Инфоурок / География / Презентации / Презентация по географии на тему "Географические координаты" (5 класс)

Презентация по географии на тему "Географические координаты" (5 класс)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Учитель географии КОГОАУ КФМЛ Мергасова Светлана Васильевна ФГОС. Урок изуче...
"Путешествие"! Вот оно, слово! Так и тянет от радости петь. "Путешествие"! Х...
Цель урока: Познакомиться с понятием географические координаты и научиться о...
Градусная сетка. Географические координаты Данный урок является 7 в серии ур...
1. Дать определение понятию «географическая долгота» и «географическая широт...
параллели Этап мотивации. Задача этапа: мотивировать учеников на изучение те...
Проверка домашнего задания а б в г 1 2 3 4 Этап актуализации. Задача этапа: В...
1. Условная линия на карте и глобусе, которая делит земной шар на Северное и...
2. Кратчайшая воображаемая линия, проведенная по поверхности Земли от одного...
3. В направлении запад-восток проходят линии на карте : А) параллели; Б) мер...
4. Расстояние от экватора до полюсов в градусной мере составляет: А) 90о; Б)...
Взаимопроверка а б в г 1 + 2 + 3 + 4 + В завершении этапа актуализации прово...
Элемент проблемного обучения. Проблемный вопрос: Если мы можем сейчас оперир...
Координаты города Москва: 55° с. ш.37° в. д. Ученики сравнивают свои ответы...
Ребята, поработав с текстом учебника, дают понятие географическая широта. Ге...
Поработав с текстом учебника, дети дают определение понятию географическая д...
Географические координаты Учитель ставит перед учениками задачу: сформулиров...
Алгоритм определения широты 1. Найти географический объект на карте. 2. Опре...
Алгоритм определения долготы 1. Найти географический объект на карте. 2. Опр...
Определите географические координаты г.Кирова Этап первичного применения зна...
Координаты города Киров: 58°с. ш.49°в. д. Дети осуществляют самопроверку, ис...
Контроль знаний Этап первичного контроля знаний. Задача этапа: проверить усв...
Параграф 18. Задание № 4 на странице 69 учебника выполнить письменно в тетра...
Этап рефлексии. Задача этапа: отметить заинтересованность в изучаемом вопрос...
 Спасибо за урок!
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель географии КОГОАУ КФМЛ Мергасова Светлана Васильевна ФГОС. Урок изуче
Описание слайда:

Учитель географии КОГОАУ КФМЛ Мергасова Светлана Васильевна ФГОС. Урок изучения нового материала по предмету география в 5 классе тема: «Градусная сетка. Географические координаты».

№ слайда 2 "Путешествие"! Вот оно, слово! Так и тянет от радости петь. "Путешествие"! Х
Описание слайда:

"Путешествие"! Вот оно, слово! Так и тянет от радости петь. "Путешествие"! Хочется снова Над Жюль Верном всю ночь просидеть. (Вс. Рождественский) Учитель географии КОГОАУ КФМЛ Мергасова Светлана Васильевна Урок направлен на получение предметных, метапредметных и личностных результатов на основе деятельностного подхода. Организационный момент. Задача этапа: сформулировать цель урока, прочитав эпиграф. (2 мин)

№ слайда 3 Цель урока: Познакомиться с понятием географические координаты и научиться о
Описание слайда:

Цель урока: Познакомиться с понятием географические координаты и научиться определять их на карте Цель урока: Предъявить знания по теме: «Градусная сетка. Географические координаты».

№ слайда 4 Градусная сетка. Географические координаты Данный урок является 7 в серии ур
Описание слайда:

Градусная сетка. Географические координаты Данный урок является 7 в серии уроков по теме «Географические модели Земли». Зная тему и цели урока, ученикам предлагается составить план работы на уроке.

№ слайда 5 1. Дать определение понятию «географическая долгота» и «географическая широт
Описание слайда:

1. Дать определение понятию «географическая долгота» и «географическая широта». 2. Составить алгоритм нахождения географической долготы и географической широты. 3. Научиться применять, построенный алгоритм для нахождения координат объектов на карте. План урока: Зная тему и цель урока, ученики составляют план работы на уроке.

