Инфоурок / География / Презентации / Презентация по географии на тему "Минеральные ресурсы и их использование" (8 класс)

Презентация по географии на тему "Минеральные ресурсы и их использование" (8 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
МИНЕРАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ 8 КЛАСС
План урока 1. Горные породы и минералы. 2. Классификация минеральных ресурсов...
Минерал – природное тело, которое состоит из одного или нескольких химических...
магматические осадочные метаморфические Горные породы глубинные (интрузивные)...
Месторождения – крупные скопления полезных ископаемых, имеющих промышленное з...
апатит изумруд рубин боксит
сера яшма железная руда
 кварц лазурит медь самородная пирит
Полезные ископаемые – это природные минеральные образования в земной коре, ко...
По происхождению полезные ископаемые делятся: Магматические: связаны с изверж...
Минеральные ресурсы – это совокупность запасов разнообразных полезных ископае...
По агрегатному состоянию минеральные ресурсы делятся: Твердые: руды, уголь, к...
По промышленному использованию минеральные ресурсы делятся: Горючие: уголь, т...
 Классификация природных ресурсов
Способы добычи полезных ископаемых Добыча полезных ископаемых – извлечение тв...
Добыча полезных ископаемых открытым способом
Добыча полезных ископаемых закрытым способом
Добыча нефти и газа
Домашнее задание §13; выучить основные символы полезных ископаемых (атлас, ст...
Практическая работа «Выявление взаимосвязи строения земной коры, рельефа и по...
Анализируя карты атласа (стр. 10-11, 12-13), заполнить таблицу: Географическа...
Iвариант IIвариант IIIвариант 1. Сихотэ-Алинь 1. Урал 1. Западный Саян 2. Сре...
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МИНЕРАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ 8 КЛАСС
Описание слайда:

МИНЕРАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ 8 КЛАСС

№ слайда 2 План урока 1. Горные породы и минералы. 2. Классификация минеральных ресурсов
Описание слайда:

План урока 1. Горные породы и минералы. 2. Классификация минеральных ресурсов. 3. Способы добычи полезных ископаемых в России. 4. Практическая работа «Выявление взаимосвязи строения земной коры, рельефа и полезных ископаемых на примере отдельных территорий».

№ слайда 3 Минерал – природное тело, которое состоит из одного или нескольких химических
Описание слайда:

Минерал – природное тело, которое состоит из одного или нескольких химических элементов. Горная порода – это природный агрегат, который состоит из одного или нескольких минералов.

№ слайда 4 магматические осадочные метаморфические Горные породы глубинные (интрузивные)
Описание слайда:

магматические осадочные метаморфические Горные породы глубинные (интрузивные) излившиеся (эффузивные) обломочные органические (биогенные) химические (химогенные)

№ слайда 5 Месторождения – крупные скопления полезных ископаемых, имеющих промышленное з
Описание слайда:

Месторождения – крупные скопления полезных ископаемых, имеющих промышленное значение. Бассейны – группы близко расположенных месторождений одного и того же полезного ископаемого.

№ слайда 6 апатит изумруд рубин боксит
Описание слайда:

апатит изумруд рубин боксит

№ слайда 7 сера яшма железная руда
Описание слайда:

сера яшма железная руда

№ слайда 8  кварц лазурит медь самородная пирит
Описание слайда:

кварц лазурит медь самородная пирит

№ слайда 9 Полезные ископаемые – это природные минеральные образования в земной коре, ко
Описание слайда:

Полезные ископаемые – это природные минеральные образования в земной коре, которые при данном уровне развития экономики могут быть использованы в народном хозяйстве.

№ слайда 10 По происхождению полезные ископаемые делятся: Магматические: связаны с изверж
Описание слайда:

По происхождению полезные ископаемые делятся: Магматические: связаны с извержением или излиянием магматических масс Осадочные: образуются путем осадконакопления Метаморфические: образование происходит при высоком давлении, высокой температуре или при соприкосновении раскаленной лавы с осадочными горными породами

№ слайда 11 Минеральные ресурсы – это совокупность запасов разнообразных полезных ископае
Описание слайда:

Минеральные ресурсы – это совокупность запасов разнообразных полезных ископаемых, пригодных для использования в различных отраслях хозяйства как в современных условиях, так и в перспективе.

№ слайда 12 По агрегатному состоянию минеральные ресурсы делятся: Твердые: руды, уголь, к
Описание слайда:

По агрегатному состоянию минеральные ресурсы делятся: Твердые: руды, уголь, каменная соль и т.д. Жидкие: нефть, минеральные воды Газообразные: природный газ

№ слайда 13 По промышленному использованию минеральные ресурсы делятся: Горючие: уголь, т
Описание слайда:

По промышленному использованию минеральные ресурсы делятся: Горючие: уголь, торф, горючие сланцы, нефть, природный газ Металлические: руды черных, цветных, редких, благородных металлов Неметаллические: сера, каменная соль и т.д.

№ слайда 14  Классификация природных ресурсов
Описание слайда:

Классификация природных ресурсов

№ слайда 15 Способы добычи полезных ископаемых Добыча полезных ископаемых – извлечение тв
Описание слайда:

Способы добычи полезных ископаемых Добыча полезных ископаемых – извлечение твёрдых, жидких и газообразных полезных ископаемых из недр Земли. Процесс добычи полезных ископаемых заключается в выемке полезных ископаемых и транспортировке их от забоев за пределы горных выработок на поверхность. Добыча твёрдых полезных ископаемых ведётся открытым (карьерным) способом и подземным (шахтным) способом.

№ слайда 16 Добыча полезных ископаемых открытым способом
Описание слайда:

Добыча полезных ископаемых открытым способом

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Добыча полезных ископаемых закрытым способом
Описание слайда:

Добыча полезных ископаемых закрытым способом

№ слайда 19 Добыча нефти и газа
Описание слайда:

Добыча нефти и газа

№ слайда 20 Домашнее задание §13; выучить основные символы полезных ископаемых (атлас, ст
Описание слайда:

Домашнее задание §13; выучить основные символы полезных ископаемых (атлас, стр.1); иметь ручку с чёрными чернилами и офицерскую линейку.

№ слайда 21 Практическая работа «Выявление взаимосвязи строения земной коры, рельефа и по
Описание слайда:

Практическая работа «Выявление взаимосвязи строения земной коры, рельефа и полезных ископаемых на примере отдельных территорий».

№ слайда 22 Анализируя карты атласа (стр. 10-11, 12-13), заполнить таблицу: Географическа
Описание слайда:

Анализируя карты атласа (стр. 10-11, 12-13), заполнить таблицу: Географическая территория Тектоническая структура Возраст горных пород Полезные ископаемые 1. 2. 3.

№ слайда 23 Iвариант IIвариант IIIвариант 1. Сихотэ-Алинь 1. Урал 1. Западный Саян 2. Сре
Описание слайда:

Iвариант IIвариант IIIвариант 1. Сихотэ-Алинь 1. Урал 1. Западный Саян 2. Среднерусская возвышенность 2. ПлатоПуторана 2. Барабинская низменность 3. Западно-Сибирская равнина 3. Восточно-Европейская равнина 3. Среднесибирское плоскогорье

Краткое описание документа:

Тема "Минеральные ресурсы и их использование" изучается в 8 классе в разделе "Природа России". В теме знакомим учащихся с различными классификациями минеральных ресурсов: по агрегатному состоянию, по промышленному использованию, по исчерпаемости.


А также обучающиеся узнают о способах добычи полезных ископаемых и проблемах их рационального использования.


Для закрепления темы проводится практическая работа «Выявление взаимосвязи строения земной коры, рельефа и полезных ископаемых на примере отдельных территорий», где учащиеся анализируют физическую и тектоническую карты и выявляют закономерности в размещении основных групп полезных ископаемых в соответствии с их происхождением.


Общая информация

Номер материала: ДБ-235207


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»