Презентация по географии на тему : " Горные породы и минералы"

• 1 слайд

  Литосфера
  Горные породы и
  минералы
  Урок по географии для 5 класса
  Емельяновой Н.В.
  МБОУ Некрасовская СОШ
  

• 2 слайд

  Мы живем в громадном,
  плохо разгаданном мире и топчем камни…
  не подозревая, что знакомство с ними обогатило бы наш
  опыт во всех областях науки.
  
  К.Г. Паустовский
  

• 3 слайд

  Литосфера -
  каменная оболочка
  (От греч «литос» – камень и «сфера» - оболочка, шар)
  Литосфера состоит из горных пород и минералов, большинство из которых твердые
  

• 4 слайд

  Земная кора состоит из горных пород и минералов. Первые минералы образовались на самой ранней стадии развития Земли. Они образуются и сегодня, так как этот процесс непрерывен. В настоящее время учеными открыто около 3000 минералов , каждый год обнаруживают 20-30 новых видов минералов.
  

• 5 слайд

  Объект исследования –
  
  Предмет исследования –
  
  Цель –
  Задачи
  
  Методы -
  

• 6 слайд

  Объект исследования – Литосфера
  
  Предмет исследования – Горные породы и минералы
  
  Цель – Сформировать целостное представление о горных
  породах и минералах, чтобы понять,
  как их может использовать человек
  Задачи * Выявить отличительные признаки горных
  пород и минералов
  * Установить причину их разнообразия
  * Изучить свойства горных пород и минералов,
  * Определить , как человек может использовать
  эти свойства в хозяйственной деятельности
  Методы - рассказ, наблюдение, эксперимент, сравнение,
  изучение научной литературы, картографический,
  иллюстративный
  

• 7 слайд

  Все горные породы состоят из минералов
  Горные породы и минералы различаются свойствами
  Свойства горных пород зависят от минералов, которые входят в их состав
  Горные породы и минералы
  гранит
  кварц
  слюда
  полевой
  шпат
  

• 8 слайд

  По происхождению все горные породы и минералы делятся на:
  глубинные
  излившиеся
  обломочные
  органические
  химические
  Свойства горных пород
  зависят
  от их происхождения
  

• 9 слайд

  Ярославская область богата строительными материалами
  Они сформировались по действием внешних сил,
  ледника, древнего моря
  Все они по происхождению осадочные
  

• 10 слайд

  Производство строительных материалов
  Добыча минерального топлива
  Производство минеральных удобрений
  Производство металлов
  Производство посуды, предметов обихода
  Создание произведение искусства
  Производство ювелирных изделий
  Производство предметов декоративного искусства, сувениров
  Медицина
  
  Использование
  горных пород и минералов человеком
  

• 11 слайд

  Полезные ископаемые
  Некрасовского района
  и их использование
  Соль
  Глина
  Песок
  Торф
  Строительные материалы
  Минеральные воды
  

• 12 слайд

  Все ребята нашей группы были одинаково активны, работали быстро и слаженно
  Ребята работали хорошо, но не все были активны
  Нам было сложно работать вместе, часто возникали споры и трудные ситуации
  

• 13 слайд

  Домашнее задание
  П. 25
  Дополнительно
  В конвертике лежит кусочек горной породы, надо постараться исследовать её свойства, определить её название и предположить сферу применения человеком
  
  

• 14 слайд

  
  Учебник А.А.Лобжанидзе «Планета Земля»,-М.:Просвещение,2012.
  Минералогическая энциклопедия.- Ленинград: Недра, 1985.
  Энциклопедия для детей: Геология.- М.: Аванта +, 1995.
  Энциклопедия для детей: География, т.3/ Гл. ред. М.Д.Аксенова .
  М.: Аванта+, 2003.
  Энциклопедия для детей: Что есть что?: Земля.- М.: Слово, 2001.
  Максимов Н.А. «За страницами учебника географии». – М.: Просвещение, 1981.
  Ферсман А.Е. «Занимательная минералогия».-Ленинград, 1975.
  Муталов М.Г. «Волшебные минералы».-Уфа, 1988.
  Филатова Е.В. «Минералы и горные породы» слайд-альбом серии
  «Географическая картина мира». – М.: Центр ПЛАНЕТАРИУМ, 2006.
  Интернет
  Учебник Т.П.Герасимовой, Н.П.Неклюковой «География. Начальный курс.
  6класс», - М.: Дрофа, 2005.
  
  ЛИТЕРАТУРА
  

Краткое описание документа:

 Презентация предназначена для использования при изучении темы: "Горные породы и минералы" на уроке географии в 5 классе. 

    Цель урока:

• Сформировать представление о минералах и горных породах, их происхождении; ввести понятия «осадочные породы», «магматические породы», «метаморфические породы», «полезные ископаемые»;

• Развивать умения работать с различными источниками информации, способствовать развитию навыка исследования объектов природы при описании образцов горных пород и минералов по внешним признакам, совершенствовать коммуникативные навыки через организацию групповой работы.

• Воспитывать бережное отношение к природе, стимулировать любознательность, развивать эстетические чувства на примерах красоты минерального мира.

    В презентации обозначены предмет, объект исследовательской работы. Предложены методы исследования , а также используемые источники. 

   В содержании  урока используется краеведческий материал, что также отражено в презентации.