№ слайда 6 параллели Этап мотивации. Задача этапа: мотивировать учеников на изучение те
Описание слайда:

параллели Этап мотивации. Задача этапа: мотивировать учеников на изучение темы, показав значимость рассматриваемого вопроса на практике. На слайде - отрывок из романа Жюля Верна «Дети капитана Гранта». Ребятам предлагается ответить на вопросы: можно ли было в кратчайшие сроки найти место крушения и оказать помощь потерпевшим крушение? Что для этого необходимо? (2 мин)

№ слайда 7 Проверка домашнего задания а б в г 1 2 3 4 Этап актуализации. Задача этапа: В
Описание слайда:

Проверка домашнего задания а б в г 1 2 3 4 Этап актуализации. Задача этапа: Вспомнить и проверить усвоение материала предыдущего урока, чтобы на основе полученных знаний перейти к изучению новой темы. Выполнить тестовую работу (индивидуальная работа). Работа выполняется в специальном поле 5*5. Нужно выбрать из предложенных вариантов ответов один правильный и занести его в таблицу, приготовленную заранее. (5 мин)

№ слайда 8 1. Условная линия на карте и глобусе, которая делит земной шар на Северное и
Описание слайда:

1. Условная линия на карте и глобусе, которая делит земной шар на Северное и Южное полушарие: А) экватор; Б) параллель; В) полюс; Г) меридиан Ответ: экватор (А)

№ слайда 9 2. Кратчайшая воображаемая линия, проведенная по поверхности Земли от одного
Описание слайда:

2. Кратчайшая воображаемая линия, проведенная по поверхности Земли от одного полюса до другого: А) экватор; Б) параллель; В) тропик; Г) меридиан. Ответ: меридиан (Г)

№ слайда 10 3. В направлении запад-восток проходят линии на карте : А) параллели; Б) мер
Описание слайда:

3. В направлении запад-восток проходят линии на карте : А) параллели; Б) меридианы Ответ: параллели (А)

№ слайда 11 4. Расстояние от экватора до полюсов в градусной мере составляет: А) 90о; Б)
Описание слайда:

4. Расстояние от экватора до полюсов в градусной мере составляет: А) 90о; Б) 360о; В) 180о. Ответ: 90о (А)

№ слайда 12 Взаимопроверка а б в г 1 + 2 + 3 + 4 + В завершении этапа актуализации прово
Описание слайда:

Взаимопроверка а б в г 1 + 2 + 3 + 4 + В завершении этапа актуализации проводится взаимопроверка, ученики оценивают работу соседа по парте с помощью слайда с ответами. Этап изучения нового материала. (25 мин). Задача этапа: предъявить новый материал, создать условия для осознания информации по теме: «Географические координаты». Сейчас у нас с вами каждый правильный ответ имеет свою конкретную точку, свой координат. Точно также и на карте любой объект имеет свои координаты.

№ слайда 13 Элемент проблемного обучения. Проблемный вопрос: Если мы можем сейчас оперир
Описание слайда:

Элемент проблемного обучения. Проблемный вопрос: Если мы можем сейчас оперировать понятиями «параллель» и «меридиан», знаем их особенности, то сможем ли мы определить координаты города Москва?. Дайте ответ на вопрос и определите координаты города. Ученики дают ответы и приходят к выводу, что у них не хватает знаний для определения координат.

№ слайда 14 Координаты города Москва: 55° с. ш.37° в. д. Ученики сравнивают свои ответы
Описание слайда:

Координаты города Москва: 55° с. ш.37° в. д. Ученики сравнивают свои ответы с предложенным и отвечают на вопросы учителя. С какими проблемами вы столкнулись? Почему у вас возникли затруднения? Какую вы поставите себе цель на следующем этапе урока? Форма работы – групповая. Ребята объединяются в группы по 4 человека. Им предлагается раздаточный материал., Детям необходимо дать определение: географическая широта, географическая долгота и географические координаты; составить алгоритм определения географической широты и географической долготы, используя предложенный материал. В раздаточном материале предложен алгоритм определения географических координат, но порядок перепутан, ребятам необходимо разрезать листы с пунктами алгоритма и наклеить их на два отдельных листа: на одном – алгоритм определения географической широты, на другом – алгоритм определения географической долготы. Ниже, в отдельной графе написать определения географическая широта и географическая долгота, используя учебник с. 67-69. Раздаточный материал. Найти меридиан, проходящий через данный объект. Определить значение параллели в градусах. Записать значение географической долготы объекта. Найти параллель, проходящую через данный объект. Определить значение меридиана в градусах. Определить полушарие, в котором находится объект (северное или южное). Записать значение географической широты объекта. Найти географический объект на карте. Найти географический объект на карте. Определить полушарие, в котором находится объект (восточное иди западное).

