атмосферы. Климаты Земли" 7 класс

Презентация по географии на тему "Циркуляция атмосферы. Климаты Земли" 7 класс

библиотека
материалов
Интегрированный урок география + метеорология в 6 классе Учитель географии Кр...
формирование понятий о циркуляции атмосферы как об одном из климатообразующих...
слои атмосферы	ветры	облака 		 осадки	приборы	 		 1	2 3	4 1	2 3	4 1	2 3	4 1	2...
Глядя на рисунок, объясните, почему именно так происходит циркуляция атмосферы?
2) Определите климатический пояс: а) В каком климатическом поясе находился ос...
3) Определите, в каких климатических поясах находятся: а) Великобритания б) п...
4) Какие причинно - следственные связи между природными процессами на Земле м...
Домашнее задание: §36, 37, рабочая тетрадь стр.75.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Интегрированный урок география + метеорология в 6 классе Учитель географии Кр
Описание слайда:

Интегрированный урок география + метеорология в 6 классе Учитель географии Крохалева В.Н., МБОУ СОШ №5

2 слайд формирование понятий о циркуляции атмосферы как об одном из климатообразующих
Описание слайда:

формирование понятий о циркуляции атмосферы как об одном из климатообразующих факторов; формирование понятий о климатических зонах на земной поверхности. Задачи: образовательная: выявить причинно-следственные связи между распределением атмосферного давления на земной поверхности и циркуляцией атмосферы, а также между циркуляцией атмосферы и климатами Земли. воспитательная: воспитать у обучающихся стремление к познанию нового, устойчивый интерес к предмету, мотивировать обучающихся на поиск и приобретение знаний, умений и навыков. развивающая: развивать умения систематизировать, анализировать, сравнивать, делать выводы; способствовать формированию коммуникативной и информационной компетентностей обучающихся.

3 слайд слои атмосферы	ветры	облака 		 осадки	приборы	 		 1	2 3	4 1	2 3	4 1	2 3	4 1	2
Описание слайда:

слои атмосферы ветры облака осадки приборы 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Глядя на рисунок, объясните, почему именно так происходит циркуляция атмосферы?
Описание слайда:

Глядя на рисунок, объясните, почему именно так происходит циркуляция атмосферы?

9 слайд 2) Определите климатический пояс: а) В каком климатическом поясе находился ос
Описание слайда:

2) Определите климатический пояс: а) В каком климатическом поясе находился остров Робинзона Крузо, если он так рассказывал о его климате:«По моим наблюдениям, времена года делятся не на холодный и тёплый, а на дождливый и сухой». б) Из дневника журналиста: «Вот, наконец, первый раз за несколько дней тучи рассеялись, ночное небо мы увидели во всей красе. Необычайными, фантастическими красками вспыхивает полярное сияние. Кажется, все вокруг безжизненно. Но это не совсем так. Оставляя глубокие следы, бредет по снегу белый медведь. Он не впадает в зимнюю спячку, как его бурый сородич, а бодрствует круглый год, бродя по плавающим льдинам в поисках пищи».Где находился журналист? в) Один из путешественников по Африке писал: «… Мы двигались по открытой местности. Внезапно подул сильный ветер, туча закрыла солнце. Сразу потемнело, сверкнула молния, загремел гром. Мои спутники радостно закричали: «Наконец-то дождь»! Но проводник закачал головой. Вскоре мы услышали шум дождя. Он доносился сверху, но ни одна капля не упала на нас. Все недоумевали…».Где могло это произойти. Почему? г) «Гелея! Кто-то метко заметил, что человек, попавший в неё, дважды испытывает радость: в первый день, когда ослеплённый сказочным богатством леса, он думает, что попал в рай, и в последний день, когда на грани безумства, он наконец удирает из этого зелёного ада». Я прошу объяснить смысл столь эмоционального высказывания. д) Вычеркните лишнее: Главной особенностью климата умеренного пояса является наличие четырёх сезонов: двух основных — холодного (зима) и тёплого (лето), и двух промежуточных — весна и осень. Здесь круглый год идут дожди, жарко и влажно. Этому климату присущи частые и сильные изменения атмосферного давления и температуры воздуха и направления ветра. Здесь произрастают карликовые кустарники, лишайники и мхи. е) Вам пришла телеграмма: " Я потерялся. Нахожусь в таком месте, где летом преобладает воздух умеренных широт, а зимой – арктический воздух. Зима здесь суровая, продолжительная. Лето теплое, но короткое. Для леса нет благоприятных условий. Леса подходят сюда не сплошным покровом, а в виде разреженных насаждений. Где я нахожусь?"

10 слайд 3) Определите, в каких климатических поясах находятся: а) Великобритания б) п
Описание слайда:

3) Определите, в каких климатических поясах находятся: а) Великобритания б) полуостров Калифорния в) Антарктида г) Аравийский полуостров д) остров Сахалин е) остров Суматра

11 слайд 4) Какие причинно - следственные связи между природными процессами на Земле м
Описание слайда:

4) Какие причинно - следственные связи между природными процессами на Земле мы рассмотрели? 1 . Угол падения солнечных лучей – 2. Подстилающая поверхность 3. Температура – 4. Давление –

12 слайд Домашнее задание: §36, 37, рабочая тетрадь стр.75.
Описание слайда:

Домашнее задание: §36, 37, рабочая тетрадь стр.75.

Общая информация

Номер материала: ДВ-187407

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.