Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Презентации / Презентация по географии на тему "Модель формирования колониальной структуры экономики" (11 класс профиль)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Презентация по географии на тему "Модель формирования колониальной структуры экономики" (11 класс профиль)

библиотека
материалов
Какова модель формирования колониальной структуры экономики?
Большинство развивающихся стран когда-то были колониями европейских стра...
Колония — страна или территория, находящаяся под властью иностранного госуда...
Строительство укрепленного форта как плацдарма экономического и политическог...
Из этого форта колонисты направляли исследовательские экспедиции во внутренни...
В зоне 1, расположенной в прибрежных районах с плодородными почвами и благопр...
Зона 4 на северо-востоке здесь обнаружились горы с залежами полезных ископаем...
До того как начать экономическое освоение открытых территорий, необходимо бы...
Юридической основой для захвата земель и последующего экономического освоени...
Вставала новая задача: коренное население все предшествующие эпохи производи...
Высокая плотность населения, нехватка земель для производства даже жизненно...
В ряде стран, где влажный и жаркий климат неблагоприятен для постоянного про...
В первую очередь это продовольственная проблема. Внедрение плантационных кул...
В первую очередь были освоены прибрежные районы (зона 1), ставшие главными п...
В зависимой стране возник новый, ранее не существовавший сектор товарного хо...
Горные районы (зона 3) оказались также чрезвычайно привлекательными для евро...
И конечно же горы привлекали запасами полезных ископаемых. Их добыча велась...
Многочисленные жители резерватов явились источником дешевой рабочей силы как...
Латифундии — крупные поместья с экстенсивным использованием земли, позволяющ...
Наименее вовлеченными в хозяйственную жизнь колонии оставались кочевники, не...
Многие этнические конфликты, существующие сегодня в африканских странах, нач...
В колониальный период произошла коренная трансформация экономической и терри...
После получения независимости к власти пришли национальные правительства, кот...
Как правило, за этим следовала экономическая блокада со стороны бывшей метро...
26 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Какова модель формирования колониальной структуры экономики?
Описание слайда:

Какова модель формирования колониальной структуры экономики?

№ слайда 2 Большинство развивающихся стран когда-то были колониями европейских стра
Описание слайда:

Большинство развивающихся стран когда-то были колониями европейских стран. Колониальное освоение имело много общих черт, которые сформировали территориальную структуру хозяйства.

№ слайда 3 Колония — страна или территория, находящаяся под властью иностранного госуда
Описание слайда:

Колония — страна или территория, находящаяся под властью иностранного государства (метрополии), лишенная политической и экономической самостоятельности и управляемая на основе специального режима.

№ слайда 4 Строительство укрепленного форта как плацдарма экономического и политическог
Описание слайда:

Строительство укрепленного форта как плацдарма экономического и политического проникновения. В последующие периоды форт расширялся, росла численность его населения, как за счет прибывающих колонистов, так и за счет местного населения. На начальных этапах колонизации главными экономическими функциями форта был товарообмен с прибрежными племенами, вывоз рабов (как это было, например, в Африке). Постепенно к нему стягивались все товарные потоки колонии, форт превращался в главный город колонии — столицу, а также главный порт вывоза ввоза. Колонизация: начальный этап

№ слайда 5 Из этого форта колонисты направляли исследовательские экспедиции во внутренни
Описание слайда:

Из этого форта колонисты направляли исследовательские экспедиции во внутренние районы для выяснения возможностей их экономического освоения для нужд метрополии. К XVII—XVIII вв. европейцев интересовали уже не только золото, пряности и рабы, как в предшествующие века. Теперь стало важным наличие полезных ископаемых — сырья для промышленности, возможность использования коренного населения в качестве наемной рабочей силы (низкая эффективность принудительного рабского труда уже стала очевидной), пригодность климата для постоянного проживания, почв для развития плантационного и фермерского хозяйства. Допустим, результаты экспедиций показали, что на изученной территории существуют следующие природные ландшафты и связанные с ними натуральные потребительские формы экономики коренного населения.

