Инфоурок География ПрезентацииПрезентация по географии на тему: "Физико-географическое положение Северной Америки" (7 класс)

Презентация по географии на тему: "Физико-географическое положение Северной Америки" (7 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по географии на тему: "Физико-географическое положение Северной Америки" (7 класс)"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по автоматизации производства

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Северная Америка: Физико-географическое положение, история открытия и исследо...

    1 слайд

    Северная Америка: Физико-географическое положение, история открытия и исследования, рельеф и полезные ископаемые.

  • Северная Америка: Физико-географическое положение, история открытия и исследо...

    2 слайд

    Северная Америка: Физико-географическое положение, история открытия и исследования, рельеф и полезные ископаемые.

  • Цели урока: 1.На основе совместной деятельности учителя и учащихся получить з...

    3 слайд

    Цели урока: 1.На основе совместной деятельности учителя и учащихся получить знания о ФГП, истории открытия и исследования, особенностях рельефа и полезных ископаемых Северной Америки. 2.Способствовать развитию интереса учащихся к изучаемому предмету путем применения различных форм и методов работы на уроке; воспитывать взаимоуважение, умение слушать друг друга. 3.Продолжать формирование умений учащихся работать с картами, учебниками, тестами; называть и показывать элементы береговой линии материка, основные формы рельефа, анализировать и обобщать, делать выводы.

  • Физико-географическое положение Северной Америки Площадь материка вместе с ос...

    4 слайд

    Физико-географическое положение Северной Америки Площадь материка вместе с островами составляет 24,25млн.км², это третий по площади материк Земли. Крайние точки материка: Северная- м.Мерчисон Южная - м.Марьято Западная – м.Принца Уэльского Восточная – м.Сент-Чарльз Протяженность с севера на юг- более 7000 км, с запада на восток- около 3500км.

  • Физико-географическое положение материка- это положение материка по отношению...

    5 слайд

    Физико-географическое положение материка- это положение материка по отношению к экватору, начальному меридиану, к другим материкам, к океанам. Сокращенные наименования: Э.- экватор Н.М.- начальный меридиан М.- материки О.-океаны

  • Э.- в северном полушарии Н.М.- в западном полушарии М.- ближе всего расположе...

    6 слайд

    Э.- в северном полушарии Н.М.- в западном полушарии М.- ближе всего расположена к Южной Америке, отделена от нее Панамским перешейком(каналом); к Евразии- отделена от нее Беринговым проливом. О.- с запада омывается Тихим океаном, с востока Атлантическим океаном, с севера- Северным Ледовитым океаном.

  • Особенности береговой линии материка Берега Северной Америки сильно расчленен...

    7 слайд

    Особенности береговой линии материка Берега Северной Америки сильно расчленены. Особенно сильно изрезаны северные и восточные берега, менее южные и западные.

  • Практическая работа «Нанесение на контурную карту объектов, характеризующих Ф...

    8 слайд

    Практическая работа «Нанесение на контурную карту объектов, характеризующих Ф.Г.П. материка» -Канадский Арктический архипелаг -Гренландия (по-датски «гренланд»- зеленая страна)- самый большой остров Земли. -Гудзонов залив, пролив- назван по имени английского мореплавателя Гудзона. -Полуостров Лабрадор- в переводе с португальского означает «земледелец» -Атлантический океан

  • О.Нъюфаундленд- по английски «вновь открытая земля». -Полуостров Флорида- в п...

    9 слайд

    О.Нъюфаундленд- по английски «вновь открытая земля». -Полуостров Флорида- в переводе с испанского «цветущий» -Антильские острова- от греческого слова «анти» против, впереди, напротив. -Мексиканский залив- связано с государством Мексика, которое в свою очередь названо по имени бога войны ацтеков Мехитли. -Карибское море –названо по имени индейцев карибов. -Полуостров Юкатан- от индейских слов, которые в переводе обозначают «Мы вас не понимаем». Эту фразу услышали конкистадоры на вопрос аборигенам «Где мы находимся, какое название этой земли?»

  • -Панамский канал -Полуостров Калифорния (буквально «горячий горн») названа та...

    10 слайд

    -Панамский канал -Полуостров Калифорния (буквально «горячий горн») названа так потому, что летом здесь бывает очень высокая температура воздуха. -Тихий океан -Полуостров Аляска- от алеутского слова «алясках», что значит «большая земля»

  • 11 слайд

  • -Около 1000 — Лейф Эриксон открывает Северную Америку, называя её земли Хеллю...

    12 слайд

    -Около 1000 — Лейф Эриксон открывает Северную Америку, называя её земли Хеллюланд, Маркланд и Винланд. Основание поселений. -12 октября 1492 года(условная дата) — Открытие Америки Колумбом. В два часа пополуночи матросом Родриго де Триана с борта «Пинты» обнаружена земля. Колумб достиг острова Сан-Сальвадор (Уотлинг), одного из островов Багамской группы. 13 октября — Колумб высадился на берег, водрузил на нём кастильское знамя, формально вступил во владение островом и составил об этом нотариальный акт. -1497 год- почти 500 лет спустя после норманнов берега о.Ньюфаундленд и п-ова Лабрадор еще раз открыла английская экспедиция Джона Кабота. -1524 год- географические открытия были сделаны и в период военных походов испанских завоевателей в Центральную Америку в первой половине 16 века во главе с жестоким Кортесом. -1741 год- берега северо-западной Америки на значительном протяжении были обследованы экспедициями В.Беринга и А.Чирикова. -1805 год- в начале 19 века американские путешественники М.Льюис и У.Кларк проследили течение реки Миссури и преодолели Скалистые горы в их средней части. -1843 год- в середине 19 века ценные сведения о природе и народах Аляски собрал русский путешественник Л.Загоскин. -1905 год- знаменитый полярный исследователь норвежец Р.Амундсен первым за 2 навигации прошел на парусно-моторной яхте северо-западным проходом из Атлантического океана в Тихий вдоль северного побережья материка.

