Сабақтың
тақырыбы: Карталарды мазмұнына және масштабына қарай жіктеу
Сынып:
6 «а», «ә»,
«б», «г», «д»
Мерзімі:
Сабақ
мақсаты: Карталар, олардың түрлері, әрбір картаның өзіне тән белгілері туралы түсінік қалыптастыру. Масштабына қарай карталар қалай жіктеледі, осыны қарастыру, олардың жасалу жолдары, маңызы туралы
білім беру.
Сабақтың
түрі: Жаңа сабақ
Құралдары:
оқулық, дәптер, карта, кескін карта,.
Әдіс-тәсілдер:жеке,
жұппен жұмыс
Оқыту
нәтижесі: Карталарды мазмұнына, масштабына
қарай ажырата біледі
Сабақ
кезеңдері
|
Уақыт
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушылардың
іс-әрекеті
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
2 мин
|
Оқушылармен амандасу. Сабаққа қатысуын, дайындығын тексеру.
|
Оқушылар орындарынан тұрып, мұғаліммен, сыныппен амандасады.
|
1. Білу
|
5 мин
|
Карталардың мазмұнына, масштабына қарай жіктелуі:
Масштабына қарай
Ірі
Орта Ұсақ
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді. Дәптермен жұмыс жасайды.
|
2.Түсіну
|
10 мин
|
Жалпы географ карталар- дүниежүзінің саяси картасы, климаттық
карталар жатады.
1:1000000 және одан да ірілері –ірі масштабты,
1:200000-тан 1:1000000-қа дейін орта масштабты,
1:1000000-тан ұсақтары ұсаұ масштабты карталарға жатады.
|
Оқушылар берілген масштабты анықтайды
|
3.Қолдану
|
5 мин
|
Эссе жазу «Картаның адам үшін маңызы»
|
Эссе жазады
|
4. Талдау
|
10 мин
|
Семантикалық карта
|
ұсақ
|
ірі
|
орта
|
1:50000
|
|
+
|
|
1:6000000
|
+
|
|
|
1:800000
|
|
|
+
|
|
Берілген тапсырманы орындайды
|
5. Жинақтау
|
10 мин
|
1. Жалпы
географиялық карталардың қандай ерекшелігі бар?
2. Топографиялық
карталар қалай жасалады?
3. Жалпы
географиялық карталар қалай жасалады?
|
Сұрақтарға топпен немесе жекелей жауап береді
|
Бағалау
|
2 мин
|
Жауап берген оқушыларды берген жауаптарына қарай бағалау
|
Бағаны күнделікке қойдырады
|
Үй тапсырмасы:
|
1 мин
|
Карталарды мазмұнына және масштабына қарай жіктеу, жұмыс
дәптерін орындау
|
Тапсырманы күнделікке жазып алады
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.