№ слайда 6 В зоне 1, расположенной в прибрежных районах с плодородными почвами и благопр
Описание слайда:

В зоне 1, расположенной в прибрежных районах с плодородными почвами и благоприятным режимом увлажнения, проживают племена с развитой земледельческой культурой. Зона 2, несколько удаленная от побережья и получающая меньшее количество осадков, заселена племенами, ведущими земледельческое животноводческое хозяйство. Зона 3 на северо-западе территории — это аридная зона, где проживают племена кочевников.

№ слайда 7 Зона 4 на северо-востоке здесь обнаружились горы с залежами полезных ископаем
Описание слайда:

Зона 4 на северо-востоке здесь обнаружились горы с залежами полезных ископаемых, плодородными межгорными долинами и высотной поясностью. В этой зоне живут племена охотников и собирателей и племена, занимающиеся интенсивным земледелием.

№ слайда 8 До того как начать экономическое освоение открытых территорий, необходимо бы
Описание слайда:

До того как начать экономическое освоение открытых территорий, необходимо было получить эти территории в собственность. Это можно было сделать двумя способами: заключить договоры об установлении статуса протектората с вождями самых сильных туземных племен захватить территорию военным путем. Колониальный период: динамика хозяйственных укладов

№ слайда 9 Юридической основой для захвата земель и последующего экономического освоени
Описание слайда:

Юридической основой для захвата земель и последующего экономического освоения было объявление всех колониальных земель собственностью европейского монарха или государства, например английской королевы.

№ слайда 10 Вставала новая задача: коренное население все предшествующие эпохи производи
Описание слайда:

Вставала новая задача: коренное население все предшествующие эпохи производило продукцию только для собственного потребления и незначительного обмена с соседями, нужно было экономическими методами заставить работать население по найму на землях и в хозяйствах белых поселенцев. Но работать оно должно было за низкую плату, позволявшую европейцам получать сверхприбыли от эксплуатации колонии.

№ слайда 11 Высокая плотность населения, нехватка земель для производства даже жизненно
Описание слайда:

Высокая плотность населения, нехватка земель для производства даже жизненно необходимого количества продовольствия и введенные колонизаторами всевозможные денежные налоги (подушной, на хижины, дымы и т. д.) — все это вынуждало туземцев искать работу по найму. «Вакансий» становилось все больше и больше — на плантациях, на строительстве железных дорог вглубь территории, на предприятиях горнодобывающей промышленности.

№ слайда 12 В ряде стран, где влажный и жаркий климат неблагоприятен для постоянного про
Описание слайда:

В ряде стран, где влажный и жаркий климат неблагоприятен для постоянного проживания европейцев, был найден другой путь хозяйствования (без земельных экспроприаций): для уплаты обязательных налогов крестьяне в каждом хозяйстве были обязаны выращивать плантационные культуры и продавать их закупочным организациям европейцев. Это изменило традиционную структуру хозяйства и породило многие проблемы, которые впоследствии независимые правительства так и не смогли решить вплоть до ХХ в.

№ слайда 13 В первую очередь это продовольственная проблема. Внедрение плантационных кул
Описание слайда:

В первую очередь это продовольственная проблема. Внедрение плантационных культур, под которые отводились, как правило, лучшие участки земель, приводило к вытеснению продовольственных культур для населения на так называемые маргинальные земли — земли менее плодородные, расположенные на границе увлажненных и засушливых районов, и к снижению урожаев. Кроме того, ежегодные посадки одной и той же плантационной культуры (монокультуры) истощали почвы, приводили к эрозии и деградации земель.

№ слайда 14 В первую очередь были освоены прибрежные районы (зона 1), ставшие главными п
Описание слайда:

В первую очередь были освоены прибрежные районы (зона 1), ставшие главными поставщиками плантационных культур — сизаля, гевеи, какао. Жители прибрежных районов выселялись в резервации — ограниченные по площади районы на границе засушливых и хорошо увлажненных зон, где менее плодородные почвы и меньшее количество осадков. Плантация гевеи.

№ слайда 15 В зависимой стране возник новый, ранее не существовавший сектор товарного хо
Описание слайда:

В зависимой стране возник новый, ранее не существовавший сектор товарного хозяйства, продукция которого не потреблялась производителями — коренным населением и полностью направлялась на экспорт. Экспорт осуществлялся через единственный порт страны, как правило, столицу, расположенную на побережье.

