Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Қош келдіңіздер!
2 слайд
І.Ұйымдастыру кезеңі.
Амандасу! Класс түгендеу.
Топқа бөлу.
Оқушылардың назарын сабаққа аударту.
Бағалау парағын тарату.
Топтарда топ басшысын тағайындау
ІІ.Үй тапсырмасын тексеру
3 слайд
Сергіту сәті
4 слайд
ІІІ.Жаңа сабақ
5 слайд
“Ой қозғау”
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
Сабақтың тақырыбы:
&37.Оңтүстік Америка.
Материк жағалауындағы мұхиттар.
Ашылу және зерттелу тарихы
10 слайд
Сабақтың мақсаты
Білімділік: Оңтүстік Американың географиялық орны
Мен материк жағалауындағы мұхиттар туралы, ашылуы, зерттеген саяхатшылар мен ғалымдар туралы білім беру
Дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін кеңейтіп, олардың шығармашылық мүмкіндігін дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа және өз бетімен, топпен жұмыс жасауға, өз ойларын еркін жеткізе білуге және тыңдай білуге тәрбиелеу
11 слайд
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың әдісі: СТО, Ой қозғау,
мағынаны тану,
постер қорғау, сәйкестендіру, сандар сыры,
Картамен жұмыс, гүл сыйлау
Сабақтың көрнекілігі: слайд-шоу,
электрондық
оқулық, бейнетаспа, дүниежүзінің
физикалық картасы
12 слайд
Жаңа сабақтағы
ұстанымымыз!
Естідім-ұмыттым,
Көрдім-есте сақтаймын,
Жасадым-мәңгілік менікі
13 слайд
Адамнан ғылым, айла асырмаған
Құпиясын құлыптап жасырмаған
Ал,балалар, Оңтүстік Американы зерттеп,
“Сыр сандықты” ашайық ашылмаған
14 слайд
“Мағынаны тану”
15 слайд
Мағынаны тану
16 слайд
Топпен жұмыс
17 слайд
18 слайд
“Постер қорғау”
19 слайд
Постер қорғау
20 слайд
21 слайд
Тапсырма- нақтылыққа жетелейді!
22 слайд
Шеткі нүктелердің координатасын табу
Солтүстік нүктесі-Гальинас
Оңтүстік нүктесі-Фроуэрд
Батыс нүктесі-Париньяс
Шығыс нүктесі-Кабу Бранку
23 слайд
24 слайд
Дұрыс жауап
Гальинас м- 12 с.е 72 б.б
Фроуэрд – 54 о.е – 71 б.б
Париньяс- 5 о.е - 82 б.б
Кабу Бранку – 7 о.е.– 34 б.б
25 слайд
Ойын ойнап көрейік,
көңілімізді көтерейік!
“Қыз қуу” ойыны
26 слайд
Ойынның шарты: 1 топтан 1 қыз, 2-топтан бір ер бала
шығады. Қыз бала сыртына кажекей киіп тақтаға жаңа
тақырыпта өткен тау, өзен, көл, ағыс, мұхит,
Шеткі нүктені жазып кетеді. Ер бала тибетей киіп,
қолына қамшы алып қыздың жазып кеткен
тапсырмалардың өзен, көл, яғни, не екенін
Жазып картадан көрсетеді. Егер дұрыс жазса,
қыз жігіттің тобына келіп отырады.
Жете алмаса орындарында қала береді
27 слайд
28 слайд
IV. Жаңа білімді бекіту!
29 слайд
1-топ: “Сәйкестендір”
2-топ: “Сандар сыры”
3-топ: “Картаны жатқа білесің бе”
4-топ: “Сипаттама бер”
30 слайд
«Сәйкестендір»
18,3млн км2-Оңтүстік Америка жерінің ауданы аралдармен қоса есептегенде
4-жерінің ауданы жөнінен д.ж бойынша орынды алады.
7000км3-Амазонка өзенінің жылдық ағыны
7млн км2-су жинау алабының ауданы
3812 м-Титикака өзенінің теңіз деңгейінен биіктігі
8300км –Титикака көлінің ауданы
304м- Титикака көлінің тереңдігі
9000км-Анд тауының ұзындығы
320км-Парана мен Уругвай өзендерінің Атлант мұхитына құяр жеріндегі ұзындығы
220км- Парана мен Уругвай өзендерінің Атлант мұхитына құяр жеріндегі ені
6960м- Оңтүстік Американың теңіз деңгейінен биік нүктесі-Аконькагуаның биіктігі
-40м- Валдес түбегіндегі материктің ең төмен жатқан нүктесі
31 слайд
«Сандар сыры»
12°с. е 72°б. б- Солтүстік нүктесі - Гальинас м
54°о. е - 71°б. б -Оңтүстік нүктесі – Фроуэрд
5°о. е.- 82°б. б.- Батыс нүктесі - Париньяс
7°о. е. 34°б. б.- Шығыс нүктесі - Кабу - Бранку
1451 ж Христофор Колумб дүниеге келді .
1454 ж Америго Веспучи дүниеге келді .
1498 ж Х.Колумб тамыз айында тұнғыш рет Оңтүстік Америкадағы Оринока
өзенінің сағасына келіп жетті .
1499 ж Америго Веспучи бірінші саяхатында Гвиана және Венесуэлла
жағалауына жүзіп отырып амазнканынң сағасына барып кері қайтқан.
1501 ж Америго Веспуччи 2 саяхатында Бразилия жағалауына келіп жеткен .
1769 ж Александр Гумбольдт дүниеге келді .
1874 ж А.Й.Воейков Оңтүстік Американың климатын зерттеді .
1932-33 ж Н.Й.ВавиловОңтүстік Америка материктін ежелгі егеншілік
орталықтарын анықтады .
32 слайд
33 слайд
V. Қорытынды:
34 слайд
Арнайы сұрақ!
35 слайд
Белгілі зерттеуші Александр Гумбольдт Ориноко өзенінен құрлыққа крокодильдердің қаптап шыққанын байқаған. Олардың өзенне қашуына не себеп болды?
36 слайд
Жер сілкінісі
37 слайд
Үйге тапсырма
§37. Оңтүстік Америка. Материк жағалауындағы мұхиттар.
Ашылу және зерттелу тарихы. Оңтүстік Американың шеткі
нүктелері мен жағалауларындағы ірі шығанақтарды,
бұғаздарды кескін картаға белгілеңдер.
38 слайд
VII.Бағалау!
39 слайд
Мұғалім тілегі:
Ғылымның сырын ұғына,
Шығыңдар білім шыңына!
Дарындылық пен тапқырлық
Жеткізеді сіздерді
География сырына!
40 слайд
Назар аударғандарыңызға рахмет!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
І.Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу! Класс түгендеу.Топқа бөлу.
Оқушылардың назарын сабаққа аударту.Бағалау парағын тарату.Топтарда топ басшысын тағайындау
ІІ.Үй тапсырмасын тексеру
ІІІ. Жаңа сабақ:
Сабақтың тақырыбы&37.Оңтүстік Америка.Материк жағалауындағымұхиттар.Ашылу және зерттелу тарихы
Сабақтың мақсаты :
Білімділік: Оңтүстік Американың географиялық орны
Мен материк жағалауындағы мұхиттар туралы, ашылуы, зерттеген саяхатшылар мен ғалымдар туралы білім беру
Дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін кеңейтіп, олардың шығармашылық мүмкіндігін дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа және өз бетімен, топпен жұмыс жасауға, өз ойларын еркін жеткізе білуге және тыңдай білуге тәрбиелеу
6 663 291 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Абдирзакова Альбина Шамшатқызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.