№ слайда 15 Ребята, поработав с текстом учебника, дают понятие географическая широта. Ге
Описание слайда:

Ребята, поработав с текстом учебника, дают понятие географическая широта. Географическая широта показывает расстояние от экватора до заданной точки, выраженное в градусах. Географическая широта бывает северной и южной.

№ слайда 16 Поработав с текстом учебника, дети дают определение понятию географическая д
Описание слайда:

Поработав с текстом учебника, дети дают определение понятию географическая долгота. Географическая долгота показывает расстояние от нулевого меридиана (Гринвича) до заданной точки, выраженное в градусах. Географическая долгота бывает западной и восточной. 

№ слайда 17 Географические координаты Учитель ставит перед учениками задачу: сформулиров
Описание слайда:

Географические координаты Учитель ставит перед учениками задачу: сформулировав определения географическая широта и географическая долгота, попробуйте дать определение понятие «географические координаты объекта». Дети предлагают свои варианты определений. В итоге они получают правильное определение:географические координаты объекта – это его географическая широта и географическая долгота

№ слайда 18 Алгоритм определения широты 1. Найти географический объект на карте. 2. Опре
Описание слайда:

Алгоритм определения широты 1. Найти географический объект на карте. 2. Определить полушарие, в котором находится объект (северное или южное). 3. Найти параллель, проходящую через данный объект. 4. Определить значение параллели в градусах. 5. Записать значение географической широты объекта. На основе проделанной в группе работы, ученики самостоятельно определяют алгоритм определения географической широты

№ слайда 19 Алгоритм определения долготы 1. Найти географический объект на карте. 2. Опр
Описание слайда:

Алгоритм определения долготы 1. Найти географический объект на карте. 2. Определить полушарие, в котором находится объект (восточное иди западное). 3. Найти меридиан, проходящий через данный объект. 4. Определить значение меридиана в градусах. 5. Записать значение географической долготы объекта. На основе проделанной в группе работы, ученики самостоятельно определяют алгоритм определения географической долготы

№ слайда 20 Определите географические координаты г.Кирова Этап первичного применения зна
Описание слайда:

Определите географические координаты г.Кирова Этап первичного применения знаний. Задача этапа: проследить усвоение материала и его понимание. Форма работы – групповая. Происходит смена групп, и уже в новых группах ребятам необходимо определить географические координаты города Киров. Осуществить проверку. Выявить ошибки, если есть. (2 мин)

№ слайда 21 Координаты города Киров: 58°с. ш.49°в. д. Дети осуществляют самопроверку, ис
Описание слайда:

Координаты города Киров: 58°с. ш.49°в. д. Дети осуществляют самопроверку, используя предложенный слайд.

№ слайда 22 Контроль знаний Этап первичного контроля знаний. Задача этапа: проверить усв
Описание слайда:

Контроль знаний Этап первичного контроля знаний. Задача этапа: проверить усвоение материала урока. Работа выполняется индивидуально. На раздаточной карточке ученики выполняют задание на определение географических координат объекта и на определение объекта по данным географическим координатам. Взаимопроверка производится в парах (ответы выдаются). После этапа первичного контроля знаний подводится итог урока; детям за работу на уроке выставляются оценки, отмечается группа, поработавшая наиболее успешно, выделяются ученики, лучше всех справившиеся с предложенным раздаточным материалом. (7 мин)

№ слайда 23 Параграф 18. Задание № 4 на странице 69 учебника выполнить письменно в тетра
Описание слайда:

Параграф 18. Задание № 4 на странице 69 учебника выполнить письменно в тетради. Придумать минимум 5 заданий на определение географических координат для одноклассников Домашнее задание Учитель объясняет домашнее задание. Время (1 мин)

№ слайда 24 Этап рефлексии. Задача этапа: отметить заинтересованность в изучаемом вопрос
Описание слайда:

Этап рефлексии. Задача этапа: отметить заинтересованность в изучаемом вопросе, затруднения и впечатления от урока. Предлагается ответить на предложенные вопросы на отдельном листе рефлексии, в завершении урока ребята сдают эти листы учителю. (1 мин)

№ слайда 25  Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДA-020682
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Комментарии:

2 месяца назад

хорошо!