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • Рельеф и полезные ископаемые материка В строении поверхности материка преобла...

    15 слайд

    Рельеф и полезные ископаемые материка В строении поверхности материка преобладают равнины, горы занимают третью часть. Рельеф восточной части материка сформировался на платформе, поверхность которой длительное время разрушалась и выравнивалась. В рельефе северной части материка преобладают низменные и возвышенные равнины, сложенные древними кристаллическими породами. Невысокие, поросшие соснами и елями холмы чередуются здесь с узкими и длинными озерными котловинами, часть из которых имеет причудливые очертания берегов. Много тысяч лет назад большую часть этих равнин покрывал огромный ледник. Следы его деятельности видны повсюду. Это сглаженные скалы, плоские вершины холмов, нагромождения валунов, выпаханные ледником котловины. Южнее раскинулись холмистые Центральные равнины, покрытые ледниковыми отложениями, и плоская Миссисипская низменность, большая часть которой образована речными наносами. Западнее лежат Великие равнины, которые величественными ступенями гигантской лестницы поднимаются к Кордильерам. Эти равнины сложены мощными толщами осадочных пород континентального и морского происхождения. Реки, стекающие с гор, глубоко врезались в них и образовали глубокие долины. На востоке материка расположены невысокие горы Аппалачи. Они сильно разрушены, пересечены долинами многочисленных рек. Склоны гор пологие, вершины округлые, высота немногим более 2000 м. Вдоль западного побережья протянулись Кордильеры. Горы необычайно красивы. Они расчленены глубокими речными долинами, которые называют каньонами. Глубокие впадины соседствуют с могучими хребтами и вулканами. В северной части Кордильер поднимается самая высокая их вершина - гора Мак-Кинли (6194 ), покрытая снегами и ледниками. Некоторые ледники в этой части Кордильер сползают с гор прямо в море. Кордильеры образовались на стыке двух литосферных плит, в полосе сжатия земной коры, которая пересечена здесь множеством разломов. Они начинаются на океаническом дне и выходят на сушу. Движения земной коры приводят к сильным землетрясениям и извержениям вулканов, которые часто приносят много горя и страданий людям.

  • Горы Аппалачи

    16 слайд

    Горы Аппалачи

  • Горы Кордильеры

    17 слайд

    Горы Кордильеры

  • Скалистые горы

    18 слайд

    Скалистые горы

  • Каньон Колорадо

    19 слайд

    Каньон Колорадо

  • Центральные равнины

    20 слайд

    Центральные равнины

  • Великие равнины

    21 слайд

    Великие равнины

  • Миссисипская низменность

    22 слайд

    Миссисипская низменность

  • Полезные ископаемые М А г м а т и ч е с к и е Осадочные породы о с а д о чные

    23 слайд

    Полезные ископаемые М А г м а т и ч е с к и е Осадочные породы о с а д о чные

  • Полезные ископаемые в Северной Америке найдены почти на всей ее территории. В...

    24 слайд

    Полезные ископаемые в Северной Америке найдены почти на всей ее территории. В северной части равнин преобладают месторождения руд металлов: железа, меди, никеля и др. В осадочных породах Центральных и Великих равнин, а также на Миссисипской низменности много нефти, природного газа, каменного угля. В Аппалачах и их предгорьях залегают железные руды и каменный уголь. Кордильеры богаты как осадочными (нефть, природный газ, каменный уголь), так и магматическими ископаемыми (руды цветных металлов, золото, урановые руды и др.).

  • Географический диктант 1. Северная Америка полностью расположена в __________...

    25 слайд

    Географический диктант 1. Северная Америка полностью расположена в _________________полушариях. 2. На юге ее пересекает ______________________________. 3. На севере ___________________________. 4. Берега континента расчленены ______________________________________. 5. Крайней южной точкой является мыс ____________________ 6. В рельефе северной части преобладают _____________________________. 7. На востоке Америки расположены _______________________________. 8. По возрасту (в геологическом смысле) Аппалачи ________________, чем Кордильеры. 9. Кордильеры расчленены глубокими речными долинами_____________________. 10. Самая высокая вершина Аппалачей – это гора _________________. 11. Самая высокая вершина Кордильер – это гора________________________. Варианты ответов. 1.Северном 2. Мыс Марьято 3. Равнины 4. Тропик 5. Старше 6. г. Митчелл 7. Сильно 8.Западном 9. Каньонами10. Аппалачи11. Северный полярный круг 12. г. Мак – Кинли

  • Ответы 1-1, 8. 2 - 4 3 - 11 4 - 7 5 - 2 6 - 3 7 – 10 8 - 5 9 - 9 10 - 6 11 - 12

    26 слайд

    Ответы 1-1, 8. 2 - 4 3 - 11 4 - 7 5 - 2 6 - 3 7 – 10 8 - 5 9 - 9 10 - 6 11 - 12

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 018 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.03.2016 4228
    • PPTX 2 мбайт
    • 81 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сюникаева Ралия Шамильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сюникаева Ралия Шамильевна
    Сюникаева Ралия Шамильевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16341
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 219 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 429 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "География")

Учитель географии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Эффективные стратегии продаж: воронка, агрегаторы и мессенджеры

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Электронный архив: нормативно-правовые требования и основы оцифровки

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эволюция и современное состояние искусства

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе