Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Презентации / Презентация по географии на тему "Географические координаты"

Презентация по географии на тему "Географические координаты"

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Цель урока – научиться определять географические координаты.
величина дуги меридиана от экватора к северу или к югу до заданной точки (или...
Широта бывает Северная – с.ш. Южная – ю.ш. С.П. – Северный полюс Ю.П. – Южный...
Найти объект на карте. Определить в каком он полушарии? (Такая и будет широта...
О° А
О° В При определении широты объекта, расположенного между параллелями, надо п...
Проверить ответ Географический объект	Широта Г. Москва	? Г. Волгоград	? Влк....
Географический объект	Широта Г. Москва	55°с. ш. Г. Волгоград	48°с. ш. Влк. Ко...
величина дуги параллели от нулевого меридиана к западу или к востоку до задан...
Долгота бывает: Западная - з.д. Восточная - в.д. 0° 180°
Найти географический объект на карте. Определить, в каком полушарии расположе...
О° А
О° В Если объект расположен между меридианами, то последовательность действий...
В Наша точка В расположена в западном полушарии, следовательно имеет западную...
Географический объект	Широта	Долгота Г. Дели	?	? Г. Владикавказ	?	? Гора Эвер...
Источники: Ресурсы Интернета.
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Цель урока – научиться определять географические координаты.
Описание слайда:

Цель урока – научиться определять географические координаты.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 величина дуги меридиана от экватора к северу или к югу до заданной точки (или
Описание слайда:

величина дуги меридиана от экватора к северу или к югу до заданной точки (или параллель, на которой расположен географический объект)

№ слайда 5 Широта бывает Северная – с.ш. Южная – ю.ш. С.П. – Северный полюс Ю.П. – Южный
Описание слайда:

Широта бывает Северная – с.ш. Южная – ю.ш. С.П. – Северный полюс Ю.П. – Южный полюс

№ слайда 6 Найти объект на карте. Определить в каком он полушарии? (Такая и будет широта
Описание слайда:

Найти объект на карте. Определить в каком он полушарии? (Такая и будет широта: северная или южная) Определить, на какой параллели расположен объект? (такова его и широта)

№ слайда 7 О° А
Описание слайда:

О° А

№ слайда 8 О° В При определении широты объекта, расположенного между параллелями, надо п
Описание слайда:

О° В При определении широты объекта, расположенного между параллелями, надо придерживаться такой последовательности действий: найти ближайшую к объекту параллель со стороны экватора и определить ее широту; определить число градусов от этой параллели до объекта; прибавить получившееся число к широте параллели.

№ слайда 9 Проверить ответ Географический объект	Широта Г. Москва	? Г. Волгоград	? Влк.
Описание слайда:

Проверить ответ Географический объект Широта Г. Москва ? Г. Волгоград ? Влк. Котопахи ? Влк. Килиманджаро ?

№ слайда 10 Географический объект	Широта Г. Москва	55°с. ш. Г. Волгоград	48°с. ш. Влк. Ко
Описание слайда:

Географический объект Широта Г. Москва 55°с. ш. Г. Волгоград 48°с. ш. Влк. Котопахи 1°ю. ш. Влк. Килиманджаро 3°ю. ш.

№ слайда 11 величина дуги параллели от нулевого меридиана к западу или к востоку до задан
Описание слайда:

величина дуги параллели от нулевого меридиана к западу или к востоку до заданной точки (или меридиан, на которой расположен географический объект) 0° 180° 180° 0°

№ слайда 12 Долгота бывает: Западная - з.д. Восточная - в.д. 0° 180°
Описание слайда:

Долгота бывает: Западная - з.д. Восточная - в.д. 0° 180°

№ слайда 13 Найти географический объект на карте. Определить, в каком полушарии расположе
Описание слайда:

Найти географический объект на карте. Определить, в каком полушарии расположен объект. (Это определит западную или восточную долготу). Найти меридиан, который проходит через объект. (Это и будет долгота)

№ слайда 14 О° А
Описание слайда:

О° А

№ слайда 15 О° В Если объект расположен между меридианами, то последовательность действий
Описание слайда:

О° В Если объект расположен между меридианами, то последовательность действий при определении его долготы такова: найти ближайший к объекту меридиан со стороны начального меридиана и определить его долготу; определить количество градусов от этого меридиана до объекта; прибавить получившееся число к долготе меридиана.

№ слайда 16 В Наша точка В расположена в западном полушарии, следовательно имеет западную
Описание слайда:

В Наша точка В расположена в западном полушарии, следовательно имеет западную долготу – з.д. Точка В расположена между меридианами 10° и 20°. Меридиан 10° расположен ближе к нулевому, значит берем его и записываем на доске. 10°+ Теперь расстояние между меридианами 10° и 20° делим на равные 10 частей. Теперь отсчитываем количество частей от меридиана 10° и на доске добавляем это число. 5° 5° Получилось 15° . Следовательно, точка В имеет долготу – 15°з.д. =15° 18О° Начальный меридиан делит Землю на два полушария: восточное и западное. А линия перемены дат является границей между ними . О°

№ слайда 17 Географический объект	Широта	Долгота Г. Дели	?	? Г. Владикавказ	?	? Гора Эвер
Описание слайда:

Географический объект Широта Долгота Г. Дели ? ? Г. Владикавказ ? ? Гора Эверест ? ? Г. Париж ? ?

№ слайда 18 Источники: Ресурсы Интернета.
Описание слайда:

Источники: Ресурсы Интернета.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Презентация по географии на тему "Географические координаты".

Цель – научиться определять географические координаты. Презентация «Координаты»

Задачи:

Образовательные.

  1. Обобщить и систематизировать знания о градусной сетке на глобусе и географической карте, о различии изображения на них меридианов и параллелей.
  2. Обобщить и систематизировать знания и приемы определения географической широты и географической долготы точек земной поверхности.
  3. Отработать навыки определения географических координат точек земной поверхности по географическим картам.

Развивающие.

  1. Развитие у учащихся познавательного интереса к самостоятельному поиску знаний.
  2. Формирование умения работать с различными картами.
  3. Развитие ответственности, организованности, самостоятельности.

Воспитательные.

  1. Воспитание дисциплинированности, положительного отношения к знаниям.
  2. Прививать чувство прекрасного при изучении материала.
  3. Формирование географической культуры.

Оборудование:

1. Физическая карта полушарий.

2. Глобус.

3. Атласы.

  • 4.Документ – камера.

Интерактивная доска.

Автор
Дата добавления 05.06.2015
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров430
Номер материала 300001
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх