Презентация по географии на тему "Финансовая грамотность и география"

• 1 слайд

  Финансовая грамотность
  и география
  
  Ляхова Елена Сергеевна
  
  

• 2 слайд

  Планируемые результаты внедрения основ финансовой грамотности в образовательные программы.
  Финансовая грамотность включает:
  
  знание и понимание финансовых продуктов
  понимание финансовых понятий
  понимание финансовых рисков
  навыки, мотивацию и уверенность в применении данного знания и понимания
  способность принимать эффективные решения в различных финансовых ситуациях, направленные на рост финансового благополучия личности и общества.
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  Задания по финансовой грамотности имеют ряд отличий от заданий других учебных предметов:
  Все задания предъявляются на основе определенной жизненной ситуации, понятной учащимися и похожей на возникающие в повседневной жизни (кредит , страхование, вклад и т.п.)
  В каждой ситуации действуют конкретные люди, среди которых ровесники учащихся, члены их семей, одноклассники, друзья
  Обстоятельства, в которые попадают герои описываемых ситуаций, отличаются повседневностью, и варианты предлагаемых героям действий близки и понятны школьникам
  Ситуации и задачи изложены простым, понятным языком.
  По каждой ситуации предлагается серия заданий-задач, требующих определенных интеллектуальных действий разной степени сложности.
  

• 4 слайд

  Формирование финансовой грамотности ведётся:
  в рамках учебного предмета через междисциплинарные задания;
  в рамках внеурочной деятельности «Финансовая грамотность»;
  в рамках выполнения индивидуальных проектов.
  
  
  

• 5 слайд

  Примерные задания по формированию финансовой грамотности на учебных занятиях:
  

• 6 слайд

  1. математика
  сложение, вычитание, проценты, соотношение к целому, десятичные числа
  
  2. обществознание
  деньги, расходы семьи, налоги, скидки, торговая марка, акции
  
  3. география
  адрес, работа с картой, разработка маршрута
  
  4. окружающий мир
  фрукты, овощи, экология(пакет)
  
  5. технология (трудовое обучение)
  приготовить обед из данных продуктов
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Включение предметного содержания в 7 классе
  Население мира.
  1.Городское и сельское население
  Анализ расходов жителей городов и сёл
  Анализ видов деятельности
  Анализ жилищных условий
  2. Материки и страны
  Изучение валют разных стран
  Стоимость путешествий
  Оценка качества жизни в разных странах
  
  Примеры заданий
  

• 9 слайд

  При изучении любой страны можно применить практические задачи по финансовой грамотности.
  Задание 1 . Маша на летние каникулы вместе с родителями отправляется в путешествие по странам Европы (можно взять конкретную страну ).
  
  Какие из приведённых ниже советов помогут семье сэкономить бюджет? Каждый ответ нужно обосновать.
  СОВЕТЫ: 1.Знакомьтесь с национальной кухней.
  2. Выбирайте местные и сезонные блюда.
  3. Покупайте сувениры в туристических местах и в аэропорту.
  4.Всегда оформляйте туристическую страховку.
  5. Если вы едите в Европу, будет выгоднее взять с собой доллары.
  
  
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  При изучении любой страны можно применить практические задачи по финансовой грамотности.
  Задание 2 .Катя на зимние каникулы решила оправится, с родителями и младшим братом, в другую страну. Но не знает куда выгоднее поехать, так как бюджет семьи ограничен. 230 000 р. В связи с тем, что родители работают, Маша решила составить основной список критериев по затратам для путешествия, при условии, что паспорта и визы уже сделаны.
  Рассчитайте примерные расходы семьи на новогоднее путешествие в заданную страну.
  5 основных критериев:
  1. бронирование отеля
  2. покупка билетов
  3. культурная программа
  4. аренда авто
  5. оформление страховки
  
  
  
  
  

• 11 слайд

  Справочный материал.
  1.Памятка для путешественника в Египет.
  2. Стоимость перелета из Москвы в Египет.
  3. Стоимость проживания (все включено).
  4. Стоимость иностранной валюты по отношению к рублю
  Египетский фунт в долларах на сегодня:
  1 египетский фунт (EGP) равняется 0.032366 доллар США (USD)
  1 доллар США (USD) равняется 30.90 египетский фунт (EGP)
  1 рубль в египетских фунтах
  1 RUB = 0,40 EGP по курсу на 25.03.2023.
  

• 12 слайд

  Эта работа позволит сформировать у учащихся следующие компетенции:
  - иметь представления и уметь давать финансовую оценку расходам на различные ежедневные потребности и желания;
  - уметь выбирать товар или услугу в соответствии с реальными финансовыми возможностями;
  - уметь составлять личный бюджет;
  - осознавать необходимость учёта и планирования своих доходов и расходов;
  - осознавать разницу между потребностями и желаниями и соизмерять финансовые возможности и потребности;
  - понимать основные задачи и принципы страхования;
  -знать и применять различные виды страховых продуктов;
  - уметь переводить стоимость валюты с помощью курсов.
  
  

• 13 слайд

  Включение предметного содержания в 8 классе.
  1. Где и как живут люди?
  Анализ расходов жителей городов и сёл.
  Анализ видов деятельности.
  Анализ жилищных условий.
  2. Человек и труд.
  Трудовые взаимоотношения.
  3. Экологическая безопасность России
  Анализ территории с учётом экологической безопасности
  Примеры заданий
  

• 14 слайд

  Включение предметного содержания в 9 классе.
  1. Хозяйство страны
  Инвестиционная привлекательность регионов
  Связанные профессии
  Анализ стоимости электроэнергии
  Территориальное разделение труда
  2. Социальная инфраструктура
  Банковские и финансовые услуги
  Торговля
  Рекреация
  3. Транспорт
  Анализ особенностей ценообразования различных видов передвижений
  4. Инфраструктурный комплекс
  Персональная информация
  Государственные услуги онлайн
  Электронные финансовые операции
  
  Примеры заданий
  Задача: Тарифы за электроэнергию по трехтарифному счетчику для квартир, оборудованных электрическими плитами, составляют: 1- й тариф – 4 руб. 85 коп. за 1 кВт⋅ч с 7.00 до 10.00 и с 17.00 до 21.00; 2-й тариф – 1 руб. 26 коп. за 1 кВт⋅ч с 23.00 до 7.00; 3-й тариф – 4 руб. 04 коп. за 1 кВт⋅ч с 10.00 до 17.00 и с 21.00 до 23.00.
  Сколько семья Сергея платит за электроэнергию в месяц, если по показаниям счетчиков она потребила по 1-му тарифу 120 кВт⋅ч; по 2-му – 42 кВт⋅ч; по третьему – 137 кВт⋅ч?
  

• 15 слайд

  Хозяйство России.
  Тема: Топливно-энергетический комплекс.
  Рациональное использование ресурсов. Семейный бюджет.
  Задание. Рассчитать какая часть бюджета семья тратит на оплату коммунальных.
  Итог- можно обсудить рациональное использование ресурсов, и как можно экономить. В ходе работы учащиеся приходят к вариантам экономии: рационально использовать воду, электроэнергию; проверять и своевременно чинить краны, бачки унитаза; устанавливать счетчики, если их нет; проверить теплоизоляцию, регулировать температуру в доме; заменить простые лампы на светодиодные.
  !!!Посудомоечная машина не только удобно, но и позволяет существенно экономить на воде. Только нужно покупать с максимально высоким классом энергоэффективности.
  
  

• 16 слайд

  Пример задачи с контекстом финансовой грамотности
  Инфраструктурный комплекс.
  Тема: Связь.
  
  Семену пришло сообщение в социальной сети от его друга Петра: «Привет, Семен! Не выручишь деньгами до вторника?
  А то баланс на телефоне отрицательный, а срочно надо связаться с родителями. Скинь 500 рублей на номер ***».
  В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Семена?
  Как ему правильно поступить в данной ситуации?
  

• 17 слайд

  
  Тема: Сфера обслуживания.
  Роману Р. (18 лет) пришло SMS-сообщение от неизвестного абонента: «Уважаемый клиент! Ваша карта заблокирована, была попытка несанкционированного снятия денег. Для возобновления пользования счётом сообщите по телефону *** данные по Вашей карте: № и PIN-код. В ближайшее время вопрос будет решён. Банк Т.».
  В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Романа Р.?
  Как ему правильно поступить в данной ситуации?
  
  

• 18 слайд

  Формирование ФГ во внеурочной деятельности.
  Индивидуальные и групповые проекты.
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Вывод:
  Задания по финансовой грамотности не просто помогают определить могут ли учащиеся воспроизводить знания, а также проверяют насколько хорошо учащиеся могут применять полученные знания в незнакомых условиях, как в школе, так и за ее пределами.
  Этот подход отражает тот факт, что современная экономика вознаграждает людей не за то, что они знают, а за то, что они могут делать с тем, что они знают.
  

• 22 слайд

  Учебно-методическое и информационное обеспечение.
  
  Сайты
  https://fmc.hse.ru/spesialmod
  Файлы - Nextcloud (prosv.ru)
  Финансовая культура (fincult.info)
  Вашифинансы – портал Вашифинансы.рф (vashifinancy.ru)
  

• 23 слайд

  Используемые источники информации.
  1. http://imc.edu.ru/
  2. https://docs.yandex.ru/docs?type=docx
  3. https://rcmko.ru/wp-content/uploads/2020/01/Rezultaty_PISA2018kr.pdf
  4. https://fioco.ru/
  5. https://yandex.ru/search/