№ слайда 16 Горные районы (зона 3) оказались также чрезвычайно привлекательными для евро
Описание слайда:

Горные районы (зона 3) оказались также чрезвычайно привлекательными для европейцев. Высотная поясность обусловливала более благоприятный, менее жаркий, а в некоторых местах — вполне похожий на европейский климат. Кроме того, возможность выращивания знакомых европейцам продовольственных культур (пшеницы, овса) и чрезвычайно выгодных плантационных культур (чая, кофе) стимулировала сельскохозяйственное европейское использование плодородных межгорных долин и вулканических плато и создание так называемого «белого землевладения».

№ слайда 17 И конечно же горы привлекали запасами полезных ископаемых. Их добыча велась
Описание слайда:

И конечно же горы привлекали запасами полезных ископаемых. Их добыча велась также силами коренного населения. Проживавшие в горных районах земледельческие племена тоже были выселены в резервации.

№ слайда 18 Многочисленные жители резерватов явились источником дешевой рабочей силы как
Описание слайда:

Многочисленные жители резерватов явились источником дешевой рабочей силы как для горнодобывающей промышленности, так и для европейских латифундий — огромных по площади (от 1000 до 15 тыс. га) экстенсивных хозяйств. Именно эти хозяйства в колониальный период были основными производителями товарного продовольствия, необходимого для работающих в горнодобывающей промышленности, строительстве, а также для жителей растущих городов.

№ слайда 19 Латифундии — крупные поместья с экстенсивным использованием земли, позволяющ
Описание слайда:

Латифундии — крупные поместья с экстенсивным использованием земли, позволяющим получать высокий доход за счет огромной площади; пережиток феодального и колониального землевладения.

№ слайда 20 Наименее вовлеченными в хозяйственную жизнь колонии оставались кочевники, не
Описание слайда:

Наименее вовлеченными в хозяйственную жизнь колонии оставались кочевники, не интегрированные в общую хозяйственную жизнь страны. Единственной «заботой» колониальных властей в отношении кочевников было разделение пастбищных земель между враждующими племенами и борьба с распространением эпизоотий. Эпизоо́тия— широкомасштабное распространение инфекционной болезни среди одного или многих видов животных на определённой территории

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Многие этнические конфликты, существующие сегодня в африканских странах, нач
Описание слайда:

Многие этнические конфликты, существующие сегодня в африканских странах, начались именно в колониальный период. Если до колонизации маргинальные земли практически не использовались и посещались кочевниками только в наиболее засушливые годы, то в колониальный период именно на них были созданы резерваты. Многочисленное земледельческое население резерватов стало защищать эти земли от конкурентов — кочевников.

№ слайда 23 В колониальный период произошла коренная трансформация экономической и терри
Описание слайда:

В колониальный период произошла коренная трансформация экономической и территориальной структуры хозяйства зависимой страны. Сформировались новые экономические уклады, началось развитие внутреннего рынка. Однако не во всех природных зонах этот процесс происходил одинаково.

№ слайда 24 После получения независимости к власти пришли национальные правительства, кот
Описание слайда:

После получения независимости к власти пришли национальные правительства, которые начали проводить реформы с целью достижения экономической самостоятельности. Существовало два варианта проведения реформ — радикальные и гибкие. Радикальные реформы предполагали национализацию иностранной собственности — латифундий, месторождений полезных ископаемых, промышленных предприятий. На месте латифундий и плантаций создавались крупномасштабные государственные хозяйства или земля раздавалась непосредственным производителям. Белые поселенцы, владельцы предприятий, иностранные специалисты высылались из страны. Период независимости: диверсификация территориальной структуры хозяйства

№ слайда 25 Как правило, за этим следовала экономическая блокада со стороны бывшей метро
Описание слайда:

Как правило, за этим следовала экономическая блокада со стороны бывшей метрополии. Все это вело к снижению эффективности и объемов производства во всех секторах экономики. Фактическая ликвидация иностранного крупномасштабного сельскохозяйственного производства привела к обострению ситуации на национальном рынке продовольствия, появлению продовольственной проблемы и голода, росту объемов иностранной продовольственной помощи. Сосредоточение политической и экономической власти в руках племени, проживающего в столичном регионе, вело к недовольству других племен, возникновению этнических конфликтов, военным переворотам и гражданским войнам.

№ слайда 26
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.03.2016
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров229
Номер материала ДВ-570542
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх